美在身边作文(经典6篇)
美在身边作文 篇一
美在身边
美，是一个广义的词汇，它可以指代外貌的美丽，也可以指代艺术的美感，更可以指代人与人之间的友善和和谐。而在我们的身边，美无处不在，只要我们用心去感受，就能发现美的存在。
首先，美可以体现在自然界的万物之中。当我们仰望星空，欣赏到漫天星斗的闪烁，我们会被宇宙的壮丽所震撼，感叹自然的神奇。当我们走进森林，聆听鸟儿的歌唱，呼吸着花草的芬芳，我们会被大自然的恩赐所感动，感受到生命的力量。当我们走在大街小巷，看到蓝天白云、流动的河水、绿树成荫，我们会被城市的美景所吸引，感受到人类的智慧和创造力。
其次，美也可以体现在人与人之间的互动中。当我们遇到困难时，有人伸出援手，给予我们帮助和支持，我们会被他人的善良所打动，感受到人间的温暖。当我们与朋友分享快乐时，彼此欢笑、开怀畅谈，我们会被友谊的力量所感染，感受到友情的珍贵。当我们与家人团聚时，享受着温馨的家庭氛围，我们会被家人的关爱所感动，感受到家庭的温暖。
最后，美也可以体现在艺术作品中。当我们欣赏一幅优美的画作时，感受到画家的用心和创意，我们会被艺术的魅力所吸引，感受到艺术的力量。当我们聆听一首动人的音乐时，感受到音符的跳动和旋律的流淌，我们会被音乐的魔力所感染，感受到音乐的情感。当我们观看一部感人的电影时，被演员的表演所打动，我们会被电影的情节和故事所吸引，感受到电影的魅力。
美在身边，只要我们用心去感受。不论是自然界的壮丽景色，还是人与人之间的友善互助，亦或是艺术作品中的创意和情感，都能让我们感受到美的存在。因此，让我们保持一颗敏感的心，用心去感受身边的美，让美丽成为我们生活的一部分。
美在身边作文 篇二
美好的点滴
美，是一个抽象的概念，它可以是一种视觉上的享受，也可以是一种心灵的感受。而在我们的身边，美无处不在，只要我们用心去观察，就能发现美的存在。
首先，美可以体现在日常生活的点滴之中。当我们早晨醒来，看到阳光透过窗户洒进房间，我们会被温暖的阳光所感动，感受到生活的美好。当我们品尝到一道美味的食物时，感受到口腔的愉悦和味蕾的舒畅，我们会被食物的美味所吸引，感受到生活的滋味。当我们享受一次愉快的购物时，挑选到心仪的衣物或物品，我们会被购物的乐趣所打动，感受到生活的丰富。
其次，美也可以体现在人际关系的互动中。当我们与朋友相聚，聊天笑闹，分享彼此的快乐和烦恼，我们会被友谊的真挚所感动，感受到人际关系的美好。当我们与家人团聚，共同度过一段美好时光，我们会被家庭的融洽所打动，感受到家人之间的温暖。当我们与同事合作，共同完成一项任务，我们会被合作的默契和团队的力量所感染，感受到工作的美妙。
最后，美也可以体现在艺术与文化的表达中。当我们欣赏一场精彩的舞蹈表演，感受到舞者的优雅和动作的流畅，我们会被舞蹈的美感所吸引，感受到艺术的魅力。当我们阅读一本优秀的文学作品，沉浸在故事情节和文字之中，我们会被文字的魔力所感染，感受到文学的情感。当我们观赏一场震撼人心的音乐会，听到乐曲的激昂和乐器的和谐，我们会被音乐的韵律所打动，感受到音乐的力量。
美在身边，只要我们用心去观察。无论是日常生活中的点滴，还是人际关系的互动，亦或是艺术和文化的表达，都能让我们感受到美的存在。因此，让我们保持一颗敏感的心，用心去观察身边的美，让美丽成为我们生活的一部分。
美在身边作文 篇三
美在我们身边，但有一些人认为生活中没有美，可他们错了，为什么他们会认为生活中没有美呢？是因为他们缺少发现美的眼睛。
美是什么呢？从表面来看，美是指一个人长得好看，但美的真实含义是指一个人的心美好，一个社会的好风气。一个人长得不好看但他的心灵不坏，这就算美，一个地区的风气正，没有不良活动，这也算是一种美。相反来说，一个人虽然长得漂亮，英俊，但他一开口却满口脏话，而且心还很黑，如同蛇蝎心肠。那么，他即使长得再英俊潇洒，再貌美如花，也并不是真真正正的美。
我们生活中的美很多，不胜枚举。一个善意的微笑，一个诚恳的道歉，一个宽恕的举动……都是我们生活中的美的体现。我今天要讲的故事里，都是我亲眼所见，它们都很美丽，那个暑假，我上榆林区旅游，当时天气非常热，路上的车辆和行人也不多，我和大姑回家，等了好长时间才等到了一辆公交车，我和大姑都怕热，马上就跨上了车，后面有一个老奶奶，用力地上了好几次，也没有跨上去来，后面的人有些着急，那个老奶奶也很着急。可是谁都不肯扶一下——虽然他们更急着上车。突然，一个大概八九岁的小男孩站了出来，非常吃力地将老奶奶扶了起来。这也算我经历的美闻之一吧。还有一件事，在我的记忆里总是抹不去，有一次去公园散步，走在半路看见有一群人在围观，我很好奇，便也凑了上去，往里面挤了挤。经过一个路人的简介，我了解了大致情况，有一个人在这里吐了一口痰，走了，现在环卫人员在这里问是谁吐的，可是没有人应答，我正准备离开，突然有一个小男孩出来用卫生纸擦痰。环卫工人问他是不是他吐的，他说不是，结果，环卫工人又问他为什么要擦掉这痰，他说不管是谁吐的，都要擦干净，不能让它破坏城市的氛围。有人认为小男孩很傻，但这恰恰又是美的表现。
美在我们的生活中还有很多，虽然创造这些美的事迹的人长得并不美，但他们的行为在我们的生活中总是最美的，我们要以这些美为榜样，让它们继续发扬光大，在我们的社会中闪烁，在我们的心中闪烁。
美在身边作文 篇四
美，就在衡山县第三中学后面的小山上。在三中后的小山上，有一水潭，名曰白龙潭。
这天傍晚，我来到山上，来到白龙潭边。这向西缓缓流去的潭水，清澈，晶莹，透亮。白龙潭很蓝，它蓝似天空，但比天空蓝得纯正；它蓝似海洋，却比海洋蓝得晶莹；它蓝似俄罗斯小姑娘那蓝晶晶、水灵灵的眸子。白龙潭潭边，有一层石块。石块有棱有角，虽参差不齐，倒也别有一番情趣。晚风轻轻吹，潭水微微地涌向前方，却着小小的涟漪，一层又一层。风大了，潭水猛烈地向前涌，拍打着边的怪石，溅起小小的水花。呵，真美。
夕阳西下，残余的，微微的阳光，终于恋恋不舍地告别这晶莹的潭水。夕阳的倒影映在水中。啊，那一层一层，那一条一条的半圆的水纹线条，难道不是在勾画着夕阳的身躯？线条慢慢向下勾画着，很深，也很密。仿佛已到了水底，颜色也由赤变黄，渐渐过渡。嗯，很美。
看着潭水，我心中感慨万千。猛一抬头，看见对面的草地上，有朵朵小花：紫的、黄的、红的、蓝的……不计其数。似乎要把这碧绿的草地点缀得光彩夺目。草地的深处，是树林。在这郁郁葱葱的树林之中，几座黑瓦白墙的砖瓦房时隐时现。我似乎已到了诗中画处。哇，好美。
“扑嗵”的声音一阵接一阵。我回过神来，看着下水游泳的人把平静的潭面打破。嬉戏声、打闹声、尖叫声汇成一片，给这寂静的白龙潭带来了生机。
几个不会游泳的小姑娘坐在石块上，静静地看着别人戏水，任凭潭水漫过她们的小脚丫。
“扑嗵”！一个戏耍的女孩踩在石块上，脚下一滑，不慎跌落水中，她大声呼救，游泳的人们立刻游过来，大家纷纷拉住女孩，将她送上岸。又从自己带来的干净衣服中取出外套给女孩披上。啊！真美。
天蓝，水蓝；草绿，林绿；心美，人美。这是诗中，这是画处；这是神奇的大自然；这是一个美丽的地方。
美，就在山上的白龙潭；美，就是人们美好的心灵；美，就在我们的身边！
美在身边作文 篇五
在身边，随处可见，自然之美，更是如此。那浩瀚的鄱阳湖，磅礴的壶口瀑布，雄伟的武当山，都给我留下了许多难忘的回忆。这些自然的美，是大自然的鬼斧神工，值得去赞颂。
来说鄱阳湖的美。登上庐山，从山峰上极目远眺，大雾之中，平原上一汪浩翰的湖水，好像不愿揭开神秘的面纱，向我们展示它那澎湃的波涛，宽广的胸襟。我以意犹未尽，从庐山下来，又亲临这大湖之滨，才算是见了其真容。浩瀚的湖面，水波荡漾，水天相接，足以见其宽广；汹涌的波涛，拍打着，一个接一个，将江心的船只打得左右颠簸，足以见其汹涌。此情此景，令我陶醉，不禁回想起唐初王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的景致了。
说说壶口瀑布的美。汹涌澎湃，桀骜不驯的黄河，自上游蜿蜒而下，至此处，河道收窄至几十米，束缚了这条黄色巨龙，她左冲右撞，仍旧挣脱不了两岸林立的群山给它带来的约束。心头正气，忽见此处三十余米断崖，遂磅礴而下，掀起万丈水波，浑黄的河水像是在唱一曲雄浑激昂的赞歌。我站在河滩一块巨石上，看着这条巨龙飞驰而下，虽然有铁链保护，但还是被这磅礴气势所吸引，生怕自己被卷入这洪流之中。这是中华民族五千年来的母亲河，孕育了多少灿烂文化。在此处，我多么想高喊：“我爱你，黄河！”
有武当山的美。与山脚下十堰，襄阳的酷暑难耐不同，刚登上山腰，已感到丝丝凉意。山中灵岩叠翠，树木丛生，遮天蔽日，百草争鸣，尽收眼底，好一个天然的氧吧。登上天梯，攀上主峰天柱峰，疲惫早已被眼前的奇景一扫而空，只感到震撼，震撼，再震撼。天柱峰真是名副其实，一柱擎天，周围峰峦起伏，绵延无尽，如众星拱月般拱卫着这座主峰，真可谓“会当凌绝顶，一览众山小”！
这些景致都体现出了大自然的壮美。每当回味起这些美景，我都会由衷地感叹一句：“美就是这样，你只要认真地找寻它，体会它，其实这样的美就在我们身边，随处可见！”
美在身边作文 篇六
生活中，我们人人爱美，追求美。其实，美无处不在，能不能欣赏美，在于我们是否有一双细察入微的慧眼；能不能维护美，则在于我们是否有一付纯净热情的心灵。
每个周末，我都要去学奥数。路上，经过一个小公园，两旁绿树成阴，一年四季都有不同的鲜花盛开，穿行其间，特别令人心旷神怡。这一次，我照例蹦蹦跳跳地进了公园，在梅花的清香中前行。今天的小道上多了一些餐巾纸、果皮、包装袋什么的，我皱了一下眉，继续往前走。忽然，一个小男孩映入我的眼帘，他六七岁的样子，头戴一顶灰色帽子，身着浅绿色半新棉上衣，下着深蓝色旧裤子，正在弯腰捡什么。直起身子时，我注意到他身上有着斑斑点点的污渍。我不禁又皱了一下眉头，一定又是哪个外地打工者的孩子，没人照看，捡垃圾玩。
走得更近些了，我看得更清楚了，没错，果然在捡垃圾。他用右手把地上的垃圾一点一点地捡起，放在左手掌上，堆多了，再握紧，站起来，走到附近的垃圾桶边，站定，踮起脚来，用力往上抛，垃圾就像篮球一样飞进了“篮球架”里！可惜，有些没有扔进去，小男孩又走过去，捡起来，用力再扔，显然要把它们一个不落地送进垃圾桶去。因为比较矮，够不到垃圾桶，所以他要往复好几次。扔完了，他又蹲在地上开始接着捡，似乎乐此不疲。一双小手被冻得通红，脸也已被吹得红红的，还夹杂着一些褐色的条纹。他全然没有注意到我，仍然捡着大大小小的垃圾。我突然觉得很羞愧，刚才竟然认为他很脏，不讲卫生……同时，我也为乱扔垃圾的人感到羞愧。那么小的孩子都知道爱美，更要维护美。而我们在欣赏美的同时，都做了些什么？
时间不早了，我继续赶路，可脑海里不时翻滚着：那个小孩子多么不简单，美好的心灵，美好的行为，创造着周遭的美好环境，让我们每一个人都能享受这一份美好。虽然我们没有说过一句话，但他不正是以无声的行动告诉我，告诉我们每一个人，美就在我们身边，让我们用自己的行动维护美，让我们与美同行！
