在感恩中成长作文(推荐6篇)

在感恩中成长作文 篇一

感恩是一种美德，是一种心灵的修养。在我成长的过程中，感恩的力量一直伴随着我，让我变得更加成熟和坚强。

小时候，我是一个任性的孩子。我常常以为父母的付出是理所当然的，从不主动地对他们表达感激之情。然而，随着年龄的增长，我开始逐渐明白了感恩的重要性。

有一次，我生病了，病得非常重。我整夜都在发高烧，疼痛难忍。父母守在我身边，不眠不休地照顾着我。他们给我喂药、擦汗，一直到天亮。那一晚，我感受到了父母对我的深深的爱和关怀，也意识到了他们为我付出的辛劳和牺牲。从那以后，我开始主动地对父母说声谢谢，表达感激之情。

感恩不仅仅是对父母的感激，也包括对身边的每一个人的感谢。在学校里，我遇到了很多好老师和朋友，他们给予了我很多帮助和支持。我记得有一次，我遇到了一个难题，在学习上感到非常困惑。正当我陷入困惑之时，一位老师主动地走过来帮助我解决问题。他耐心地给我讲解，让我重新找到学习的信心。我非常感激他的帮助，同时也明白到了他帮助我的付出是他对我的关心和爱护的体现。从那以后，我开始更加珍惜老师的教诲，时刻保持一颗感恩的心。

感恩让我变得更加成熟和坚强。通过感恩，我学会了关心他人、理解他人。我明白到，别人的付出也是一种宝贵的财富，我们应该懂得珍惜和回报。感恩让我明白了人与人之间的互助和关爱，让我懂得了人与人之间的联系和依赖。正是在感恩中，我走出了自己的小世界，开始关注和关心身边的人和事物。

感恩是一种美德，是一种力量。在感恩中成长，让我明白了生活中的种种恩情，让我学会了感激和回报。我相信，在感恩的道路上，我会不断成长，变得更加优秀和坚强。

在感恩中成长作文 篇二

感恩是一种美丽的心灵境界，一种让人变得更加坚强和成熟的力量。在我成长的过程中，感恩一直伴随着我，让我不断进步和成长。

小时候，我是一个任性的孩子。父母的关爱对我来说是理所当然的，我从未主动地对他们表达感激之情。然而，随着年龄的增长，我开始明白了感恩的重要性。

有一次，我生病了，病得非常重。整夜我都在发高烧，疼痛难忍。父母守在我身边，不眠不休地照顾着我。他们给我喂药、擦汗，一直到天亮。那一晚，我感受到了父母对我的深深的爱和关怀，也意识到了他们为我付出的辛劳和牺牲。从那以后，我开始主动地对父母说声谢谢，表达感激之情。

感恩不仅仅是对父母的感激，也包括对身边的每一个人的感谢。在学校里，我遇到了很多好老师和朋友，他们给予了我很多帮助和支持。我记得有一次，我遇到了一个难题，在学习上感到非常困惑。正当我陷入困惑之时，一位老师主动地走过来帮助我解决问题。他耐心地给我讲解，让我重新找到学习的信心。我非常感激他的帮助，同时也明白到了他帮助我的付出是他对我的关心和爱护的体现。从那以后，我开始更加珍惜老师的教诲，时刻保持一颗感恩的心。

感恩让我变得更加成熟和坚强。通过感恩，我学会了关心他人、理解他人。我明白到，别人的付出也是一种宝贵的财富，我们应该懂得珍惜和回报。感恩让我明白了人与人之间的互助和关爱，让我懂得了人与人之间的联系和依赖。正是在感恩中，我走出了自己的小世界，开始关注和关心身边的人和事物。

感恩是一种美德，是一种力量。在感恩的道路上，我不断成长，变得更加优秀和坚强。我相信，在感恩中，我会继续前进，不断成长，追求更加美好的未来。

在感恩中成长作文 篇三

　　曾经读过一篇文章，是湖北一大学生写的，文章记述了他母亲精神失常，但出于母亲的天性，精神失常的母亲对自己的孩子很好，母爱的力量使作者感到温暖。就在作者想要报答母亲时，母亲却永远的离他而去。有很多时候，我们都不能理解父母对我们的关爱，以至于和他们顶撞。但是等到我们明白的时候，父母却早早的老去，一切都晚了。很小的时候，母亲对我要求很严格。

　　无论做什么，都必须一丝不苟的达到她的要求。那时候，母亲说什么我都奉为真理，她高大的身躯在我看来就是支撑着天的大山。记得还没上学之前，我经常在外边“疯玩”，弄得浑身都湿透了，一回家就觉得热，我就把衣服脱了，结果经常搞得不是发烧就是感冒。妈妈知道了，并没有骂我、打我，而是轻言细语、语重心长地告诉我，不能这样做，会容易生病，并且给我找药吃，还给我换上干衣服。但我却左耳进、右耳出，说一次、犯一次，所以妈妈也不知道对我说了多少次话，给我换了多少次的衣服，给我找了多少次的药。

　　上学了，妈妈总是怕我没胃口吃饭，就总是费尽了心机，变换着花样给我做饭。现在才知道这美味可口的饭菜里竟然蕴藏了无限的母爱。每当我看到脚上的疤痕，总是会唤起我沉睡了的记忆：那时一个炎热的中午，妈妈在家做饭，我中午放学回家，因不慎而将脚划开了一道又深又长的伤口，妈妈听到我的喊声以后，忙放下手中的锅铲，穿上鞋子，带我去了医院。不知不觉中，一个小时过去了，我脚上的伤口也被缝好了针、包扎好了。妈妈拖着疲惫的身子带着我回家了。

　　路上，妈妈说：“唉，你这孩子，怎么就这么不小心呢？下次一定要小心一些……”虽然这是斥责声，但是我知道，在这斥责声中包含了母爱。“伤在儿身上，痛在娘心里。”我受了伤，妈妈又怎么能不心痛呢？到家时，已是下午一点半了，妈妈为了不耽误我上学，顾不得休息，又以最快的速度做好了可口的饭菜。现在，母亲老了，我做的每一件成功的事都是母亲感到光荣的事。我说的母亲都奉为真理。母亲已把我视为她的骄傲。现在，我高大的身躯是母亲的靠山，我是母亲的支柱。

　　有朝一日，当母亲老成我的孩子，像我小时候崇拜她一样视我为权威，为我能多陪她一个钟头而高兴，因我带回一间小小的礼物而激动得不知所措。那时，让我好好地照顾你，让我用心在陪你活一次。让我洗一个苹果，放在你干枯的手心里。

在感恩中成长作文 篇四

　　在感恩中成长人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。

　　那么，你能不心存感恩吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动给予报答。“五一”我看了一本书名叫《值得小学生珍藏的100篇感恩故事》，里面有许多精彩、感人的故事，其中，令我印象最深刻的就是《不要忘了卑微》这篇文章。这篇文章大概讲的意思是：一个小男孩因得了一种病，而没有任何人在意他，更没有人接近他，他在班级里的地位很低下，但是他很勤奋，成绩很好。有一天，他们班的班主任发现他很懂事、很勤奋，便在意了他，渐渐的，同学们都在意了他，他和大家一起玩，一起聊天，最后，他要离开班级时，把所有的书都送给了同学和老师，说是这几年的照顾他感恩不尽。

　　读了这篇文章，我的感悟是：敬重卑微，我们应该把生命看的严肃，看的深刻，看的伟大而坚强。不论他们的生命是多么渺小，我们的关爱都会给他们带去温暖，带去希望，带去成就伟大的力量，因为没有一种爱的名字叫做卑微。是呀，一颗感恩之心是人类心田中最真、最善、最美的种子。我们何不把这种和谐带给更多的人？在感恩中成长，感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会感恩。感谢父母，是他们给了我们生命，让我们来到了这个有声有色的世界；感谢朋友，是他们在困难降临时伸出援助之手，化险为夷；感谢老师，是他们孜孜不倦，奋力给我们输送各种各样的知识，循循善诱……

　　在这个世界上，我们要感谢、感恩的人不止这些，那些曾经帮助过你，但你并不知道他的存在，他们像舍己为人的蜡烛，像默默无闻的春蚕，我们也不能忘记，也不可能忘记，所以，我们要有一颗感恩的心，对每个人都要抱有感恩，所以，在感恩中生长！人的一生都在成长，决定你的命运和未来的好坏关键在于在什么样的环境下成长：在安静中成长，将来会使你成为一位淑女或绅士；在文化的熏陶中成长，会是你将来是个有学问的博士；当然，在感恩中成长，会使你将来是个“知恩图报”心地善良的聪明人！！！

在感恩中成长作文 篇五

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…

　　…一曲《感恩的心》感动了无数人，也感化了千千万万的人。听着这首歌，我想起了一本我十分喜爱的书《爱的教育》。《爱的教育》是意大利的作家德亚米契斯呕心沥血，历时八年完成的作品。它以日记的形式，以小男孩安利柯的眼光，写了一些日常生活中平凡﹑细微的事情。爱是这部小说的主旨。这部小说记叙了种种人间最伟大的爱：老师的爱﹑学生的爱﹑父母的爱﹑儿女的爱﹑同学的爱…

　　…展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国﹑爱社会的精神，提倡用爱去感受生活的点点滴滴。给我印象最深的，是《二年级时候的女老师》那一节。那一节写的是安利柯二年级时的女老师来他家做家访的事情。安利柯非常喜欢这位老师，因为他记得老师以前讲课很认真，从来不休息。而且，她教过的学生，她也决不会忘记。每次月考，她还会问以前学生的成绩。她现在身体不太好，安利柯很心疼她，他觉得老师很热心﹑慈祥，就像母亲一样，他永远也不会忘记她。我觉得安利柯真的是个好孩子，他才这么小就知道感恩了，最起码他懂事了，能体会老师的辛苦了。可是现在又有多少学生能做到这样的呢？老师的苦心他们还是不理解啊。其实，我也没有做到安利柯那样。有一天晚上，作业挺多的，而且数学有一定的难度，我就开始抱怨了。我想：这什么老师啊，布置这么多这么难的作业，这到底怎么做嘛！我扔下书，跑到窗台边拉开窗户透透气。清凉的风顿时把我一肚子的烦恼都吹散了，我想起老师认真为我们上课的情景，还有老师头疼的情景，我觉得十分惭愧。老师为我们付出了那么多的心血，我们应该感激才是，还抱怨什么？这时，那些数学题仿佛都变简单了，我很快就做出来了。我又想到前些日子彭成老师来我校演讲。他是全国“感恩教育”第一人。他说，老师是辛勤的园丁，是无私的春蚕，为我们付出了那么多的心血，传授了那么多的知识，我们应该感恩。老师在我们学习中遇到困难时，为我们讲解，让我们练习，我们应该感恩。在地震中，老师们挺身而出，保护学生，甚至献出了生命，我们应该感恩…

　　…是啊，我们应该感恩。从小到大，除了父母，我们最亲的人就是我们的老师了。我们在老师的呵护下不断成长不断积累知识，不断努力奋斗，我们应该用成绩，用行动来感恩他们，以回报他们的恩情。

在感恩中成长作文 篇六

　　“感恩的心，感谢命运，伴我一生。”合上书本，激动的心情难以平静下来，耳边却响起了这首歌。“感恩”这个神圣而又庄重的词深深烙印在我心里，之前并不知道要去感恩，更不知道要怎样感恩，直到我读到那篇文章。那篇文章的题目依然清晰地脑海中飘荡———“不做栋梁的理由”大家看到这个题目时一定和我一样，很惊讶吧。人人都想做国家的栋梁，都想为国家争光添彩，可这个人却不要做栋梁，因为他用了一种很特别的方式来回报自己的母亲。这是一个真实的故事，故事发生在吉林白城的一所乡村小学里。在学校的院子里长着两棵树，一株是白杨，长得高大笔直，另一株是矮小弯曲的榆树。

　　有一次，老师在给学生们讲思想品德课，碰巧主题叫做“长大我要做栋梁”。老师突然想到，可以用院子里那两棵树作为活教材来启发孩子们。这位老师的想法很好，但接下来的事让他既惊讶，又感动。老师说：“长大就要做栋梁，就是要像这棵白杨树一样，高大笔直，成为有用之树。”老师又指了指榆树说：“同学们，你们千万不要像这棵榆树，矮小弯曲没出息。”孩子们异口同声地对老师说：“我们要做白杨树，长大成材，做栋梁。”这些孩子之中，也许也有不想做栋梁的，却还是按照老师的想法走。当所有同学喊完后，站在第一排的一个男孩突然举手喊到：“老师，我不想学白杨树成为栋梁，我要做那棵弯曲的榆树。”这一不谐之音立刻引起其他同学一片哄笑。他们在笑这个学生不按规矩出牌，但他们却不知道真正的原因。这是一个平日里聪明好学的孩子，可这次为什么会讲出这样不上进的话，下课后，老师把孩子叫到办公室，怒气冲冲地问他。那个孩子吓哭了，他含着眼泪嗫嚅着说：“弯曲的榆树不成材，可以做一个拐杖。”“做拐杖有什么用呢？”老师缓了缓语气问他。“我妈妈得了半身不遂，走路老跌倒，我要是拐杖，就可以扶着她。不会让她再跌倒了。”孩子说。读到这里，我的鼻子酸酸的，眼泪在眼眶里打转，脸感觉烫烫的，我终于明白不做栋梁的理由了。“那一刻，我的怒气烟消云散，并对这个没有远大志向的孩子肃然起敬。”不只是那位老师，我也从心底里敬佩他。

　　一个乡村小学的学生，在他的心里，母亲是最重要的，甚至比他的前程还要重要。也许他还没有太大的理想，也许他还没有长大。但无论怎样，他的心中都会有母亲。感恩，不一定要给别人荣华富贵，给别人物质上的回报，只要一个简单的动作，语言就好。