汉字的故事作文(推荐6篇)
汉字的故事作文 篇一：世界上最古老的汉字——甲骨文的故事
甲骨文是中国古代文字的一种形式，也是世界上最古老的汉字。它最早出现在公元前14世纪的商朝晚期，使用的载体是龟甲和兽骨。甲骨文的出现对于研究古代历史和文字的发展具有重要意义。
甲骨文的发现始于19世纪末20世纪初的中国，当时一位叫王懿荣的中国学者在河南安阳的殷墟发掘出了大量的龟甲和兽骨，上面刻满了奇特的符号。经过多年的研究，王懿荣认定这些符号是古代的文字，并且通过对字形的比较和整理，他成功地解读出了这些符号所代表的意义。
甲骨文的内容主要是商代朝廷和贵族的用途记录，包括祭祀、巫术、典礼、祈福等方面。从甲骨文中，我们可以窥探到商代社会的政治、经济、宗教、文化等方面的信息，对于研究古代社会具有重要价值。
甲骨文的形态特点是简洁、规整，字形严谨，结构精细。甲骨文的字形大多数是象形字，即通过图画的方式来表达事物的意义。比如，“日”字就是画了太阳的形状，表示太阳的意思；而“月”字则是画了月亮的形状，表示月亮的意思。此外，甲骨文还有一些象声字，即通过模仿声音的方式来表达事物的意义。比如，“鸟”字就是画了鸟的形状，表示鸟的意思。
甲骨文是中国古代文字的重要组成部分，它的出现标志着中国文字的诞生。它不仅是中国文化的瑰宝，也是世界文化的宝贵遗产。通过研究甲骨文，我们可以更好地了解和认识古代的历史和文化，感受到中华民族的博大精深。
汉字的故事作文 篇二：汉字的发展与演变
汉字是世界上唯一以象形为基础，经过演变而成的文字系统。汉字的发展与演变可以追溯到约4000年前的中国古代，经历了不断的演变和发展，最终形成了如今我们所熟知的汉字。
最早的汉字可以追溯到约公元前14世纪的商朝晚期，那时的汉字还是一种类似于图画的象形文字，用来表达事物的外形和形态。随着时间的推移，汉字逐渐从象形演变为表意，即通过一些简单的符号来表示事物的意义。这种表意文字的演变过程非常复杂，涉及到了形声、会意、假借等多种方式。
在战国时期，汉字的发展进入了一个新的阶段。为了满足人们对表达意义的需要，古代学者创造了许多新的字形和字义。比如，“爱”字就是在战国时期创造的，它是由“爪”和“心”两个字形组合而成，表示心中有爪，即对某人或某物有强烈的情感。
随着汉字的不断演变和发展，汉字的结构也越来越复杂。汉字的结构包括上下、左右、中间、左上右下等不同的组合形式，每个字形都有自己独特的结构特点。这种复杂的结构使得汉字具有了独特的美感和艺术价值，成为了中国文化的瑰宝。
汉字的发展与演变是中国古代文化的重要组成部分，它不仅是中国人民的骄傲，也是世界文化的瑰宝。通过研究汉字的发展与演变，我们可以更好地了解和认识古代的历史和文化，感受到中华民族的博大精深。同时，汉字也是中华民族的认同符号，它代表着中国人民的智慧和创造力，是中华文化的重要载体。
汉字的故事作文 篇三
汉字是我们中国人使用的文字，它长得方方正正，写在纸上非常好看。
在我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就开始教我学汉字；我上幼儿园的时候，幼儿园老师继续教我学汉字；现在我上小学四年级了，我还在学汉字。老师告诉我说，汉语言文化博大精深，要活到老学到老。我对此也深有体会，记得在学习《字谜七则》时，有这样一道题把我难住了：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。我绞尽脑汁就是想不出来是什么字，最后还是在老师的引导下我才知道谜底是“曼”字，为什么呢？你看“曼”字加上字谜里说的偏旁不就变成“慢”、“漫”、“蔓”、“馒”了吗。多有意思呀！
在我学汉字的过程中，最让我记忆犹新不能忘记的是爸爸给我说的一句话：不认识的字要查字典，不能只读一半。这还要从我学汉字时闹的一个笑话说起，那时我觉得我认识的汉字已经很多了，就开始让爸爸给我推荐课外书，爸爸给了我一本《水浒》，我张口就读成了“水许”，爸爸妈妈笑了，爷爷奶奶也笑了，我有些莫名其妙，后来我查了字典才知道自己闹了一个大笑话。从那以后，我养成了查字典的习惯，这对我大量读课外书带来了很大的帮助。
听说现在很多外国人都在学习汉字，我真感到自豪和骄傲！
汉字的故事作文 篇四
我有一个神秘的朋友，在哪儿都能出现它的身影。它四四方方，有着悠久的历史文化。你能猜到它是谁吗？对，它就是汉字！
我和汉字是好多年的朋友了，我从三岁就开始认识它，记得，爷爷曾说过，汉字之所以四四方方，是因为它代表着正直，代表着坚贞不屈，所以我们要学习汉字的这种精神。让我记忆最深刻的还是我刚开始认字的那一年，大概在我三岁左右，爸爸为了激发我对汉字的兴趣，也不知是学的还是自创的，弄来一种叫"小猫钓鱼"的游戏。那种游戏规则是：爷爷让爸爸用打印机打印出我要认的字，再把字剪成一张一张的，先教我怎么读，教完后再把字往上一扔，纸片纷纷落到地上，爷爷每说一个字就让我拿过去，有时，我索性掂过去，撒娇地装小猫小狗，我们玩的不亦乐乎。
现在，我长大了，我对汉字有了更多的了解，我明白了当时爷爷为什么要教我认字。汉字的用处实在太广大了，广告、作业、读书、写字……生活中样样需要它，我对汉字的感情也变得越来越深。
汉字的故事作文 篇五
我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特生命的小精灵，它是有色彩、有声音、有气味的。它为我们织成一个个美丽动人的故事，它们有无限活力和奇特的魅力。
记得我上三年级的时候，分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。后来，爸爸告诉我：“汉字是有生命的，把他们看成三个人就可以了。”我一听，心想：可以把他们看成兄弟姐妹，编成一个故事——辨说：“小主人，我是老大。你看我中间一点是我的小眼睛，我可以去观察动物和植物，去看世界美景呢！所以我是分辨的辨哦！小主人记住了吗？”“我是辩，是老二。我中间有一张小嘴巴，我可以当导游，因为我有很好的口才呢！”辩自豪地说，“所以我是争辩的辩哦！小主人要记住我呀！”“hi，小主人！我是最小的老三。我有一头美丽的辫子，好像柔美的柳枝呢！人人夸我有一头这么漂亮的长发。我就是辫子的辫哦！”后来，这三位朋友深深地刻在我的心上，再也忘不了。
汉字可真有趣啊！我和汉字的故事还有很多很多等你来听呢！快和我一起在汉字王国中飞翔吧！
汉字的故事作文 篇六
汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。
小时候我对汉字情有独钟，在画画后，我总会提笔在画上签上名儿。那时候的我，很小，只会写"大"、"小"、"人"等几个简单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上"小大人"。有时记不住，就写成"大人小",要么写成"人小大"。现在翻着看看，我都会忍不住笑出声来。
幼儿园毕业时，我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更好看，我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角，我居然把鹤字左右分家写成两个字。当时，我并不觉得很可笑，还得意呢！
上了小学后，我在作文中很可笑地把"公鸡"写成"分鸡",把"母鸡"写成"每鸡"。老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。
虽然这些只是因马虎而出的错，但一直让我对汉字肃然起敬，让我觉得汉字是那么神奇，那么有趣，比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。正是因为汉字的有趣，我也很爱写作文。我想从心底对汉字悄悄地说："我很喜欢你！"
在识字认字的过程中，我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次，在奥运会期间，当电视屏幕上出现"自豪"两个大字时，我天真地指着它们对爸爸骄傲地说："白象！"我还没反应过来，爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是"自豪"两个字。
中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它的变化，它的奇特，它的样子，它们就像一个个小精灵，那样有趣、那样活泼，随时都能表达一种欢乐的心情。
作为中国人，我感到很荣幸，很自豪。因为，我们中国有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。
这就是我与汉字的故事。
