缩写《草船借箭》作文350字【精彩6篇】

缩写《草船借箭》作文350字 篇一

《草船借箭》是中国古代历史上的一段著名故事，也是《三国演义》中的一个重要情节。故事讲述了刘备在攻打曹操的过程中，因为缺乏箭矢而陷入困境，最终通过借箭的策略成功解决了箭矢不足的问题。下面我将从故事情节、人物形象以及故事意义三个方面来进行分析、解读。

首先，故事情节十分紧凑精彩。故事以刘备攻打曹操为背景，刘备的部队在箭矢不足的情况下陷入了困境。刘备找到了庞统，庞统提出了借箭的策略。刘备随即派关羽去向孙权借箭，并通过制造气氛和吓唬的手段成功地借到了大量的箭矢。最终，刘备凭借箭矢充足的优势，成功击退了曹操的进攻，取得了胜利。

其次，故事中的人物形象鲜明。刘备是一个有着高尚品德和深厚胸怀的英雄人物，他不畏艰险，坚持正义，为了民族的利益，不惜一切代价。庞统则是一个智勇双全、机智过人的谋士，他的借箭计谋为刘备提供了有效的解决方案。关羽是一个忠诚勇猛的将领，他勇敢地去向孙权借箭，并成功完成任务。

最后，故事传递了积极的意义和价值观。《草船借箭》通过刘备等人的努力和智慧，展现了团结合作、智慧勇敢的精神，表达了对正义、公正、胜利的追求。这个故事告诉我们，面对困难和挑战，只要我们坚持信念、勇往直前，就一定能够战胜困难，取得胜利。

综上所述，《草船借箭》是一段充满智慧和勇气的故事，它不仅展现了中国古代历史上的英雄人物形象，还传递了积极向上的意义和价值观。这个故事告诉我们，只要我们坚持信念、勇往直前，就一定能够战胜困难，取得胜利。

缩写《草船借箭》作文350字 篇二

《草船借箭》是中国古代历史上一段著名的故事，也是《三国演义》中的一部分。故事讲述了刘备在攻打曹操的过程中面临箭矢不足的困境，最终通过借箭的策略成功解决问题。下面我将从故事背景、策略运用以及意义启示三个方面来进行分析。

首先，故事背景是刘备攻打曹操的历史事件。刘备是一个有着高尚品德和强烈正义感的英雄人物，他一直致力于复兴汉室的事业。在攻打曹操的过程中，他面临着箭矢不足的问题，这成为他取得胜利的关键。

其次，故事展现了借箭的策略。刘备找到了庞统，庞统提出了借箭的计策。刘备派关羽去找孙权借箭，并通过制造气氛和吓唬的手段成功地借到了大量的箭矢。这个策略运用得当，为刘备解决了箭矢不足的问题，为取得胜利奠定了基础。

最后，故事启示了智慧、勇气和团结合作的重要性。刘备等人展现了智慧和勇气，他们不畏艰险，坚持正义，为了民族的利益，不惜一切代价。而庞统和关羽则是刘备身边的重要人物，他们的智谋和勇猛为刘备提供了有效的支持和帮助。

综上所述，《草船借箭》是一段充满智慧和勇气的故事，它不仅展现了中国古代历史上的英雄人物形象，还传递了积极向上的意义和价值观。这个故事告诉我们，面对困难和挑战，只要我们坚持信念、勇往直前，并且善于运用智慧和寻求合作，就一定能够战胜困难，取得胜利。

缩写《草船借箭》作文350字 篇三

周瑜非常妒忌诸葛亮的才干，所以想设计加害他。　　　一天，周瑜告诉诸葛亮，让他在十天之内造十万支箭。诸葛亮回答：“只需三天。”诸葛亮还亲自立下军令状。　　　诸葛亮向鲁肃借了总共有二十条船，每一条船三十军士，共二十条幔子，一千草垛子，不让鲁肃告诉周瑜，鲁肃同意了。　　　第三天四更，鲁肃与诸葛亮乘船前往曹军水寨。曹操见大雾，敌人突然来袭，说：“不妙！”“弓弩手发箭就可以了，不要让他们近前。”十万余箭射去，正好帮助诸葛亮成就大事，诸葛亮说：“够了，让军士喊‘谢曹丞相箭’就顺风顺水的回去吧。”　　　周瑜派的军士来到江边搬箭时，诸葛亮已将十万支箭备齐。周瑜知道了今天四更才去借箭的来龙去脉后，一声长叹道：“诸葛亮神机妙算，我比不过他！”　　　像这样气周瑜的事情数不胜数，其实周瑜是被气死的！

第2篇

缩写《草船借箭》作文350字 篇四

　　周瑜非常嫉妒诸葛亮的才干，很想找个机会侮辱他。

　　周瑜以军事为由让诸葛亮在十天之内早好十万支箭，诸葛亮答应三天造好，并叫诸葛亮立下了军令状。

　　诸葛亮让鲁肃帮他借二十条船，每条船上要三十名军士，用青布幔子把船遮住，还要扎一千多个草把子。第一天和第二天诸葛亮都没动静，第三天时，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。

　　这一天，大雾漫天，诸葛亮下令逼近曹营的时候，把船一字排开，并且让士兵擂鼓呐喊。曹操知道了之后，下令说，雾太大了，看不清敌人的虚实，不要轻易出动，叫了弓弩手来朝船射箭。天亮了，诸葛亮命令把船掉转过来让另一面受箭。箭插满了，诸葛亮命令回师，曹操这时才明白过来，可是想追又来不及了。

　　十万支箭就这样借到了手，鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊！

五年级:陆馨瑶

第3篇

缩写《草船借箭》作文350字 篇五

　　周瑜看诸葛亮聪明能干，心里很是嫉妒，于是以水上交战需要大量箭为由，让诸葛亮十天之内造出十万只箭，于是诸葛亮立下军令状三天内造出十万只箭。

　　诸葛亮向前来探听虚实的鲁肃，借了二十条船，而且每条船都用青布幔子遮起来，并把一千多个草把子都放在每条船的两侧。

　　第一天，第二天，诸葛亮都没有什么动静。第三天四更时，诸葛亮把鲁肃请到船里一起去取箭。

　　这时大雾漫天，江上连队面都看不清。

　　诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东，一字摆开靠近曹营时又叫穿上的军士们擂鼓呐喊。曹操见此场景不敢轻易出击，只叫一万多位弓弩手射箭。这时诸葛亮又下令把船掉过来，让令一面收箭。

　　天亮了，船两边装满了箭，军士们齐声呐喊：谢谢曹丞相的箭。

　　周瑜知道了诸葛亮借箭的过程后，长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真比不上他。

五年级:廖昭旭

第4篇

缩写《草船借箭》作文350字 篇六

　　周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天，周瑜让诸葛亮十天造好十万支箭，可诸葛亮却说只要三天，周瑜很高兴，让诸葛亮下了军令状，接着又让鲁肃去探听诸葛亮的'打算。

　　鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮希望鲁肃帮他准备好二十条船，不过不能让周瑜知道。鲁肃答应了，他见了周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用做箭的材料，周瑜疑惑了。

　　到了第三天四更，诸葛亮叫鲁肃过来一起去取箭。这时正是大雾天气，诸葛亮叫军士们击鼓呐喊，让鲁肃十分吃惊。曹操以为敌人突然来攻，就只叫弓弩手放箭。天渐渐亮了，诸葛亮让军士们高喊谢谢曹丞相的箭！曹操这时才知道上了当，可追也来不及了。

　　周瑜知道事情的经过后，自叹不如。

湖南长沙岳麓区联丰小学五年级:陈璐鑫

第5篇