作文评语【实用6篇】

作文评语 篇一

第一篇内容

这篇文章的写作能力值得肯定。作者在表达上运用了丰富的词汇和多样的句式，使文章更加生动有趣。文章的结构清晰，逻辑性强，每个段落都有明确的主题句和承接句，使整篇文章连贯流畅。此外，作者在文中运用了恰当的修辞手法，如比喻、拟人等，增强了文章的表现力。然而，需要注意的是，有个别语句使用不够准确，导致表达不够精准。建议作者在复习时注意语法和词汇的准确性，以提高文章的质量。

作文评语 篇二

第二篇内容

这篇文章的内容丰富，观点独特。作者在论述问题时思路清晰，论据充分，能够用具体的例子和事实来支持自己的观点，使文章更有说服力。此外，作者在文章中运用了恰当的修辞手法和修辞语言，使文章更加生动有趣。然而，文章有个别地方表达不够准确，有时候措辞欠妥，影响了整篇文章的质量。建议作者在写作时更加注重语言的准确性和用词的恰当性，以提高文章的表达能力。同时，还可以适当增加一些深度思考和个人见解，让文章更出彩。

作文评语 篇三

　　1、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　2、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　3、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　4、通过仔细观察，采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

　　5、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　6、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　7、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

　　8、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

　　9、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　10、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　11、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　12、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　13、语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　14、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　15、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。

　　16、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　17、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　18、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　19、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　20、这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

作文评语 篇四

　　1、这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”“山外”“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂！”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

　　2、这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。

　　3、和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。

　　4、小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。

　　5、这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。

　　6、这是一篇描写的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

　　7、这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。

　　8、这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

　　9、这篇文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了名字的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书，知识储存量大的孩子。

　　10、习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五，是传统的，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。

作文评语 篇五

　　1. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

　　2. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

　　3. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

　　4. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

　　5. 写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

　　6. 在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

　　7. 从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。

　　8. 先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。

　　9. 写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。

　　10. 静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――

　　11. 春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的'脚步真是挡也挡不住，

　　12. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!

　　13. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

　　14. 在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

　　15. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

　　16. 运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。

　　17. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　　18. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

　　19. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的

惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

　　20. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

作文评语 篇六

　　1、引用歌词，自然导入母爱主题。

　　2、通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。

　　3、心理变化的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又表现了作者对母亲的由衷的爱。

　　4、优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。

　　5、母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。

　　6、这是一篇充满感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满足孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲劳，每天凌晨起床熬粥，当“我”发现了妈妈这么辛苦，很内疚，从此不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清楚，事情经过交待明晰，情节安排强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想“品懂母爱”

　　7、母爱是一条永不干涸的河流，我们永远沐浴在母亲关爱的阳光里。

　　8、作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细节的描摹，人物形象清晰可见。

　　9、由旧照片导入母爱，自然而又温馨。

　　10、对照反思中成熟，引出心愿的表述。

　　11、交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。

　　12、最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。

　　13、妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。

　　14、害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。

　　15、在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。

　　16、一句简单的话，却承载着最纯真的爱，正如父母时刻对你的每一个细微的关注，感恩让彼此美丽，关爱如阳光温暖的是心灵。

　　17、当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的！

　　18、长久感情的酝酿，有一吐为快之势。

　　19、开头以温馨的场面突出主题中心——母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。

　　20、分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的态度，却透着满满的爱