校园的作文【通用6篇】
校园的作文 篇一：学校图书馆的魅力
学校的图书馆是我最喜欢的地方之一。它不仅是一个安静的学习场所，还是一个充满魅力的地方，让我沉浸在知识的海洋中。
首先，学校图书馆提供了丰富多样的图书资源。无论是课外阅读、学科研究还是兴趣爱好，图书馆都能满足我的需求。我可以找到各个领域的书籍，从文学经典到科学技术，从历史人物到世界地理，应有尽有。这些图书不仅丰富了我的知识储备，还激发了我的学习兴趣，让我对每一个领域都充满好奇。
其次，学校图书馆提供了良好的学习环境。馆内的环境安静宜人，桌椅整洁舒适，让我可以专心致志地学习。而且图书馆还配备了现代化的设施，如电脑、复印机等，方便我们查阅资料和完成学习任务。此外，图书馆还有专门的自习室和小组讨论室，为我们提供了更多学习交流的机会。
最重要的是，图书馆的工作人员非常亲切和专业。他们热情地帮助我们解答问题，推荐适合我们的书籍。他们还会定期组织各类读书活动，如读书分享会、作文比赛等，让我们有机会展示自己的才华和阅读成果。这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的自信心和表达能力。
总之，学校图书馆是一个富有魅力的地方。它为我们提供了丰富多样的图书资源、良好的学习环境和专业的服务。在这里，我们可以尽情探索知识的世界，提高自己的学习能力。我相信，通过利用学校图书馆的资源，我们一定能够成为博学多才的人才。
校园的作文 篇二：班级活动的重要性
班级活动是我校校园生活中的一大亮点。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还培养了我们的团队合作能力和交际能力。
首先，班级活动增强了同学们之间的友谊和感情。在班级活动中，我们可以一起参加各种游戏、运动和比赛，共同度过快乐的时光。我们可以互相支持、鼓励，共同面对困难和挑战。这种团队合作的经历让我们更加了解彼此，建立起深厚的友谊。
其次，班级活动提供了展示自己才华的机会。在各类比赛和演出中，我们可以展示自己的特长和才艺。无论是舞蹈、歌唱还是朗诵，我们都可以展现出自己的风采，得到同学们的认可和赞赏。这种荣誉感和成就感不仅激发了我们的学习动力，还培养了我们的自信心和表达能力。
最重要的是，班级活动促进了班级凝聚力和团队精神的形成。通过共同参与活动的过程，我们学会了互相尊重、合作共赢。我们学会了团结一心，共同克服困难和挑战。这种团队精神不仅在班级活动中发挥作用，也会在学习和未来的工作中起到重要的推动作用。
总之，班级活动是我们校园生活中不可或缺的一部分。它丰富了我们的课余生活，培养了我们的团队合作能力和交际能力，增强了同学们之间的友谊和感情。我相信，通过班级活动的参与，我们会成为更加优秀和自信的人。
校园的作文 篇三
春姑娘拎着一篮生机，来到了我们的校园。门前的玫瑰花五彩缤纷，散发着浓浓的香味，招引来许多蝴蝶翩翩起舞。操场旁的围栏上，青绿色的叶子衬托着一朵朵粉嫩嫩的夹竹桃，美丽的夹竹桃像一张张小女孩的笑脸。大树吐出了一个个小芽，翠绿翠绿的，像刚出生的小婴儿一样可爱，非常讨人喜欢。
火辣辣的太阳高高升起，想是在欢迎夏天的到来。大树的叶子越来越绿，还十分茂盛，像一把绿色的太阳伞。夜晚，蝉唱起欢快的歌曲：“啦啦啦，啦啦啦……”
天气开始转凉了，桂花像一粒粒小沙子，在太阳的照射下闪闪发光，像一枚枚金子，风一吹过，绿叶沙沙地响着，桂花跳起了欢乐的舞，菊花像一位仙子，红的似火，白的如雪……美不胜收。
寒风呼呼地吹过，冬爷爷来了。树叶宝宝长大了，都飘落下来，为照顾她们多时的树妈妈盖上了一床温暖的被子。蔷薇花好像一只小猴子，在墙上不下来。
雪花还没来得及停驻，一转眼，春风又温暖了我们的校园……
校园的作文 篇四
同学们你们是否注意到我们的校园内有好多这样的现象，比如：随地吐痰，随地扔垃圾，打架，说脏话，这些不文明现象，会给班级抹黑，会给个人名义带来损伤。中午这段时间随处可见白色垃圾，尤其是操场上，走几步就会看见塑料袋。有的同学甚至认为反正有值日生呢，我拣地上的垃圾干什么。不文明行为在我们每个人身上，其实有时候弯一弯腰就可以还校园一片洁净，有时候一句‘对不起’就可以化解两个人身上的矛盾。
管住自己的口不说脏话；管住自己的手不乱扔垃圾；管住自己地脚不去践踏草坪……只要管住自己，就能拥有一个整洁的校园。
同学们，为了校园的干净整洁文明，我呼吁大家三做到；以做到爱护环境，从我做起，拒绝零食；二做到每天认真听讲，按时完成作业，做好值日；三做到文明为，为班级增光，拒绝打闹，拒绝脏话。我相信大家只要努力改正不文明行为，我们的校园就会变得更加美丽，和谐。
校园的作文 篇五
春天是一位诗人，为世界谱写生命的乐章；春天是一个魔术师，只要他的魔术棒一挥，整个世界就变得生机勃勃；春天还是一位舞者，她长袖挥过的地方，便鸟语花香……
当我走进花园，首先闻到了一股沁人的香气，呀，那是什么？原来是丁香花，她调皮地对我眨眨眼睛，仿佛在说：“我很香吧？！那是因为春姐姐给我送了一瓶香水呀！”我笑了笑，继续往前走，咦，那又是什么？原来是害羞的迎春花，她看到有人来了，就躲进了草丛，偷偷地观察我的一举一动，我走到草丛前，轻轻地叫到：“迎春花，快出来呀。”可她就是不出来，直到最后，她实
在招架不住了，才在大家的再三催促下，出来跟我匆匆打了个招呼，又回去睡大觉去了。
踏着松软而又潮湿的泥土，我来到花园中央，远处一些小花苞躲在草丛中，若隐若现，绿色为主色调的花园，隐约可以看见一些小朋友在其中玩耍，又蹦又跳，还高兴的叫喊着：“噢！噢！春天来了！”他们互相追逐，玩得非常开心。
在春天里，嫩绿的小草；墨绿的荆棘；粉色的桃花；紫色的丁香；褐色的树干与大地，构成了一幅春意盎然的水墨画。
风过处，花草树木共低头；风止时，花草树木迎春笑。
春天，没有夏日的灼热；春天，没有秋季的浪漫；春天，更没有冬夜的寒冷…… 春天 ，就是春天，谁也说不清自己的感受。春天，有她自己独到的美！
校园的作文 篇六
我的校园座落在美丽的菱湖边，是座与众不同的学校，现在，请大家跟随我的脚步一起去参观我的校园吧！
第一站大棋盘：棋盘你见过吗？你一定会说当然见过。那比教室还要大的棋盘你也见过吗？那很多人就没见过了吧。想见的话，就来我的学校吧！在我们教学楼中间，有一个黑白分明的大棋盘，棋盘方方正正的，黑白各有20颗棋子，散落在棋盘的角角落落，还有19条交错的横线、竖线。白色的棋子就像浩瀚太空中的点点繁星，黑色棋子就像银河系里的颗颗陨石，它们像白天鹅黑天鹅在纵横交错的溪水间跳跃着、旋转着、嬉戏着。棋子大大的，滑滑的，白得耀眼，黑得发亮，可能也只有烂柯仙人才能相互对弈吧。
第二站菱湖：菱湖的面积不大，湖岸上一排树木，有的像威武的士兵一样笔直地站在湖边站岗放哨，有的把身体扭成S型，树干微微倾向湖里好像美女是在照镜子，枝条像长长的头发一样随风飘扬。湖两旁有各种艳丽的野花，大多叫不上名字，它们有的像金光四射的太阳，有的像孩子们的笑脸，还有的像点点繁星……一阵微风吹过，花儿随风舞动，香味扑鼻。
第三站白沙池：白沙池是我们游戏的天堂，也是个大宝库。有的小伙伴在白沙池挖很深很深的沙坑，有的小伙伴在堆美丽的大城堡，还有的小伙伴在沙子上画画、写字，里面有好多宝贝，有玩具蜻蜓，“人参”，甚至还有五毛钱，哈哈哈。
这就是我们的校园，我在这里茁壮成长、结交朋友、学习知识，我希望我的学校越来越年轻，越来越美丽。
