美的作文【经典6篇】
美的作文 篇一：探寻自然之美
自然是世界上最大的艺术家，她以她独特的方式创造了大自然的美景。每当我置身于大自然之中，我就感受到了生命的美妙和无穷的力量。
首先，大自然的景色充满了绚丽多彩的色彩。在春天，花朵绽放，万紫千红，如同一幅色彩斑斓的画卷；夏天，绿树成荫，蓝天白云，构成了一幅和谐的画面；秋天，叶子变成了金黄色、红色和橙色，整个大地仿佛镀上了一层金光；冬天，雪花飘飘，大地银装素裹，宛如童话世界。这些美丽的颜色让人心旷神怡，仿佛进入了一个仙境。
其次，大自然的声音也是如此美妙。我喜欢在早晨起床后去公园散步，听着鸟儿的歌声。它们用优美的歌声为新的一天拉开了序幕。而在夜晚，蛙鸣虫噪弥漫在空气中，仿佛一场自然的交响乐。这些动听的声音使人心情愉悦，给人带来平静和宁静。
再次，大自然的景观给人以无穷的灵感。众多的艺术家从大自然中汲取灵感，创作出了许多美丽的作品。画家们通过画笔将大自然的美景永久地定格，让人们可以随时欣赏；音乐家们通过音乐将大自然的声音传达给人们，让人们可以随时倾听。大自然激发了无数的创造力和想象力，让人们在美的世界中自由驰骋。
总之，大自然的美丽无处不在，我们只需用心去发现和欣赏。无论是绚丽多彩的色彩、动听的声音还是灵感的源泉，都让我们感受到了生活的美好。希望我们能够珍惜大自然，保护环境，让这美丽的景色永远存在。
美的作文 篇二：人与人之间的美
美是一种内在的品质，它不仅存在于自然界，更存在于人与人之间的关系中。人与人之间的美，是一种真挚的情感，是一种友善的互动，是一种传递正能量的力量。
首先，人与人之间的真挚情感是一种美。当我们真诚地对待他人，用心去理解和关心他人的需要，就会产生一种真挚的情感。这种情感让我们觉得温暖和安心，让我们感受到了人与人之间的真正的联系。当我们遇到困难时，真挚的情感能够给予我们力量和支持，让我们勇敢地面对困难。
其次，人与人之间的友善互动是一种美。友善是一种积极的态度，它能够让我们的生活变得更加美好。当我们友善地对待他人，不计较得失，不计较利益，就会收获更多的友谊和支持。友善的互动可以让我们建立良好的人际关系，让我们的社区和谐相处，让整个社会变得更加美好。
再次，人与人之间的正能量传递是一种美。正能量是一种积极向上的力量，它能够激励我们超越困难，追求梦想。当我们用积极的态度去面对生活中的挑战，用积极的行动去帮助他人，就会传递出正能量。这种正能量可以影响他人，激励他人变得更加勇敢和坚强，让整个社会充满希望和活力。
总之，人与人之间的美是一种珍贵的财富，它让我们的生活变得更加美好。真挚的情感、友善的互动和正能量的传递，都是构建美好人际关系的重要因素。希望我们能够珍惜这种美，用它来影响他人，让世界变得更加美丽。
美的作文 篇三
在世上，不仅景色是美丽的，人也是美丽的。在我们的身边最多的就是美丽同学。他们会在你最失落的时候，给予你帮助。这时你就会发现他们内心的美。
我的身边有很多的朋友，如吉雪莲、纪雯昕，她们都帮助过我，在我失落时鼓励我。但我依旧还是很怀念：孙秋。怀念她对我的帮助。那是二年前的一次考试后。
报分时，我胆颤心惊，但又觉得自己考得好，可当听到那令人失落的成绩后，我立刻觉得无地自容，趴了下来，像花儿焉了一样。恨不得立刻找个地洞钻进去，不要面对这个成绩。下课后，我焉头搭脑地趴在桌子上，泪水冲上眼眶。就在这时，突然一只温暖的手捂住了我的手，一股暖流冲上了我的心头。我转头望去，原来是孙秋。顿时我觉得她发出闪耀的光芒，十分美丽。她趴下了，轻声细语地说：“张子怡，别难过了。每个人都有失败的时候，失败了就要站起来啊!”“可是，我这次真的考得太差了。”她又拍了拍我的背，笑着说：“我相信你这次只是粗心不是不努力。”听了这番话，我觉得特别感动。可还是闷闷不乐。她又说：“失败乃成功之母嘛，别不开心了。”我轻轻答了一句：“知道了。”她拉着我的手说：“恩······困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。这不像你啊!这么小的困难就能难倒你吗?我也曾考砸过啊!”我心想：孙秋这次考这么高，居然没有骄傲，还来鼓励我。她的心地真善良，这就是她最美丽的地方吧!于是，我振作起来，慢慢地站起来，嘴角开始上扬。这时，孙秋立刻笑了起来，跑到我的前面做了个鬼脸。我被她那可爱的表情逗乐了。心里想：身边有一个心灵美丽的同学真好。
孙秋真不愧是我美丽的同学之一。当然纪雯昕、吉雪莲也是。虽然孙秋现在转学了，但我永远会记住她，相信我们的友谊还在。
美的作文 篇四
自然界中的叶与花是不可或缺的，它们是生命的象征，美的象征。叶是那么绿，绿得透彻，让人有一种彻骨透凉的感觉，不知是它蕴含的生机，还是与生俱来的清纯，总让人有种情不自禁想靠近的思绪，也总想用心去感受这份爽肌涤骨的自然。飘着它那清新而空濛的幽翠之美。
花——一位拥有绚烂光环的少女，是那么纷繁，又那么彩幻，带着她那醉人而妩媚的娇艳之美，散着她那独特而袭人的芬芳。在风中尽显她超凡脱俗的气质。我倚在窗前，感受着迎面拂来的微风，夹杂着香樟树独特的气息，是那么清新，那么干净，像一轮明月照亮心间的那种纯澈与宁静。我放眼向远望去，天边余留的那一轮残阳似乎在不定地徘徊着，等待着。残阳时而躲在云层里，时而躲进掩映的树叶中，却依然编织着它金色的幻想。散发着那份迷人的妖娆与美好，带给人一次又一次的憧憬，但又一次又一次的刺破着美好的遐想。残阳用自己的光芒映照大地，然而大地的回馈确是如此微薄。我再次沉醉于残阳美的无奈与感动。
夜空中弥漫着幽静，神秘而深沉的气息，此刻的世界，此刻的大地，都在这寂寥的深夜中沉沉地熟睡了。世界突然变得安静了，没有任何城市的嘈杂与喧嚣，仿佛整个世界只剩我独自一人，我张开双手拥抱着这黑夜，而黑夜也将我揽进它那深邃的怀抱。这时的我，就像奔跑在一望无垠的田野里，似乎一切又一切的烦恼都统统被抛开了，此刻，心中顿时冉冉升起一种别样的满足感。抬头，仰望着浩瀚的星空，一颗颗的星星点缀在这美丽的夜空中，在黑夜的映衬下，更显一份雍容与华贵。在这片璀璨的星空中，月亮就添了几分温柔与忧愁，圣洁与婉约。月亮深情地望着大地，洒下一缕缕微光，牵引着万物。大地顿时沐浴在一片奶色的朦胧中，忽隐忽现。在这个自然的世界中，我的灵魂，我的思绪，早已被这一切的一切而吸引，一次次地去感受自然赐予的美。用心意会叶的生命之绿，花的绚丽幻彩，阳的灿烂迷金，，夜的极致纯黑，星的璀璨光晖，月的皎洁温柔，而灵魂与思绪也已随波逐流，随风而逝，飞往那遥远的地方……
美的作文 篇五
夏夜的星空是那样美丽啊！那满天的繁星一闪一闪的，既想一双双明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。
晚上的星星比钻石还耀眼，比流星灯还要美丽。白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数飘在河上的航标灯。在美丽的星空中，行星多的没法数，而月亮只有一个。月亮像月饼一样挂在天上，她像领着星星做游戏的大姐姐，有时把脸藏起来，谁也不让看；有时变成一个大弯钩，像只小船飘动在星空的海洋里；有时像一个圆圆的大金牌发着淡淡的光亮，我仿佛看见月亮上有人向地球撒下美好的祝愿······
你看，靠着银河的那颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的雄鹰，那就是‘雄鹰座’。在银河南端的那颗星多像一个小孩骑在牛背上，它就是‘金牛座’。在银河左边的几颗星，多像一串项链；那颗牛郎星多么耀眼，好像正在望着对岸的织女星。传说：牛郎和织女是夫妻，后来被王母娘娘划条天河把他们分开了，只准一年七月初七见面。这些科学的，传说的故事真吸引人，我真想长上翅膀，飞到星星附近看一看，来解开我心中的谜。美丽的星空，无边无际，那么宽广，好像波澜起伏的大海星，就像海中的鱼儿，活蹦乱跳，那么欢快。我一边观看星空，心胸也好像在逐渐开阔，头脑中的想象无限的展开；星星上有山，有水吗？能发光发热吗？那里的小朋友和我们一样吗？
但是，美丽的星空有时不高兴会躲在浓浓的黑云后面，这是天上就会撒下两滴毛毛雨，飘几多白茫茫的云彩，点缀大地，但过了不久他又会重新露出可爱的笑脸。满天的小星斗，它尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然没有太阳的辉煌，也没有月亮的清澈，但它们有梦幻般的光
撒到人间，把大地变成一个奇妙的世界，诱发着人们探索的欲望。
啊！我爱着美丽的星空，因为它是那么绚烂，那么美丽动人，那么富有神秘感！
美的作文 篇六
美，有双重寓意，一是较为肤浅的，在我们的潜意识中，美就是好看，好看的东西就可以称为“美”，这是一种表面的美，而另一种美，它虽然不能直接看出来，却不那种“美”更能治愈人心，让人久久难以忘怀。
包干区在放学出口有一块地，本是我们要为此负责，甚至要重视的一块地（毕竟每天有大把的人从那里走过）。从开学开始，就有位保安阿姨站在那里执岗，干的工作主要是给早上从这个门进入学校的老师测量体温。阿姨来得总是很早，不论风雨，她总是将那块地扫得干干净净，扫成一堆叫我们畚起来，有时候还指点我们“把那里扫一下”“诶，那两块可以一起畚起来，先去扫那堆”十一假期归来，堆积了七天的叶子耀武扬威地出现在我们的包干区内，何止是我们的包干区，全校的每一寸土地都遭到了摧残。大垃圾袋被洗劫一空，我们能拿到一个就已经不错了，但一个大垃圾袋哪里制服得了这一地的叶子，阿姨就来提醒我们，我们也无能为力。过了几分钟，阿姨回来了，还是笑容满面，手里拿着一个大垃圾袋，给我们雪中送炭来了。阿姨不在这里站岗后，我们的工作量无疑加大了很多，特别是雨天，我真想把每一片扫不起来的叶子给狠狠诅咒一番，叶子与地面像两块相吸的此时，难以分开，而以前，阿姨都替我们扫好了，我们只需负责大部分在雨棚下的叶子。
我四年级的时候，加入了社团，因为要比赛，社团活动很繁忙，常常错过一些课，午自修，甚至放学时间，没有人告诉我做了什么，要补什么，要带什么，需要注意什么，我也只能笨笨地将所有书带回家，再从中找出寥寥几本要用的。不知是什么时候，每次我回来，都可以看到一张用批改作业的红色笔迹写的便签，写着有什么作业，需要注意什么，用什么，每一项都写得明明白白。在空无一人的教室里，它给我留下了温暖。
那些隐藏在深处的美，才是真正的美。
