我玩出了名堂作文【推荐3篇】
我玩出了名堂作文 篇一
我玩出了名堂作文
今天，我玩出了一个特别的名堂，让我感到非常兴奋和自豪。这个名堂就是在我的家乡建立了一个小型的图书馆，为那些爱书的人提供一个阅读的场所。
一天，我在家里闲着无聊，突然灵光一闪，想到了这个主意。我知道，在我家附近有一片空地，一直没有被利用起来。于是，我立刻跑去找爸爸妈妈商量这个想法。他们听了我的想法，非常支持并鼓励我去实现。
接下来的日子，我开始了筹备工作。我先去了市图书馆，向工作人员请教了关于图书馆的建设和管理知识，并借了一些书籍作为开馆的第一批藏书。我还联系了一些志愿者，他们愿意帮助我打理图书馆，我非常感激他们的支持。
在图书馆的布置上，我不仅精心设计了书架和阅读区域，还为孩子们准备了一些有趣的互动游戏。我希望孩子们在阅读的同时，也能享受到快乐和学习的乐趣。
终于，在一个阳光明媚的早晨，我和志愿者们一起为图书馆开馆剪彩。当第一批读者踏入图书馆时，我感到无比的激动和自豪。他们纷纷拿起书籍，沉浸在阅读的世界中。我看到他们的眼神中充满了渴望和喜悦，我觉得自己的努力没有白费。
从那天起，图书馆成为了孩子们喜欢的地方。每天放学后，他们会来到图书馆，选择自己喜欢的书籍，坐在舒适的椅子上阅读。有时，他们还会组织一些读书分享活动，互相交流自己的感受和体会。图书馆成为了一个让孩子们相互学习和成长的地方。
我玩出了这个名堂，不仅让我感到骄傲和满足，更重要的是，我希望通过这个小小的图书馆，能够让更多的人爱上阅读，享受到知识的力量。
我玩出了名堂作文 篇二
我玩出了名堂作文
昨天，我玩出了一个特别的名堂，让我充满了成就感和喜悦。这个名堂就是在学校里组织了一场精彩的足球比赛，让同学们尽情挥洒汗水，展现自己的技巧和团队合作精神。
一天，我在学校里看到了一张足球比赛的通知，我突然有了一个主意，想组织一场属于我们班级的比赛。于是，我立刻找到班主任老师商量这个想法。老师非常支持并鼓励我去筹备这场比赛。
接下来的日子，我开始了筹备工作。我先和同学们商量，确定了比赛的时间和地点。然后，我联系了学校的足球队教练，请他们给我们上一堂专业的足球训练课。我还组织同学们自愿报名参加比赛，并分别安排了队长和队员的角色。
在比赛的前几天，我还特地制作了比赛的海报，贴在学校的各个角落，让更多的同学们了解到这场比赛的重要性和意义。我希望通过这场比赛，能够激发同学们对足球的兴趣和热爱，同时也锻炼他们的身体素质和团队协作能力。
终于，在一个风和日丽的下午，比赛如期举行。同学们穿着统一的队服，摩拳擦掌，准备展现自己的实力。整个操场上充满了紧张和激情的气氛。当裁判一声哨响，比赛开始了。
在比赛中，每个队员都拼尽全力，团结协作，互相帮助。有的队员在前场奔跑，努力射门；有的队员在后场坚守防线，保护球门；还有的队员在中场传球，组织进攻。大家互相配合，默契十足，展现出了出色的球技和团队精神。
比赛结束后，我们班级取得了一场漂亮的胜利。同学们欢呼雀跃，互相击掌庆祝。我看到他们脸上洋溢的笑容，我觉得自己的努力没有白费。
我玩出了这个名堂，不仅让我感到骄傲和满足，更重要的是，我希望通过这场足球比赛，能够激发同学们对运动的热爱，培养他们的团队合作精神和积极向上的态度。
我玩出了名堂作文 篇三
我玩出了名堂作文六篇
篇一：我玩出了名堂
最重要的是我明白了玩也能玩出学问，能让我们的学习在快乐中进步!
我从小就爱玩车，如今家里有很多车子玩具和玩具车的组装零件，但让我最难忘的是那次车模大赛。
那是一个夏天，我报名参加全市青少年太阳能车模设计大赛，我拿到了车底零件，回到家打开一看，“啊，零件好少呀!”我惊讶地说。本来我可以很快就做好的，但是我拖呀拖，到了大赛前一天才想起来， 。于是，我马上动手把车底安装好了，就差把自己设计的车壳安上去了， 。我左思右想也想不出来，只好向妈妈求助，妈妈想了想说:“做一辆蚂蚱卡车吧。”很快的，我们开工了，妈妈先把蚂蚱画下来，我再把它剪下来，粘在车底上面，一辆栩栩如生的蚂蚱卡车就完成了。第二天来到比赛场地，我就开始和其他小朋友试车，周围有很多叔叔阿姨夸我的车做的很好，但也有几个同学比我做的还好，可我不嫉妒他们，因为他们设计的外壳很重所以速度没我快，我心想:“这次比赛我赢定了。”可惜到了正式比赛的时候我因为太紧张没把车模放正，结果输了!
通过这次比赛让我知道了太阳能是有限的， 所以要提高速度只能靠减轻车壳的重量，最重要的是我明白了玩也能玩出学问，能让我们的学习在快乐中进步。
篇二：我也玩出了名堂
看到这个题目，你一定很纳闷，怎么玩出名堂?其实就是在玩的`过程中明白了一个科学道理。
我喜欢玩跷跷板。每到双休日，我都会到楼下的公园玩跷跷板。跷跷板可好玩了。记得在我读中班的时候，有一次，我要爸爸陪我玩跷跷板，可爸爸一坐下去就把我跷得老高。我心里害怕极了，大叫:“爸爸，快让我下来!”爸爸就慢慢地将我放下来了，爸爸告诉我说:“爸爸的体重比你的体重重多了，所以我俩玩不成的，你应该和小朋友一起玩。”第二次，我叫小我三岁的妹妹和我一起玩，她答应了。可是，这回是我把她高高地跷在半空中。这时我看见邻居的一个小弟弟在一旁独自玩耍，我灵机一动，叫来小弟弟，让他和妹妹坐在同一头，我心想:他们也不重，我还能把他们跷起来。正想着，奇迹出现了，两头的重量刚好相等，我们都悬在了半空中……
长大后，我查阅了许多书籍，终于明白了，原来这就是杠杆原理啊!最早发现这个原理的人是阿基米德，他在大学读书的时候，看见埃及农民用吊杆提水和奴隶们用撬棍撬石头，发现了可以借助一种杠杆来达到省力的目的，而且发现，手的握点至支点的这一段越长，就越省力气。他还说过:“只要给我一个支点，给我一根足够长的杠杆，我也可以推动地球。”
之后，我和妈妈去菜市场买菜，我发现秤也是运用杠杆原理!平时走在路上，总能看到热火朝天的建筑工地上，一台台塔吊在忙碌地工作着，它们也是运用了杠杆原理!
篇三：玩出了名堂
今天，老师在课堂上说:“小孩子爱玩是一件好事，玩也能玩出名堂来”这一听，我可乐坏了。以前，大人反对我们玩，现在老师居然赞成我们玩。
晚上，我做完了作业在玩一枝蜡烛。我把蜡烛点着，手拿一根牙签在火苗上穿来穿去。牙签点着了，我就吹灭又接着玩。妈妈见了说:“现在没停电，你点蜡烛干什么?”我说:“玩!”妈妈说:“家里不能玩火。”我就把蜡烛拿到外面玩。这次牙签被蜡烛点着，我就把它吹灭蘸一点蜡烛油。不料火又生起来了。我很纳闷，蜡烛油怎么能把牙签点着呢?
后来，还是妈妈告诉了我:蜡烛油温度很高，再加上你在蘸蜡烛油时，看去好象没碰到火苗，实际上已经不小心碰到了火苗的外焰。于是，牙签就被点着了。
你看，爱玩的人就是有收获。
篇四：玩出了名堂
玩耍常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大原发现是在玩耍中产生的。
我喜欢玩磁石，妈妈曾给我买了一小堆磁石。我一边玩一边拼，就拼出了一座高楼，然后我又拼出了一个小怪兽，这让我很高兴。
我想继续玩磁石，我要把它拼成手表、铅笔盒等。
篇五：我玩出了名堂
我从小就爱玩车，如今家里有很多车子玩具和玩具车的组装零件，但让我最难忘的是那次车模大赛。
那是一个夏天，我报名参加全市青少年太阳能车模设计大赛，我拿到了车底零件，回到家打开一看，“啊，零件好少呀!”我惊讶地说。本来我可以很快就做好的，但是我拖呀拖，到了大赛前一天才想起来， 。于是，我马上动手把车底安装好了，就差把自己设计的车壳安上去了， 。我左思右想也想不出来，只好向妈妈求助，妈妈想了想说:“做一辆蚂蚱卡车吧。”很快的，我们开工了，妈妈先把蚂蚱画下来，我再把它剪下来，粘在车底上面，一辆栩栩如生的蚂蚱卡车就完成了。第二天来到比赛场地，我就开始和其他小朋友试车，周围有很多叔叔阿姨夸我的车做的很好，但也有几个同学比我做的还好，可我不嫉妒他们，因为他们设计的外壳很重所以速度没我快，我心想:“这次比赛我赢定了。”可惜到了正式比赛的时候我因为太紧张没把车模放正，结果输了!
通过这次比赛让我知道了太阳能是有限的，所以要提高速度只能靠减轻车壳的重量，最重要的是我明白了玩也能玩出学问，能让我们的学习在快乐中进步。
篇六：玩出了名堂
玩，是大人对管教小孩头疼的原因之一，不过，有些时候，玩可以使我们有一些新点子、新做法，还可以做出一些小创造呢！
小时候，我特别喜欢吹泡泡，妈妈总是不给我买。所以，我只好羡慕地看公园里的小朋友欢天喜地玩儿的样子。一天，我回到家，一进门，一个泡泡在我的鼻尖上爆开了，原来，奶奶正在用洗洁精洗衣服呢。我灵机一动，想出了一个玩泡泡的好办法。
我拿来一个杯子，在杯子里放上洗洁精，并加上适量的水，最后，拿来一根吸管，泡泡水就做好了。我拿起吸管，快活地往杯子里搅了搅，吹一口气，一大群泡泡就从我手中诞生了。看哪，有些泡泡你挨我，我挨你，仿佛是幸福的一个大团队，有些泡泡被风吹动
没想到，玩也能玩出这么大的名堂来，下次我要再动动脑筋，做出更好玩儿的东西来。
