想象的作文(精简6篇)
想象的作文 篇一：迷失的世界
深夜，我独自一人走在无人的街道上，周围弥漫着一种神秘的气息。突然，我发现前方出现了一座巨大的门，散发着迷人的光芒。好奇心驱使我推开门，眼前豁然开朗，竟然来到了一个全新的世界。
这个世界与现实完全不同，充满了奇幻和惊喜。首先映入眼帘的是一片绚丽多彩的花海，花儿们竟然能够自由地跳舞，彷佛在为我欢迎的到来。我沉醉在这美丽的景色中，不禁忘记了时间的流逝。
走进花海的深处，我发现了一座巨大的城堡。城堡里的墙壁被镶嵌着各种宝石，流光溢彩。城堡的中央是一座高耸入云的宝塔，宝塔上镶嵌着一颗巨大的钻石，散发出迷人的光芒。我不禁走上去，想要近距离欣赏这颗宝石的美丽。
宝石的光芒越来越亮，突然，宝塔的顶部打开，一道光柱将我吸进了宝塔内部。宝塔内部竟然是一个巨大的图书馆，书籍堆积如山。我翻阅着其中的一本书，竟然发现这是一本关于未来世界的书，书中详细描述了人类的科技进步和社会的发展。我被书中的内容深深吸引，仿佛看到了一个充满希望和憧憬的未来。
当我准备再次离开宝塔时，一个神秘的声音响起：“你是被选中的人，将来你将成为这个世界的守护者。”我疑惑地看着四周，却没有找到声音的来源。不知不觉中，我回到了现实世界。
醒来时，我发现这只是一个梦。然而，这个梦让我对未来充满了希望和向往。我决定努力学习，成为一个有能力改变世界的人，为人类的进步和幸福贡献自己的力量。
想象的作文 篇二：时间之旅
一天，我发现自己拥有了穿越时空的能力。为了满足好奇心，我决定利用这个能力去探索不同的时代。
我来到了古代的中国，看到了壮丽的长城和华丽的宫殿。在那里，我见到了伟大的古代文化和智慧，深深被古人的智慧和勤劳所打动。我也亲眼目睹了历史上的重大事件，如秦始皇统一六国、三国鼎立等，这些历史场景仿佛一幅幅画卷展现在我眼前。
接着，我来到了未来的世界。这个世界充满了高科技和先进的科学发展。人们驾驶着飞行汽车，与机器人共同生活。医疗技术也取得了巨大的进步，癌症、糖尿病等传统的顽疾都能够轻松治愈。在这个世界里，人们的生活变得更加便利和舒适，但同时也面临着新的挑战和问题。
我还穿越到了历史上的一些重要时刻，如美国独立战争、法国大革命等。通过亲眼目睹这些历史事件，我更加深刻地理解到了人类的奋斗和进步，也认识到了历史的重要性。
在时间之旅的过程中，我不仅见识了不同时代的风貌，更重要的是学到了许多宝贵的知识和经验。我明白了时间的珍贵和生命的可贵，决心珍惜每一分每一秒的时间，用来追求自己的梦想和目标。
回到现实世界，我感慨万分。这次时间之旅让我对人类的历史和未来有了更深入的了解，也让我更加坚定了自己的人生目标。无论遇到什么困难和挑战，我都会坚持不懈地追求自己的梦想，为人类的发展和进步贡献自己的力量。
想象的作文 篇三
有一个念想，常常在我的脑海中回荡。那是我对火炬的联想，我目前最大的理想，就是能当一回火炬手。到时候，我高高地举着火炬，微笑着和下位火炬手隆重地握握手，亲自点燃火炬。
三年级时，爸妈送我去少年宫学画画，第一天，老师让我们自己画。我毫不犹豫地选择了火炬。我先画了个梯形，接着，在上面画了一堆羊毛，不到三分钟，一个就火炬画好了。虽然没有画得不好看，可这个题材却很有意义。
早中晚三个阶段，我往往有办法展开我对火炬的联想。
白天，我没事干的时候，就拿根棍子，握着跑，模拟火炬传递的过程。不能就地取材做“火炬”，就手握空气跑。记得有一次，我在学校打扫卫生，打扫好了闲着没事干，拿起扫把在课桌椅之间徘徊……
还有一次放学，下课铃叫得欢，同学们涌出教室。我吗，不紧不慢地跟在后面，手持“火炬”——笔筒庄严地跑着。没过多久，同学们的目光都集中在我这里，我每迈一步，他们就欢呼一次。算一算，共迈了二十八步，就像奥运会时的二十八个历史足迹，赢得阵阵掌声。
这时，执勤员来提醒我们不要大声喧哗，可他看到了千载难逢的“火炬传递”也不禁加入欢呼的行列中。
从学校回到家，虽然没有足够的观众，但有两位“专业评委”。
在家里，爸爸妈妈称我“幻想火炬手”。这个名字不错，很活泼，既体现了我的想象力丰富，又肯定了我做火炬手的梦想。
放了学，回到家，我在洗澡时也忘不了火炬。记得有一次我举着沐浴露的瓶子，在自己身上进行火炬传递。我把“火炬”对准胸口，用力一挤，弄得身上都是。“耶，”我笑嘻嘻地说道，“火炬传递成功喽！”。总是把爸爸妈妈逗得哭笑不得。
夜渐渐地深了一些，我也要早睡早起了。只见清幽的月光给屋内披上了一层神秘的银纱，我睡意朦胧，又联想起了火炬。我沉浸在幻想世界之中。
我大步跑在火炬传递的大道上，高高举起国人荣誉的结晶——火炬，脸上透着光荣。“啪啪啪啪……”道路两旁的精神饱满的市民们一边鼓掌，一边欢呼，把嗓子喊哑了，把手拍麻了，也不停下为火炬手加油。不知不觉，我睡着了，嘴边挂着微笑，是那样甜。
我对火炬的联想，给我带来了一个幻想的世界，并且让我有了一个目标——努力学习，将来当上火炬手。
想象的作文 篇四
“呜—呜—呜—”放学了，校园里恢复了安静，可是教室里却传来了桌子们的哭泣声……原来，一些同学一听到放学铃声，就背着书包争先恐后、横冲直撞地飞奔出了教室，一些桌子们被撞得东倒西歪，一些桌子们被撞得趔趔趄趄，横七竖八……
等同学们都走光了，听！桌子们一边忍不住抹眼泪，一边开起了“圆桌会议”：
“哎呦哎呦—这可把我给撞坏了，这个小同学也太急了吧，我的老胳膊老腿呀……哎呦哎呦”，一个年迈的声音无力地呻吟着，从教室的角落里传了出来，只见他斜斜地靠着墙，低着头，叹着气。
“就是，就是，就算听到放学铃声很激动，也不能把我们撞成这样啊！”一旁的桌子附和着说道，只见它的四条桌子腿已经不能平衡支撑地面，摇摇晃晃。
前排的桌子正准备说话，可是由于桌子脚不稳，竟然掉出了一些垃圾，“桌子脸”顿时红得像苹果，不好意思地说，“看，我的主人还把垃圾堆到我身体里面，弄得我整天臭烘烘的，病菌蔓延，无言见其他桌子，唉……”
又一张桌子接着诉苦：“以前，他们用铅笔写字，画在脸上还能擦掉，但现在都用水笔了，怎么都擦不掉了啊！”
桌子们你一言我一语，越聊越不开心，都没有发现有个同学站在教室门口。原来由于她走得很匆忙，忘了带水杯，这下把桌子们的话听得清清楚楚，脸都红了，她忙跑过去先把每个桌子扶正，然后拿起水盆盛满水，拧干抹布，用尽力气把桌子擦干净，忙了好半天才回家。
第二天一到学校，那位同学就把昨天发生的事情告诉了大家，大家顿时面红耳赤，开始反思自己的行为……从此以后，同学们开始爱护桌子：不仅不在桌子上乱涂乱画，而且也不破坏它们了……桌子们也很高兴，你听，放学了之后的教室里传来了桌子们的欢声笑语，它们要更好地服务同学们呢！
桌子们远离了烦恼，校园里的其他公物也得到了更好地爱护，同学们之间的相处也更加和谐了！
想象的作文 篇五
我，一株平凡的小草。每一天生长在开心、幸福的生活中。
那天，我经历了一件个性惊险而又难忘的事儿……
那天，我刚醒来――
“阿――”我伸了个懒腰，隐隐听见朗朗的读书声。那声音逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，渐入耳鼓……我听了一会儿，才听明白，原先他读的是《我不是最弱小的》。故事讲的是：萨沙跟他的爸爸、妈妈和哥哥一齐去野外游玩，突然下起了倾盆大雨，可妈妈仅带了一件雨衣，给了哥哥，哥哥又给了萨沙，他们都说要保护弱小的。最后，萨沙又和一株小蔷薇花一齐用雨衣遮雨……
我听着听着，正感动得不知如何是好，突然一下子阴云密布，雷公大叫了一声，猛猛敲了几下鼓，提醒我们――大雨要来了!这时，小蚂蚁叫我：“草儿姐姐，能让我到你的叶子底下避避雨吗我们找食物，误了回家的时间，又赶上了大雨。”小蚂蚁用恳求的目光望着我，我爽快地答应了：“好!快过来吧!”它们抱成一团，躲在了我的身下。我想:这就是保护最弱小的吧!我正沉醉在帮忙别人的蜜糖中如痴如醉，雨弟弟却“哇”地一声大哭起来，吓得我一个激灵清醒过来。嘿!真是不贴合气氛呀!
不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身着七彩披风跑出来玩儿了，她微笑着跟我们打招呼。蚂蚁们也谢过我踏上了归程。雨后的空气，好清爽!我深深吸一口气，陶醉无比!
“哎哟!好疼阿!”我定睛一看，原先我被一个男孩儿连根拔起。他扯着我的头发疯狂地玩起了旋转。我拼命挣扎，可无济于事。这时，一个女孩儿走过来大声说：“你就应保护小草，而不是伤害它!它给我们带来了绿茵，它给世界带来了完美。所以，你不能把它毁坏了!”那个男孩儿听了，脸一下子红了，连忙捧住我说：“对不起，小草儿!稍等，我再把你栽起来。”就这样，我又重生了。
我多想呼吁人类：请你们必须要保护大自然给予的一花一草，一树一石，一寸土，一滴水……
想象的作文 篇六
虽然现在已经有了多功能铅笔盒，但我觉得还不够好，想设计一款功能更齐全的智能化铅笔盒，主要就是方便，随心所欲。
这款铅笔盒的外形和一般铅笔盒差不多，十分小巧，很轻。只是内设电脑程序，配有专用电池。它有一个特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具进去，都刚好合适，装得下全部文具为止。虽然笔盒越装越多，但是却越来越轻。并且可以根据你现在的心情来调节颜色。高兴时红色，舒服了就绿色，难过时变棕色……
盒盖正面嵌有一块小银屏，那是课程表。它会按照指令编排语文，数学，体育……电脑等等课程，用左下角的“数字键”和右下角的“确定键”来完成。你确定后，你只有用小拇指按两下右上角的“删除”键，课程才会全部消失。触摸式的按键，小学中学任由编排。
铅笔盒底面设有一个录音装置，有诸多用途，分成了“学习”和“背诵”两类。上课前就先按好“学习”键，课上完了就按“停止”键，回到家后，你按右上角的“学习重播”键，就可以把老师讲的重点词句再温习一遍了;当你要背书时，你就按上“背诵”键，你先熟读几遍，当你要背诵了，一按边上的“查”键就可以开始了，如果不够熟练背错时，铅笔盒能够提醒你，帮你完成这项作业。
铅笔盒的里面有四个装文具的暗格。上面摆放钢笔铅笔圆珠笔;下面存放直尺圆规三角板;左侧夹层塞满橡皮和笔芯;右侧夹层留空任由你随意。每一面都有一个小按钮，设计成圆形的方形的花朵式的，新颖，别致。只要轻轻一触摸，那一面的文具就会移出来任你挑，再按就会自动回原。
丢了也不要紧，没有密码，笔盒打不开。
这就是我想设计的铅笔盒，我希望设计师们赶紧设计并制造出这样的笔盒。当然，我长大了还没有这样的笔盒，我就自己设计。方便大家，随心所欲。
