我的同学作文开头(经典3篇)
我的同学作文开头 篇一
在我所就读的学校里，有一位同学，他的作文总是令人赞叹不已。这位同学就是我的好朋友李明。每当他的作文被老师朗读出来，整个教室都会陷入一片寂静，众人都被他那独特的文笔和深度的思考所感染。今天，我就来向大家介绍一下李明的作文开头。
李明的作文开头总是能够引起读者的兴趣，让人不禁想要继续往下阅读。一次，他的作文题目是《我的家乡》，而开头却写道：“在我眼中，家乡是一本厚厚的书。这本书的每一页都记录着我童年的足迹，每一个字都流淌着我对家乡的深深眷恋。”这样鲜活的比喻和深情的描写，让人仿佛看到了他眼中的家乡，也让人对他的作文产生了浓厚的兴趣。
而另一次，李明的作文题目是《我的梦想》，他的开头却写道：“梦想，是我心灵的指南针，指引着我努力奋斗的方向。每当我闭上双眼，我就能看见那个充满希望和激情的未来。”这样的开头，充满了对梦想的热爱和追求，让人对他的梦想产生了浓厚的兴趣，想要了解他的梦想究竟是什么。
李明的作文开头总是简洁明了，但又不乏情感和哲理。他擅于用比喻和意象来开篇，让人对他的作文产生共鸣。同时，他的开头总能抓住主题，引发读者的思考，让人不由自主地想要深入了解他的观点和看法。这样的作文开头，不仅能够吸引读者的眼球，还能够让读者对整篇作文产生浓厚的兴趣，愿意继续往下阅读。
李明的作文开头总是给我很大的启发和借鉴。我也希望能够像他一样，通过精心设计的开头，引起读者的兴趣，让我的作文能够更具吸引力和影响力。
我的同学作文开头 篇二
在我班上，有一位同学的作文开头总是令人过目不忘。他就是我的好朋友张华。每当他的作文被老师朗读出来，全班同学都会屏住呼吸，陶醉在他那独特的文笔和丰富的想象力中。今天，我就来向大家介绍一下张华的作文开头。
张华的作文开头总是充满了想象力和神秘感。一次，他的作文题目是《探秘古城》，他的开头写道：“当我踏入那座古老的城门时，一股古老而神秘的气息扑面而来，仿佛穿越到了一个神奇的时空。”这样的开头让人感觉自己就身临其境，仿佛置身于那座神秘的古城之中，不禁想要继续阅读下去，探索更多的秘密。
而另一次，张华的作文题目是《童年的回忆》，他的开头写道：“记得那个阳光明媚的早晨，我和小伙伴们一起追逐在绿色的田野中，那是我童年最美好的回忆。”这样的开头充满了童真和温暖，让人回忆起自己的童年，也让人对他的作文产生了浓厚的兴趣，想要了解更多关于他童年的故事。
张华的作文开头总是能够勾起读者的好奇心和想象力。他善于用生动的描写和情感的表达来开篇，让人仿佛置身于作文所描述的场景中，与他一同经历那些美好的时刻。这样的作文开头，不仅能够吸引读者的眼球，还能够让读者对整篇作文产生浓厚的兴趣，愿意继续往下阅读。
张华的作文开头总是给我很大的启发和借鉴。我也希望能够像他一样，通过精心设计的开头，引起读者的好奇心和想象力，让我的作文能够更具吸引力和影响力。
我的同学作文开头 篇三
我的同学作文开头
我有一个同学，当然也是我极好的朋友，每次一回想起她，眼前总是呈现出一张笑脸，眼睛笑眯着，显出月牙形，但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉，嘴角勾勒着，带着些调皮与狡黠，这是她在我脑海中的印象。我的同桌是一个名叫邱曦的男孩子,他是一个超自信,品学兼优的好学生.老师每提到他,就会流露出一丝微笑.每次考试,他都能考高分.我们都非常佩服他.
今天早上，上第一节课的时候，来了一位带着不熟悉笑容的新同学，刹时我们班的同学拍掌欢迎这位新同学。
她扎着两只乌黑的小辫子，眼睛圆溜溜的像镶着一颗黑宝石，她带着微笑来到了我们班，这位同学就是刘灵月。
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1、“还有谁没交作业？”大嗓门的他又嚷嚷起来。每天这个时候，我们总会听到他那喇叭一样大的声音，也不知道她这样天天喊累不累，不过没有办法，这是他的职责。
2、在我的记忆中，你是一个极为安静、极为内向的女孩，一头齐耳的'短发，一张乖巧的娃娃脸，一副普通的学生眼镜架在他的鼻梁上，没有什么特别之处。
3、小小的脑袋，长长的脸，大大的眼睛，鹰钩鼻；哦还有那幅大眼镜，你猜，这是谁？对了，他就是“牛仙”！可不是会养牛的哦，他可是我们班大名鼎鼎的吹牛大王——xx。
4、这个小女孩已经离开我一年多了，但每当我想起她，总觉得她还在我眼前。
5、她，长得小巧玲珑，看似弱不禁风，羸弱得像棵芨芨草，无助的墙角发抖。但很快，我就否决了这个愚蠢的想法。她阳光般的性格更是吸引了我，绵软中蕴含着无穷的力量。
6、一只小手鹤立鸡群般的傲立在教室当中，我们对此感到毫不意外，她理所当然成为这道题唯一的破解者。
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常听人说，人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。
其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。
我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学，面对一座陌生的城市，心中只有乡间的小友，但已经找不到他们了。有一天，百无聊赖地到一个小书摊看连环画，正巧看到这一本。全身像被一种奇怪的法术罩住，一遍遍地重翻着，直到黄昏时分，管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩，说他要回家吃饭了，我才把书合拢，恭恭敬敬放在他手里。
那本连环画的题目是：《俞伯牙和钟子期》。
纯粹的成人故事，却把艰深提升为单纯，能让我全然领悟。它分明是在说，不管你今后如何重要，总会有一天从热闹
故事是由音乐来接引的，接引出万里孤独，接引出千古知音，接引出七弦琴的断弦碎片。一个无言的起点，指向一个无言的结局，这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕，只能留住“高山流水”四个字，成为中国文化中强烈而飘渺的共同期待。
那天我当然还不知道这个故事在中国文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像样的声音，何来知音？如果是知音，怎么可能舍却苍茫云水间的苦苦寻找，正巧降落在自己的身边、自己的班级？这些疑问，使我第一次认真地抬起头来，迷惑地注视街道和人群。
差不多整整注视了四十年，已经到了满目霜叶的年岁。如果有人问我：“你找到了吗？”我的回答有点艰难。也许只能说，我的七弦琴还没有摔碎。
我想，艰难的远不止我。近年来参加了几位前辈的追悼会，注意到一个细节：悬挂在灵堂中间的挽联常常笔涉高山流水，但我知道，死者对于挽联撰写者的感觉并非如此。然而这又有什么用呢？在死者失去辩驳能力仅仅几天之后，在他唯一的人生总结仪式里，这一友情话语乌黑鲜亮，强硬得无法修正，让一切参加仪式的人都低头领受。
当七弦琴已经不可能再弹响的时候，钟子期来了，而且不止一位。或者是，热热闹闹的俞伯牙们全都哭泣在墓前，那哭声便成了“高山流水”。
没有恶意，只是错位。但恶意是可以颠覆的，错位却不能，因此错位更让人悲哀。在人生的诸多荒诞中，首当其冲的便是友情的错位。
