记一次抢椅子游戏作文(推荐6篇)
记一次抢椅子游戏作文 篇一
抢椅子游戏是一种经典的竞技游戏，我最近参加了一次抢椅子游戏，经历了一场激烈又有趣的竞争。
这次抢椅子游戏是在学校组织的活动中进行的。我们班级一共有30名学生，每个人都兴致勃勃地走进了活动室。活动室里摆放着一圈圈椅子，每一圈都比前一圈少一个椅子。主持人向我们解释了游戏规则：当音乐响起时，我们需要围着椅子跑动，当音乐停止时，尽快找到并坐在椅子上，没有找到椅子的人将被淘汰，最后留下的人将成为胜利者。
游戏开始了，音乐响起，我们兴高采烈地开始围着椅子跑动。每当音乐停止时，场面都变得一片混乱，大家争先恐后地往椅子上扑去。椅子越来越少，竞争也越来越激烈。有时候，只剩下一个椅子时，几个人同时扑向它，最后一个成功坐下的人会引发一阵欢呼和掌声。
我也参与了这场激烈的竞争。每次音乐停止时，我都全力冲向椅子，希望能够找到一个座位。有时候我成功了，但也有很多次我没有坐到椅子上。每当我被淘汰时，我都感到有些失落，但很快就会再次充满斗志，准备参与下一轮的竞争。
这场抢椅子游戏给我留下了深刻的印象。通过这个游戏，我学会了竞争和团队合作。在竞争中，我不仅要保护自己，还要观察其他人的行动，以便更好地抢占椅子。而团队合作也是很重要的，有时候我会和其他人一起协作，互相帮助，共同争取胜利。
最后，我成功地坐到了最后一个椅子上，成为了这次抢椅子游戏的胜利者。我感到非常骄傲和兴奋，同时也感谢其他参与者的竞争和团队合作。这次抢椅子游戏不仅让我度过了一段愉快的时光，还教会了我许多有关竞争和团队合作的重要经验。
记一次抢椅子游戏作文 篇二
抢椅子游戏是我最喜欢的竞技游戏之一，上周我参加了一场抢椅子游戏，经历了一次令人难忘的竞争。
这次抢椅子游戏是在社区活动中举行的。许多家庭都参与了这个活动，孩子们兴高采烈地走进了活动场地。场地上摆放着一圈圈椅子，每一圈都比前一圈少一个椅子。主持人向我们解释了游戏规则：当音乐响起时，我们需要围着椅子跑动，当音乐停止时，尽快找到并坐在椅子上，没有找到椅子的人将被淘汰，最后留下的人将成为胜利者。
游戏开始了，音乐响起，孩子们兴奋地围着椅子跑动。每当音乐停止时，场面都变得一片混乱，孩子们争先恐后地往椅子上扑去。有时候，只剩下一个椅子时，几个孩子同时扑向它，最后一个成功坐下的孩子会引发一阵欢呼和掌声。
我也参与了这场激烈的竞争。每次音乐停止时，我都全力冲向椅子，希望能够找到一个座位。有时候我成功了，但也有很多次我没有坐到椅子上。每当我被淘汰时，我都感到有些失落，但很快就会再次充满斗志，准备参与下一轮的竞争。
这场抢椅子游戏给我留下了深刻的印象。通过这个游戏，我学会了竞争和团队合作。在竞争中，我不仅要保护自己，还要观察其他孩子的行动，以便更好地抢占椅子。而团队合作也是很重要的，有时候我会和其他孩子一起协作，互相帮助，共同争取胜利。
最后，我成功地坐到了最后一个椅子上，成为了这次抢椅子游戏的胜利者。我感到非常骄傲和兴奋，同时也感谢其他参与者的竞争和团队合作。这次抢椅子游戏不仅让我度过了一段愉快的时光，还教会了我许多有关竞争和团队合作的重要经验。我期待着下一次抢椅子游戏的到来，再次感受竞争的快乐和团队合作的力量。
记一次抢椅子游戏作文 篇三
怎么这么热闹呀！又是音乐声，又是欢呼声。哦！原来是同学们准备玩抢椅子的游戏呢！教室里炸开了锅，同学们脸上露出灿烂的笑容，心里乐开了花。我高兴得一蹦三尺高，嘴里喊着：“太好了，太棒了！”
徐老师先宣布了游戏规则。同学们争先恐后的举起了他们的小手。有的同学居然站到椅子上大喊：“我来，我来！”徐老师选了我、孙心玥等六名同学参加游戏。我想我平日里像猴子一样机灵，跑步像猎豹一样快，我一定能获得冠军。
音乐响起了，我们围着椅子圈圈。我们一边听音乐一边看椅子。兴奋的心情一下子变得严肃起来了。我们有的手摸着椅子，有的屁股都要坐到椅子上去似的。动听的音乐突然停止了。冯天如顺势屁股一歪，稳稳当当地坐在了椅子上，李澍天向前一迈坐上了椅子。嗯？怎么六个人全坐上了椅子？哦，原来徐天宇坐在了两张椅子的中间。徐老师只能请徐天宇回座位了，徐天宇垂头丧气地回到了座位。
游戏继续进行着……当音乐再次停止的时候，我由于紧张过度，一屁股坐到了地上，让别人抢到了椅子。在同学们的嘲笑声中，我揉了揉屁股回到了座位。
终于到了只有孙心玥和杨歆雅两个人的决赛了。两个人都想着拿冠军。这时候音乐突然停了，两个人还沉浸在冠军梦里。还是孙心玥眼疾“脚”快，一下子冲上去坐在了椅子上。孙心玥终于得到了她梦寐以求的“冠军”。
我真喜欢抢椅子这个游戏。我劝你也找几个同学玩一玩这个游戏吧！
记一次抢椅子游戏作文 篇四
星期日下午的时候，我去作文班补作文，老师教我们玩抢椅子这个游戏。游戏的规则是：将板凳围成一个圈，人也围成一个圈。老师拿一根木棒开始敲时，人就围着椅子同一方向，并且按敲击的快慢有节奏的圈。当敲击声停止时抢到椅子坐上的同学获胜。游戏规则就是这样，让我们一起来玩吧！
首先，老师找了四位同学到台上，台上一位同学的动作是这样的：双手插腰，腿还抖着。老师问他为什么用这个动作，他回答说因为我习惯了，老师又问他：“你心情是什么样的？”他又回答：“我有一点紧张。”
游戏开始了，同学们围成一个圈，板凳也围成一个圈，老师手里拿着一根木棒，开始敲了，同学们按照老师敲击节奏一会儿走的慢，一会儿走的快，等老师的敲击声停止的时候，四位同学就开始强椅子了。最后，有一个人没有抢到椅子，看他的样子好像非常伤心。
抢椅子这个游戏，包含着同学们的信心，我喜欢这个游戏，因为这个游戏给我带来了信心。
记一次抢椅子游戏作文 篇五
星期天，老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫做—抢椅子。
这个游戏的规则是：板凳围成一个圈，人也围成一个圈。然后，按老师用木棒敲打的节奏，老师敲得慢，同学就慢一些圈，老师敲得快，同学就快一些圈，老师停止敲打时，抢到座位的同学获胜。
老师先请几位同学上前面给我们做示范，老师采访了这几位的心情如何，有的说心情很高兴，有的说心情很紧张，还有的说心情很开心。开始抢椅子了，老师一会儿慢，一会儿快地敲打着木棒，同学们也一会儿慢一会儿快得圈。突然，老师停止了敲打，同学们迅速地坐在椅子上，有的同学没有抢到椅子，心情很低落，老师问她为什么没有抢到椅子，她说：“我的动作慢了一点，所以没有抢到。”
决赛到了，老师撤掉了一个椅子，又开始了敲木棒。有个同学露出了似笑非笑的笑容，看来他已经胜券在握了。在决赛中，两个同学竟然打闹了起来，为了争夺冠军，竟然你推一下我推一下的打了起来。最后，还是老师把他们分开，不让他们“争斗”了。最后赢得比赛的是：某某某。
我非常喜欢这个游戏，如果有机会我也要参加。
记一次抢椅子游戏作文 篇六
在作文课上，老师带着微
笑对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫抢椅子。”我一听到这个名字，既兴奋又紧张，因为我从来都没有玩过，我迫不及待的想玩，可又怕输了比赛，所以我很紧张！
游戏开始前，老师首先把九把椅子摆成一个圈，要求有十个人围在圈外，老师会用课桌当鼓，打鼓听声，鼓声一停，谁就开始抢椅子，没有抢到椅子的人被淘汰，最后剩下的一个人就是胜利者。然后，老师用抽签的方法选了十个人参加比赛，在那参赛的十个人中，我被幸运的选中了，高兴的都蹦了起来。
激烈的比赛开始了，老师用手敲打着课桌，鼓声时而快，时而慢，时而强，时而弱，时而大，时而小。鼓声一停，同学们都争先恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了，看到同学们刚坐下又起来的情景，教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的，不过没有关系，重在参与呀！
最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生，我祝贺她得了冠军。这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力，真有意义呀！
