借物喻人的作文竹子(实用3篇)
借物喻人的作文竹子 篇一
竹子，一种常见的植物，生命力顽强，矗立在山林之间，给人一种宁静和坚韧的感觉。竹子的身上蕴含着许多值得我们学习的品质。
首先，竹子具有坚韧不拔的品质。竹子生长在崎岖的山地中，受到严寒、酷暑、风雨的侵袭，但它们依然能够屹立不倒。无论是被猛烈的风雨摧残，还是被重压在身上，竹子都能够保持自己的坚韧和强大。这种坚韧不拔的品质是我们在面对困难和挫折时所需要的。当我们遇到困难时，不要轻易放弃，要像竹子一样坚持下去，相信自己的能力，相信困难总会过去，成功总会到来。
其次，竹子具有包容心。竹子是一种互相依存的植物，它们紧密地生长在一起，形成了茂密的竹林。它们之间相互支撑，不分彼此，形成了一片和谐的景象。这种包容心是我们在与他人相处时所需要的。在班级中，每个人都有自己的个性和优点，我们应该学会包容和接纳不同的人，相互帮助，共同进步。
再次，竹子具有谦虚的品质。竹子高大挺拔，但它们总是低下头，不居功自傲。竹子没有华丽的花朵和繁复的枝叶，它们以朴实的姿态存在于世间。这种谦虚的品质是我们在取得成就后所需要的。当我们取得一定的成绩时，不要骄傲自满，要保持谦虚的态度，不断进取，不断追求更高的目标。
最后，竹子具有顽强的生命力。竹子的生命力是非常顽强的，即使被砍倒，它们也能迅速地重新生长。这种顽强的生命力是我们在面对挫折和失败时所需要的。当我们遭遇失败时，不要气馁，要像竹子一样，坚定信心，重新站起来，迎接新的挑战。
总之，竹子是一种有着许多值得我们学习的品质的植物。它们的坚韧、包容、谦虚和顽强的品质，都是我们在成长过程中所需要的。让我们向竹子学习，努力成为坚韧、包容、谦虚和顽强的人。
借物喻人的作文竹子 篇二
竹子，一种常见的植物，给人一种宁静和坚韧的感觉。竹子的身上蕴含着许多值得我们学习的品质。
首先，竹子具有坚韧不拔的品质。竹子生长在崎岖的山地中，受到严寒、酷暑、风雨的侵袭，但它们依然能够屹立不倒。无论是被猛烈的风雨摧残，还是被重压在身上，竹子都能够保持自己的坚韧和强大。这种坚韧不拔的品质是我们在面对困难和挫折时所需要的。当我们遇到困难时，不要轻易放弃，要像竹子一样坚持下去，相信自己的能力，相信困难总会过去，成功总会到来。
其次，竹子具有包容心。竹子是一种互相依存的植物，它们紧密地生长在一起，形成了茂密的竹林。它们之间相互支撑，不分彼此，形成了一片和谐的景象。这种包容心是我们在与他人相处时所需要的。在班级中，每个人都有自己的个性和优点，我们应该学会包容和接纳不同的人，相互帮助，共同进步。
再次，竹子具有谦虚的品质。竹子高大挺拔，但它们总是低下头，不居功自傲。竹子没有华丽的花朵和繁复的枝叶，它们以朴实的姿态存在于世间。这种谦虚的品质是我们在取得成就后所需要的。当我们取得一定的成绩时，不要骄傲自满，要保持谦虚的态度，不断进取，不断追求更高的目标。
最后，竹子具有顽强的生命力。竹子的生命力是非常顽强的，即使被砍倒，它们也能迅速地重新生长。这种顽强的生命力是我们在面对挫折和失败时所需要的。当我们遭遇失败时，不要气馁，要像竹子一样，坚定信心，重新站起来，迎接新的挑战。
总之，竹子是一种有着许多值得我们学习的品质的植物。它们的坚韧、包容、谦虚和顽强的品质，都是我们在成长过程中所需要的。让我们向竹子学习，努力成为坚韧、包容、谦虚和顽强的人。
借物喻人的作文竹子 篇三
借物喻人的作文竹子
有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜多姿；而我虽喜欢花，也喜欢柳，但更喜欢那一枝枝翠色欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........
我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子 ，有着宁屈不折的精神。
我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
小萌老师点评：借物喻人，寄情于景，以赞竹而赞人抒发了自己的情感，是这篇作文最吸引人之处，全文言语间洋溢着对竹子的喜爱之情，语言优美，用词丰富，引用生动。是一篇不错的文章，丫头，继续努力哦！
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。
竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的'写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,
松树,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐树,使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、 四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘 不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节,千校攒万叶；我自不开花, 免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。
置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女；举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉；莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。
那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存；她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用；用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在 灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘, 竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”
修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。
