掌声的作文400字【优秀6篇】
掌声的作文400字 篇一
掌声的力量
掌声，是一种独特的声音，它不仅仅是为了表达赞赏或鼓励，更是一种情感的传递和沟通。每当我听到掌声，我总能感受到其中蕴含的力量。
掌声是对努力和成就的认可。在学校的演讲比赛中，我曾经是一位参赛者。当我站在舞台上，紧张而又兴奋地发表演讲时，我能感受到台下观众们热烈的掌声。那一刻，我感到自己的努力得到了认可，对自己的自信和勇气也得到了极大的增强。掌声似乎将我的心灵与观众们的心灵连接在了一起，让我感受到了一种无形的力量。
掌声是对团队合作的肯定。在体育比赛中，当我的队友们在赛场上展现出顽强拼搏的精神，在困难面前不屈不挠的时候，观众们会发出热烈的掌声。这掌声不仅是对个人的赞赏，更是对整个团队的认可和鼓励。它激励着我们，让我们相信团队的力量是无穷的，只要我们齐心协力，就能取得最终的胜利。
掌声是对善行的鼓励。在社会上，总会有一些人默默奉献，用自己的行动温暖着他人的心。这些人或许是医生、护士，或许是志愿者、教师，无论是在医院还是在学校，他们都默默地为他人付出，用自己的爱和关怀改变着世界。当他们受到掌声的赞扬时，他们会更加坚定自己的信念，更加努力地去帮助那些需要帮助的人。
掌声的力量是无穷的，它可以打破时空的界限，让人们的心灵相互连接。无论是在学校、社会还是家庭中，当我们听到掌声时，不妨停下脚步，聆听其中的力量，它会给我们带来力量和勇气，让我们更加坚定地走下去。
掌声的作文400字 篇二
掌声的魔力
掌声，是一种神奇的魔力，它有着无穷的力量，能够激励人们，改变人们的心情和人生。
掌声，是对勇气的赞美。当我年幼时，我参加了一次朗诵比赛。当我走上舞台，紧张而又兴奋地开始朗诵时，观众们给予了我热烈的掌声。这掌声像一股暖流，流进了我的心里，给了我无比的力量和勇气，让我能够克服紧张，将自己的内心世界完美地展现出来。掌声不仅是对我表演的肯定，更是对我勇气的赞美，让我明白勇气是一种宝贵的品质，能够让人们敢于面对挑战，勇往直前。
掌声，是对努力的鼓励。在学校里，我们经常会举行各种比赛和活动。无论是文化课还是体育课，我们都会为了成绩而不断努力，付出很多汗水和辛劳。当我们赢得了比赛，或者在学习上取得了好成绩时，老师和同学们会为我们鼓掌。这掌声不仅是对我们成绩的认可，更是对我们努力的肯定和鼓励。它激励着我们，让我们更加坚定地走在成功的道路上，不断超越自己，追求更高的目标。
掌声，是对善行的赞美。在社会上，总会有一些人默默地为他人付出，用自己的行动温暖着他人的心。当他们受到掌声的赞美时，他们会更加坚定自己的信念，更加努力地去帮助那些需要帮助的人。掌声不仅是对他们善行的认可，更是对他们无私奉献精神的赞美，让他们更加坚定地走在善行的道路上，用自己的力量改变世界。
掌声的魔力是无穷的，它能够激励人们，改变人们的心情和人生。无论是在学校、社会还是家庭中，我们都应该用掌声的力量去鼓励他人，让每个人都能感受到掌声的魔力，让世界充满正能量。
掌声的作文400字 篇三
掌声是成功的伴奏，是上进的力量，是生活的交响曲。
不知为什么，每次上数学课，我的胆子就变得特别小，就连开口说话都不敢。也可能是陈老师的容貌让我不战而栗，更别说是举手发言了。陈老师的威力，全班个个皆知，因此，我们上数学课总是提着一颗心来上，一分神，Oh！你糟糕了！
又到上数学课了，我早早地准备课前用具，我没出教室门，生怕突然铃声响，我无法按时回来。
上课了，陈老师满面春风，好像昨晚她中了大奖似的，笑容可掬，没有平时的一脸严肃。大家也上得比较悠然，轻松。我渐渐地不再心有余悸，坐立不安了。一下子，挺直腰板，认真地听讲。
课上到一半，内容是圆的推导公式，老师玲珑娇小的身影在我们眼前晃来晃去。她从容不迫地为我们讲解，一边说一边写，我们愁眉紧锁的，不懂。她又重新复述了一遍，随后，请了一名同学来重复，那位同学自信满满的，一口气复述完了，虽然不是特别顺，但已经很不错了，我抬眼望过去，对她嫣然一笑。
老师说想再听一遍，万万没有想到的是，老师随口点了我名，我被这突如其来的"待遇"慌得涨红了脸。我慢慢地站起来，恐惧地望着抿嘴一笑的同学们，自己却哭笑不得。，我抓着书本，眼睛盯着电脑屏幕上，老师甜美地一笑，掌声响起来。我听到了大家对我肯定的声音了，我声情并茂地开始复述了，把自己当成了主角，我讲完了掌声再次响起来，老师也慷慨地给予了我掌声，整整齐齐的掌声，为我演奏出一首又一首扣人心弦且励志的生命乐章……
掌声传递着爱意，掌声传送友谊，掌声给了我一份又一份的勇气。
掌声的作文400字 篇四
蝉虫鸟鸣，潮起潮落，这是大自然的声音，我喜欢，也常被震撼。有些时候，我们会为听鸟鸣到而感动地落泪，为听大海的呼啸被征服，却忽略了我们身边最振奋的声音——掌声。
记得二年级的时候，我很胆小，在课堂上很少举手发言。终有一天，老师为锻炼我们，叫我们在班上进行演讲，这使我很担心，万一说不好，同学和老师会怎样看我呢？随着演讲的日子越来越迫近，我忙着收集资料和编写文稿。
终于到了演讲那一天，我利用多余时间发疯似的不停地看稿子，希望读的时候不会结巴。第三节就是演讲课，在第二节下课时，我将一些有关资料抄在黑板上。手中紧紧握着发言稿，眼睛死死地盯着上面的字，生怕抄错一个字，我放下粉笔时才发现手心已经出汗。上课铃响了，我忐忑不安地走到讲台上，心里一直告诉自己；镇定，你行的。但我突然感到耳根一阵发烫，显然我脸红了。"大家好，今天我的演讲是……"我开了腔，读着稿子，不敢抬头望坐在下面的同学，我的声音越来越小。读了一会儿，我停了下来，因为我发现我读错了字，顿时，我心想弹出一百个遐想：老师和同学怎么看我呢？同学们会不会笑我呢？老师会责怪我吗……想象不断在脑子里盘旋，物品脸红得像个苹果。忽然，一个掌声徐徐沉入我耳中，我望了望，是老师。他会心地朝我笑了笑，眼神告诉我，你能行。同学们也跟着鼓掌了。我如势重负，心里平坦了许多，掌声作为我的力量，增强了我往下读的意念！"……我的演讲完了，谢谢大家"。我自信地抬起头，看见一张张微笑的脸，听到了一阵熟悉的掌声，虽然声音不大，也不整齐，但我仍然很高兴，我坚信这掌声能鼓励我克服一切困难，使我以后再也不胆小！
也许掌声并不一定代表赞许，但它可带我我信心。大家也一定这样认为吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给所需要的人，它会使你受益匪浅。只不过是简单的拍拍手，就给予他人一份信任，一份鼓励。成功也好，失败也罢，掌声是对别人的一份肯定，肯定他的付出，肯定他曾经的努力……
掌声的作文400字 篇五
有人说掌声是动力，掌声是希望；而我说，掌声是鼓励。
掌声可以使人自信，使人高兴，但掌声同时也给了你负担，因为掌声里包含着同伴对你的肯定与希望，所以你不得不去向着你的目标，奋斗努力，坚持不放弃，刻苦训练，到时候才有辉煌的一面。
那时候，我失败了，但我却超过了自己，我赢得了掌声：
"劳静仪，苏怡淇的脚伤了，你去代替她比赛吧，好像是400米和铅球！"我一听就双腿发软，直冒冷汗，差点晕倒。"什么，叫我做运动员参赛？"
"嗯嗯，我们相信你能行！"这是同学们响起了掌声，那时我相信掌声是动力。
运动会上，我全副武装，准备待战；而其他运动员呢？喝水的喝水，聊天的聊天，甚至有的还吃零食。他们不需要准备吗？他们很厉害吗？他们跑步的时候不怕出意外吗？当我充满疑问时，我已经来到了赛场！
"劳静仪，加油啊！你能行，你最棒！"同学们拿起加油棒，大声的为我呐喊，我仿佛全身都起劲，"劳静仪，加油啊，我们班靠你了！"
裁判员到了，拿起发令枪，"砰"地一声，其他运动员都遥遥领先。而我呢？却吃力地跑在后面，我辛苦极了，用手擦了擦汗，终于追到了一位运动员，"唉！"辛苦死我了，瞧了瞧后面的那位，还在后头，在我前面的早已到终点，"劳静仪加油，劳静仪加油！"我闭上眼睛猛地往前冲，"噢嘞！"我冲刺了，睁开眼睛，同学们都在我身边，"你已经努力了，非常棒！"顿时，一阵掌声回荡在我耳旁，现在我觉得掌声是鼓励。
每当别人失败的时候，我总会给予他掌声；每当别人成功的时候，我也给予他掌声，因为你我都需要掌声。
掌声的作文400字 篇六
掌声是一份鼓励，它能让我们树立信心；掌声是一份关爱，它能使完全放弃的人充满信心；掌声是一份力量，它能鼓励你向成功前行；掌声犹如一盏明灯，它会时时刻刻照亮我们走向人生的彼岸……我的学习生涯中就遇到过这样的掌声。
在一次语文课上，语文老师让我们背诵昨晚的课文。我听了后心里"咯噔"一下，仿佛有一只小兔子在蹦蹦跳跳，我可知道，我昨晚没有好好背课文，只是草草的读了几遍。这时候，语文老师让我们一个一个背课文。当老师抽到我时，我心里紧张死了，我吸了一口气，定了定神，小声背起课文。天哪！声音小得连我自己都听不清楚。"你这儿背错了，你那儿背错了……"听到这里，我的眼泪一滴一滴地掉下来，更没有勇气了。此时我的眼睛不知道往哪儿看，手也不知道往哪儿放，紧紧抓住衣角，我只能硬着头发继续背，背得越来越不通顺，老师的脸由晴转阴了，她说："你先坐下，以后你要好好的背诵课文。"我的脸涨得通红通红，豆大的汗珠落下来，这我是第一次被语文老师批评。我最后鼓足勇气到语文老师面前说："老师……我想继续背！"没想到，老师居然同意，我回头一看，原来是我的好朋友，王佳燚和周泽宇鼓起了掌声，我精神一振，不知哪儿来的灵感，流利地背起了课文。
是啊，掌声好似一泓泉水，滋润着我们；掌声好似冬日的阳光，把我们的人生道路照亮；掌声好似人生中最美的礼物，能时刻鼓励我们奋进……啊！掌声！一路有你将我将来收获一份美丽的人生！
