我的班级我做主作文【优选6篇】
我的班级我做主作文 篇一
我是一名初中生，我所在的班级是我学习生活的重要场所。在这个班级里，我有着自己的愿望和梦想，我希望能够为班级做出一些贡献，让每个同学在这里都能快乐成长。
首先，我认为班级的卫生环境非常重要。一个整洁、干净的班级环境能够提高同学们的学习积极性和生活质量。因此，我决定发起一个班级卫生大扫除活动。在这个活动中，我将组织同学们一起清理教室、扫除地面、整理书桌等。我相信通过这样的活动，我们的班级会变得更加整洁美好。
其次，我希望能够在班级中鼓励同学们多参与体育活动。体育运动不仅可以锻炼身体，还能培养同学们的合作精神和团队意识。为了达到这个目标，我计划组织一些体育比赛和运动会。这样不仅可以让同学们积极参与，还可以增进同学们之间的友谊和互动。
此外，我还想组织一些文化活动，丰富同学们的课余生活。比如，我计划组织一次班级读书分享会，让同学们分享自己喜欢的书籍和阅读心得。我还想组织一次班级话剧表演，让同学们展示自己的才艺和表演能力。通过这些活动，我相信班级的氛围会更加温馨和充实。
最后，我希望能够建立一个班级公益小组，参与一些社会公益活动。比如，我们可以组织一次义卖活动，将所得款项捐赠给需要帮助的人。我们还可以参观福利院、敬老院等机构，给予他们关爱和支持。通过这些公益活动，我们可以培养同学们的社会责任感和关爱他人的精神。
总之，作为一名班级的一员，我希望能够为班级做出一些贡献。通过组织卫生大扫除、举办体育比赛、开展文化活动和参与公益活动，我相信我们的班级会变得更加美好和充实。让我们一起努力，让我们的班级成为一个温馨、活跃、充满爱的大家庭。
我的班级我做主作文 篇二
作为一名学生，我对我的班级有着很多的想法和建议。我相信只有我们班级的每个人都积极参与，我们的班级才能更加美好。
首先，我认为班级应该建立一个良好的沟通机制。每个同学都应该有表达自己观点和意见的机会。为了实现这一目标，我建议班级可以定期举行班会，每个同学都可以在会上发表自己的看法，并讨论一些重要的事务。此外，我还建议班级可以建立一个班级网络平台，同学们可以在平台上进行线上交流和互动。
其次，我认为班级应该鼓励同学们积极参与社团活动。社团是培养同学们兴趣爱好和才能的重要途径。为了鼓励同学们参与社团活动，我建议班级可以组织一次社团招新活动，让同学们了解各个社团的情况，并选择自己感兴趣的社团参加。此外，我还建议班级可以定期组织一些社团展示活动，让同学们展示自己的成果和才艺。
此外，我认为班级应该注重同学们的学习方法和学习效果。为了帮助同学们更好地学习，我建议班级可以组织一些学习讲座和学习交流活动。在这些活动中，我们可以邀请一些优秀的同学或者老师来分享自己的学习方法和经验。通过这种方式，我们可以互相学习，共同进步。
最后，我希望班级能够注重同学们的安全和健康。我们可以组织一些健康讲座，让同学们了解如何保持良好的身体和心理健康。同时，我们也可以定期组织一些安全教育活动，提高同学们的安全意识和自我保护能力。
总之，我的班级我做主，我希望能够通过建立良好的沟通机制、鼓励参与社团活动、注重学习方法和效果以及关注同学们的安全和健康，让我们的班级更加美好和充实。让我们一起努力，让我们的班级成为一个温馨、活跃、关爱的大家庭。
我的班级我做主作文 篇三
“呶，这是56条班规，从今往后，按着班规行事，不准胡来，班级就交给你们了！”班队课上，吴老师掷地有声地宣布了他那宏伟的计划，不曾想到，几个班委却磕头如捣蒜，叫苦连天。
开始的几天，班规威力还真大，班级里风平浪静的，没人敢“抗旨”。可惜好景不长，一些“好汉”便崭露头角。
“怎么样，想打架？来啊！我奉陪到底！”未见其人先闻其声，不用说这位就是五（7）之最中的——最佳伤人奖得主——江奔。一双灯泡似的眼睛，嵌在脸上，每一次的闪烁都透露着几分恶意，吓得人撒腿就跑。
当然，对手也不是等闲之辈，也获得过许多项“桂冠”呢！（如：他曾获得“伤人进步奖”、“淘气包亚军”……）在班级的“人气”排行里位居第二，位于江奔之下的大人物——陈泽。
两位“武坛高手”聚在一起，免不得比试比试。
“嘿哈嘿哈……”江奔使出浑身的招数，一个左勾拳，一个右钩拳，便把对手打得鼻青脸肿。陈泽也毫不逊色，急忙反攻起来，身体轻轻一斜，抓住空隙还了过去……俩人一打一还，耍的好不痛快！
眼看着“战争”的硝烟越来越浓，身为班长的我，只能赶紧出来制止了。
两个人喘着粗气，脸蛋儿都红透了。被拦截的陈泽，还不服气，又破口大骂：“管你屁事！”这混小子，犯了错还如此嚣张，我真想冲过去赏他一掌，可惜班长总不能带头起坏作用吧！
过了一会儿，上课时间临近，“顶头上司”即将现身，两个“恶人”只能忍气吞声，悄然作罢。趁这时机，我从头至尾好好地教育了他俩一番……
打架风波总算过去了，我长长地松了一口气，但不知往后又会有什么事情发生呢？我的班级我做主，希望能将班级管得更好！
我的班级我做主作文 篇四
我们班是个不寻常的班级，新鲜事层出不穷。——题记
这一学期马上又要过去了，随着时光的流逝，同学们改变了好多。
首先我想改观的是对沉静文雅的——陈若蓓，若蓓原先和我同是6班的，她原先性子沉静，不爱抛头露面，成绩也并不出众，像一只安静的小兔子。第一次欣赏到她的才华是在三年级“六一”儿童节。若蓓在华艺学习古筝，那次她给大家表演古曲，我当时很惊讶，没想到舞台上的她如此美丽！她指尖不断流淌的琴音清澈悦耳，不掺任何杂质。六年级的她进步非常大，数学老师经常表扬若蓓学习认真，很勤奋。她整个人状态非常好，十分自信，我相信她一定会更优秀，更出色的。
班级中，最重要的还是老师，所以我想对尹老师说一些心里话和建议。首先是循环日记，我觉得大家积极性提高了，但仍有同学不主动，不爱写日记，根本性的问题并没有完全解决掉，应该商讨出更加有鼓励性的方式。从那些语文基础差，对写作没有兴趣的人下手，循环日记趣味性更强一些，让每个同学都心甘情愿地区主动练习。
还有就是老师您一直头疼的班风班纪问题，我觉得我们班同学太个人主义了，个性太强。其实我们这些小孩就是嘴挺倔，一叫干什么学习，任务什么的就打退堂鼓！心事善良的，没谁一肚子坏水。整体缺乏一种自律性和严谨性，心太散了，对学习大多数人不抱有勤恳的态度。才导致纪律涣散，老师管不下去的情况。
希望老师您对我们再宽容些，我们会弥补缺点，找出并纠正，我们绝不是吊儿郎当的温室花朵，让我们一起努力吧。
我的班级我做主作文 篇五
新的一年到来了，新的一学期夜来临了，同样，新的一届班委竞选也随之而来了。
竞选开始了，褪去昨日的沉默和拘束，班委竞选的舞台上同学们各显神通。每个人都情绪激昂、振振有词。或是自信满满，或是幽默风趣，或是略带羞涩；从一开始的紧张害羞，随着时间的推移，同学们收起了胆怯，一次又一次自信地走上讲台争取为集体服务的机会。
李佳慧拿着演讲稿上了台，她微笑着说："我已经当了四年的班长，当然，这次我还是想争取这次机会。四年来，我为班上做了很多工作，大家都有目共睹，我还为老师做了许多事情，老师信任我，鼓励我，我想："如果这次我当上了班长，我会更加努力，带领大家积极向上，使我们班更有凝聚力。成为其他班的榜样！如果我有做的不好的地方，请大家多多帮助……"同学们都大声鼓掌，有的大叫了起来。
被同学们称做"小辣椒"的赵晨？自信的走上了讲台。她没拿稿子，站在台上，显得很大方，她大声的说："今天我竞选的班干部是学习委员，首先，我会非常努力，为同学们做好榜样，带领大家读好书，组织开展一些有意义的活动，帮助成绩差的同学辅导！"她的发言赢得了大家的一片掌声。
“希望能为班级尽一份力。”一句句真诚的话语博得了阵阵不厌其烦的掌声。短短数小时的精彩竞聘，体现出来的不仅是勇敢和自信，也不仅是热情和坚持，更是不服输的信念和不怕失败的勇气！
我的班级我做主作文 篇六
今天没想到班里值班给了个二星级。知道这个结果，心里又冷又冷，嘿嘿怎么会这样？
仔细考虑我们班的情况是合理的。平时有的同学喜欢胡乱玩，有的喜欢骂人，有的自私，有的懒惰，有的喜欢乱扔垃圾。学生缺乏团结互助监督的力量，纪律松弛。他们每次排队也很懒，对自己要求也不严格。
为班级做贡献并不难。只要把自己的想法付诸行动，大家都要从我做起，从身边做起。只要做好了，自然会带动周围的同学。早读时，大家一进教室就大声朗读；吃饭时，大家都严格要求自己安静文明用餐；打扫教室的时候，认为这是我人生的第二个家，认真拖地，平时注意把桌子拉正，把掉下来的扫帚举起来；清理讲台上的粉笔灰，捡起地上的垃圾；结果教室会很整洁。上课积极答题，作业认真，注意安全，注意他人，上课活泼，团结，健康玩耍。积极参加学校组织的各种活动，每个人都有自己的一技之长，比如运动、讲课、画画等等。
这些不都很简单吗？顿悟之后可以做吗？我们这样做没有太大的声势，因为在我们心中，我们为班级做了一些事情，没有任何回报或表扬。只要班级能得到应有的利益和荣誉，大家互相关心，团结合作，就能各展所长，为班级争光。放弃一小部分兴趣没什么。因为我们36个同学属于一个家庭。
