一个孩子的成长经历作文【推荐3篇】
一个孩子的成长经历作文 篇一
我是一个普通的孩子,但我的成长经历却充满了挑战和意义。从小,我就被父母寄予了厚望,他们希望我能够成为一个优秀的人。在这个过程中,我经历了许多困难和挫折,但也收获了许多宝贵的经验和成长。
我记得在幼儿园的时候,我曾经因为胆小而被同学们嘲笑。他们说我像个小怕怕,我感到非常的委屈和伤心。但是我没有选择退缩,我告诉自己要勇敢地面对这些挑战。于是,我开始积极参加各种活动,比如课堂上的表演和班级的角色扮演。通过这些经历,我逐渐克服了自己的胆怯,变得更加自信和勇敢。
随着年龄的增长,我逐渐面临了更多的学习压力和竞争。中学时期,我发现自己在数学方面有些吃力,这让我感到非常沮丧。我看到班级里的同学们一个个都能轻松应对数学考试,而我却总是得不到理想的成绩。于是,我决定主动寻求帮助。我找到了数学老师,向他请教了很多问题。同时,我也主动参加了一些数学辅导班,努力弥补自己的不足。经过一段时间的努力,我的数学成绩有了明显的提升,我也重新找回了对学习的热情。
除了学习上的挑战,我还面临了许多人际关系上的问题。有一次,我和我的好朋友因为一件小事争吵了起来。我们互相责怪对方,情绪变得非常紧张。在这个紧急时刻,我意识到我不能让这段友谊因为一点小误会而破裂。于是,我主动找到了我的朋友,向她道歉,并沟通了我们的想法和感受。我们最终和好如初,这次经历让我们的友谊更加坚固。
通过这些经历,我明白了成长的道路上充满了困难和挫折,但只有勇敢地面对和克服这些困难,才能变得更加坚强和成熟。我相信,只要我坚持努力,不断挑战自己,我一定能够实现父母对我的期望,成为一个优秀的人。
一个孩子的成长经历作文 篇二
我的成长经历充满了欢乐和收获。从小学到初中,我在学习、兴趣爱好和人际关系方面都有了很大的提升和变化。
在学习方面,我通过不断的努力和坚持,取得了一定的成绩。在小学时期,我是班级里的学习委员,每天都要帮助老师检查同学们的作业和学习情况。这个经历让我更加认真和负责,也提高了我的组织和管理能力。在初中时期,我逐渐培养了自主学习的能力,学会了合理规划时间,提高学习效率。我还参加了一些学科竞赛,获得了一些奖项。这些成绩的取得让我感到非常的自豪和满足。
除了学习,我还对音乐和绘画有着浓厚的兴趣。我喜欢弹钢琴,每天都会抽出一些时间进行练习。通过多年的坚持,我已经能够熟练地演奏一些曲子,并参加了一些音乐比赛。我还喜欢绘画,经常用画笔记录自己的所见所闻。这些兴趣爱好让我感到快乐和放松,也培养了我的创造力和艺术审美。
人际关系对于一个孩子的成长来说也非常重要。我是一个友好和乐于助人的人,与同学们相处得很融洽。我喜欢参加各种集体活动,与大家一起玩耍和学习。我也喜欢帮助别人,经常主动帮助同学们解决问题。通过这些互动,我结交了许多好朋友,他们陪伴着我成长,给予我支持和鼓励。
在成长的道路上,我经历了许多的挑战和困难,但也收获了很多的快乐和成长。我相信,只要我保持努力和积极的态度,不断学习和进步,我一定能够实现自己的梦想,成为一个充满活力和才华的人。
一个孩子的成长经历作文 篇三
一个孩子的成长经历作文
那还是六年前,他还是一个乳臭味干的小孩,却早已在班中名列前茅,他还学着跆拳道,没有人敢欺负他。他在班中也位居重位,什么事他自己都有了自己的判断,连老师也有时听取一下他的意见,他在班里如日中天,每当老师表扬时都会有他,他已经成了老师眼中的好学生,同学眼中的好榜样,家长眼中的好教材。有的同学敬重他,有的同学羡慕他,有的同学仇恨他。但他都无所谓,因为他要做他自己。
三年级,是他转折的一年。他刚学了英语,觉得很简单,便不放在身上。而那一年,他的.职位被人撤了,他没有觉得沮丧,只是一如既往,也在那一年,他的学习从最好下降成了优秀。
四年级,是他屈辱的一年。因为对英语的轻视,让他第一次尝到了不及格的滋味,他的乐观害了他,殊不知,太多的自备是自信,太多的自信是自傲,太多的自傲是自灭。五年级,他发奋努力,终于皇天不负有心人,他考了第一,英语满分。骄傲和喜悦充斥着他的心头,而他的对手却让他分散注意力,趁他得意时,努力学习,在期末考试,他终于名落孙山,遗憾败北。他的对手嘲笑着他,他心中的喜悦早已灰飞烟灭,现在只有屈辱,他不甘心,他要让他所有的对手看看,他不是好欺负的,于是,他努力着,暗中拼搏着······
在六年级的上学期,他的两次重要考试都取得了好成绩,尤其是期末,以超过第二近十分、第四近二十分的成绩名列榜首,此时他早已没了早先的喜悦,有的只是更多的成熟。下学期,他的月考考了第四,虽不是最
好,也不是最差,但在他老师的心中却十分不满意,原以为他考第一,结果尽然是第四,他的老师当着全班同学的面把他痛斥一顿,他感到脸上无光,颜面扫地。从那以后,他一振不振,几次强打精神却没多大用处,他的信心与底气没有了,直至那天他被同学扇了一掌,他觉得自己现在很窝囊,谁都可以欺负,在他心中潜在的潜能被激发了,他像变了一个人,每天都刻苦努力的学习,却也时不时的开开玩笑,幽默风趣。到后来的考试,他无不独占鳌头,自登第一,越发不可收拾。而当初的屈辱,也成了他心中的一段触不可及的记忆,他也不想再打开它。凡认识过他的人都想不到他有如此的经历。这个男孩就是我。
六年级:刘志昊