堆雪人作文(通用3篇)
堆雪人作文 篇一
我和我的好朋友小明在一个寒冷的冬天堆了一个雪人。这个雪人高高的，胖胖的，看起来真的很可爱。我们先从院子里的雪堆开始，用手挖出一团雪，然后小心翼翼地堆叠在一起，一个雪球就完成了。我们又再次重复这个过程，堆了一个稍小一点的雪球，然后将它放在大雪球的上面，形成了雪人的身子。
接下来，我们用小木棍插进雪人的身体，做出了雪人的手臂。然后，我们在雪人的脸上插上了胡萝卜做成的鼻子，两颗煤球做成的眼睛，还有一个开心的弧形嘴巴。我们还从家里拿来了一个旧帽子和围巾，给雪人穿上，让它看起来更加时尚和温暖。
雪人堆好后，我们非常开心地看着它。它就像是我们的孩子一样，我们对它充满了爱。我们给它取了一个名字，叫做“雪球”。我们和雪球一起玩耍，为它拍照留念，还给它拍了一段视频，记录下这美好的时刻。
然而，不幸的是，第二天早上我们发现，雪球已经不再是昨天的样子了。夜里的风吹走了它的帽子和围巾，阳光照射下来，雪人开始融化。我们很伤心，因为我们的劳动成果只存在了一天。但是，我们也明白，这就是大自然的规律，雪人只是一时的存在。
尽管如此，我和小明还是觉得非常值得。我们享受了堆雪人的过程，感受到了冬天的乐趣。我们学会了团结合作，也学会了欣赏和珍惜短暂的美好。雪人的融化并没有让我们感到沮丧，相反，我们觉得这是一个美丽的结束，也是一个新的开始。
堆雪人作文 篇二
今天，我和我的家人一起堆了一个雪人。这是一个非常有趣的活动，我们都非常开心。
我们首先在院子里找了一个平整的地方，然后用手挖起一团雪，开始堆雪球。我和哥哥一人负责一个雪球，我们轮流用手去挖雪，然后小心翼翼地堆叠在一起。雪球越堆越大，我们的手都冻得通红，但是我们都觉得非常兴奋。
接下来，我们将两个雪球叠在一起，一个大的雪球就完成了。然后，我们用小木棍插进雪球的身体，做出了雪人的手臂。我们还在雪人的脸上插上了胡萝卜做成的鼻子，两颗煤球做成的眼睛，还有一个开心的弧形嘴巴。最后，我们从家里拿来了一个旧帽子和围巾，给雪人穿上，让它看起来更加时尚和温暖。
雪人堆好后，我们都非常满意。我们围着雪人转了几圈，拍了几张照片，还一起为它取了一个名字，叫做“冰雪”。我们觉得这个名字很贴切，因为雪人就是由冰和雪构成的。
尽管雪人只是一个短暂的存在，但是我们觉得这个过程非常有价值。我们不仅享受了堆雪人的乐趣，还体会到了团结合作的重要性。在这个活动中，我们相互帮助，共同完成了一个美丽的雪人。这也让我们更加珍惜和欣赏冬天的美丽和丰富多彩的活动。
堆雪人是一个富有创造力和想象力的活动，它让我们体验到了冬天的乐趣，也让我们感受到了亲情的温暖。我相信，我和我的家人将会一直保留这个美好的回忆，直到下一次的堆雪人活动。
堆雪人作文 篇三
堆雪人作文
堆雪人500字今天，崔老师带大伙出去堆雪人，我们高兴极了！来到操场上，北风呼呼的刮着，雪花被刮得漫天飞舞。大地银装素裹，世间的万事万物都像在沉睡之中，只有我们欢呼雀跃在雪地之中。
我们先打了一阵子雪仗，只觉得身上热乎乎的。这时崔老师来了，我们开始堆雪人了。崔老师拿着铲子，我们拿着笤帚、簸箕，我们开始行动起来。吴萌霖拿着簸箕收雪，李亚飞扫雪，我们手中没有工具，只好用双手捧雪。双手冻得眼看就要结冰，脚也像是被什么东西咬着似的疼，我咬着牙忍着。崔老师领着吴萌霖做雪人的身子，我们就滚雪球做雪人的头。我想，雪厚厚的，肯定很容易滚成雪球的，可是雪很散，怎么也揉不到一块儿，我们很着急。这时，崔老师过来指导我们，先攥一个大雪球，攥结实了再放到地上滚，越滚越大，最后成功了。我看了看同学们都冻得鼻子红红的，嘴里喘着热气。
我们把雪人做好了，看看头部还少几样东西，我把胡萝卜插进去当作鼻子，用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香烟放到嘴上，帅，那可真叫酷！我们拿来了垃圾篓，给它戴上了帽子。崔老师让我们每个人在雪人旁边照了相。拍照时，雪人仿佛有了生命，它好像在说：“小朋友你们真勇敢，不怕冷，陪我一起玩儿。”紧接着，它跟我们一起跳起了欢快的舞蹈。上课的时间就要到了，我们向它告别，它好像哭了。它害怕离开我们，好像是离开我们，它就没有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被别人粉碎了，我们也实在不舍得这位“朋友”啊！。
今天，我们玩得很开心。也体会到了堆雪人的艰辛，更懂得了无论做什么事都是要付出努力和代价的。
堆雪人，打雪仗400字大年初一的早上，我一起床拉开窗帘，发现窗外雪白一片，我开心的在床上跳舞。我马上把我的新衣服穿上，连洗脸刷牙的事情都差点给忘了，兴好妈妈提醒了我。洗刷完毕，我冲到雪地里找了一小块干净的雪拿起来尝一尝：“好好吃！”虽然一点味道也没有，却感觉很新鲜。我把我的小伙伴都叫来打雪仗打得个个都成“雪人”了！这时，我的表哥从背后袭击，用雪打到了我的头发上让我成了“白头老太婆”。气得我直跺脚！于是，我抱着一大块雪追表哥，追十几分钟后表哥认输停得下来给我求饶：“对不起大姐，我错了！”我坏笑的说：“没关系，小弟！”说着，便把那一大块雪“砸”在表哥身上，表哥成了“雪老头”。
吃过中饭我和哥哥在雪地里堆雪人。我们分工合作：我扫雪，表哥堆雪人。我们的速度很快，不一会儿的功夫，一个机灵可爱的雪人就诞生了。大大的脑袋，长长的鼻子，圆圆的肚皮，尤其让我们引以为荣的是我们给雪人镶了一双会说话的眼睛。因为我们找不到帽子所以把南瓜插在了雪人的头上，像一顶橘黄色的帽子，还找了块红色的布当围巾围在雪人的脖子上，非常鲜艳。通过堆雪人，我明白了一个道理：干什么事，只要分工合作，各尽其能，什么事都能做成！
浙江省湖州市新风小学四
堆雪人，打雪仗450字今天早上，老师正在讲题，突然广播上说要让我们出去堆雪人，班级里立即轰动起来，同学们高兴得都跳了起来。
老师说男生女生各堆一个，我们男生就噼里啪啦地干了起来，女生速度很快，身体做完了。我们男生可不甘示弱，众男齐心，合力开堆！不一会儿，就把身体做好了，我和一些人奉命去做头，我们经过一场“奋战”，做好了头，放了上去，然后我们浇了点儿水，再用磁力扣当眼睛，用印章盖儿当鼻子，画个嘴……整个过程大家都洋溢着快乐的笑容。
打雪仗的帷幕拉开了，男生们拿起雪块，全部扔在了田硕身上，我们追着扔，趁她不注意时扔，不一会儿，田硕的头上，脸上，身上全都挂满了白色的雪花，我们怎会善罢甘休，田硕只好退回屋里，不出来了，田硕走了，我把注意力放在了韩丽伟身上，我“啪”地一下打在了韩丽伟身上，她来追我，“啪”又被王卓一打一下，她又去追王卓一，汪杨拿着一大堆雪块，向她进行连击，把我笑得喘不过起来，之后，我带领一帮“小鬼头”（一年级的小学生）攻打韩丽伟，韩丽伟只好落荒而逃，我回想起刚才的一幕幕，就大笑不止。
堆雪人，重在是那个充满欢乐的过程；打雪仗，被打和打到了别人都是一种快乐，不管怎样，我会永远记住这件事！
黑龙江双鸭山饶河县饶河县第二小学六
关于雪的作文：堆雪人250字湖北省宜城市板桥店镇小学四（１）班刘一鸣
今天一大早我就起床了，打开门一看，啊！外面下雪了！大雪像是给我们的世界涂上了一层厚厚的雪花膏，把它变成了白色的世界。
我连蹦带跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准备堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整齐，雪人的身体快完成了。我跑到远处看，它像一座小雪山,站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形，雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。小雪人终于堆好了。
它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊！我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。过了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。
关于雪的作文：堆雪人400字今天早上我们玩了打雪仗，下午我们想玩堆雪人。因为上午我们打的太猛烈了，所以大家身上全是白花花的雪，我便叫他们去我家玩，于是他们在我家看电影。这时候，天上有下起了雪。
不一会，我家阳台上积满了密密麻麻的雪。这时，我们看电影看累了，周超然说：“我们去造个雪人吧！”我们纷纷同意。我们来到阳台，看见雪大概有40到30厘米毛俊杰，我们便更加性质勃勃了。我们先分工：我和周超然做雪人下面部分，王爽.叶晨云.刘佳豪.毛俊杰做上半部分。
我跟周超然一起做雪人，我们先拿了一点点雪做了一个小圆圈，接着我又拿了一些雪花盖在做好的小雪球上，就这样。我们盖到一定程度，我便抱起雪人在地上滚来滚去.......过了一会儿，我们堆的雪人下部分完成了。
我再过去看看雪人的头有没有做好，没想到他们还没有做好，我看了看他们的雪人头，只是有一块地方少了一点雪，于是我将雪补上去。就这样，我们的雪人两部分做好了。
接着，刘佳豪把雪人头放在雪人肚子上。本来这样就完成了，可是还差一步，那就是装上眼睛、鼻子、手、巴......我拿来萝卜、树枝、西瓜皮、树叶......我把萝卜当鼻子装在头的正中间，西瓜皮当嘴巴放在鼻子下面一点，树叶当眼睛放在鼻子上面，树枝当手，装在肚子两旁。就这样，我们的雪人做好了。
—《堆雪人》500字天刚蒙蒙亮，小立睁开眼睛，哈！天上飘下了雪花，像地毯一样铺在地上。“下雪了！下雪了！”他赶忙从床上跳下来，喊起同院的小伙伴。“下雪了！下雪了！快出来堆雪人吧！”小伙伴一听，高兴起来，赶快穿好衣服，冲出了院子。
咦,真下雪了！他们高兴得手舞足蹈，有的在地上打滚儿，有的翻跟头，有的......高兴得不得了。“行了行了，别闹了。”小立说“快点儿堆雪人吧！”小伙伴听了，赶快从家里拿出铁铲、铁桶，堆起雪人来。小华先用簸箕堆了一个大大的雪球，当做雪人身子。小红又从家里拿出竹竿插进雪球里，当做雪人的手。于是，雪人的身子就做好了。小华用簸箕又堆了一个小雪球。小军赶快又往上铲了点儿雪，“脑袋大就聪明嘛。”他笑着说。头、身子堆好了，可是就差眼睛、鼻子、帽子。对了，铁桶不就可以当帽子吗？小成赶快把铁桶往雪人脑袋上一扣，这是雪人帽子。小红又从家里拿出两块煤球和一根胡萝卜，往雪人脸上一按，又在雪人鼻下用手指画一条弯线，哈！一个雪人堆好了。小伙伴们又高兴得笑起来。“雪人，谁都不许动！”小立说，“除了太阳公公请它上天外，谁要是动一下，谁就是......”“小狗！”小成扯着嗓子喊。“好啊好啊！”他们的笑声飘得很远，很远......
点评：
1.故事情节设计合理，内容完整，思路清晰，小作者按一定的顺序清晰地叙述了堆雪人的过程。
2.孩子们的形象生动，“雪人”的诞生过程充满乐趣，文中的人物语言充满了孩子气，天真、稚气又可爱。
3.文章语言简洁，句子流畅。
充满爱的雪人800字充满爱的雪人
雪，是纯洁的象征，是心灵的洗礼；雪，是柔美的，婀娜多姿，是冬世界的点缀；雪，是欢乐的，笑声连连，是孩子们的玩伴！
走在白雪茫茫的大街上，踩着一尺厚的雪，发出“咯吱咯吱”的响声，那声音很脆，那感觉很柔，仿佛在云里穿行。路边的孩子们在高兴地玩着，鹅毛般的雪飘在他们那通红的脸蛋上，没有带来一丝寒冷之意，好像还为他们的玩耍增添了温暖。而一些大人好像过了玩的年纪，对这些兴致淡然了许多，有的只是耸耸肩，戴上帽子，手插在兜里，平静地走过。
童心未泯的我看着这般可爱的雪有些心动，想和小时候一样，和爸爸妈妈一起堆一个充满爱的雪人。心动不如行动，我找来了一个铁锹，对邻屋伯伯说：“伯伯，我们来堆雪人吧！”“哈哈，好啊，正好我们楼下清理雪了！”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿着铁锹，一人在东边，另一人在西边，用铁锹把雪聚在一起。我在距离堆雪人的地方5米左右处，用铁锹在雪地上铲雪直线划动，发出“嗞嗞”声，我小跑状态，把雪铲到“目的地”，再跑回来伯伯则是在路边做着相同的动作，一趟，二趟，三趟……渐渐地，我暖和起来，也对成了个“小山坡”。“伯伯，您把雪人的身体弄结实点儿，我给他做个‘头’去！”“好的”话语在空中飘荡，雪人慢慢从话语中间建起……
雪人的头，不用想也一定是圆的啦！我先捏了个小雪球，然后让它在这毛绒绒的“地毯”上滚来滚去。一层，二层，三层……就这样滚成了一个大雪球。我把它按在伯伯已经弄好了的“身体”上。雪人已经初步形成咯！
我在家找来小时候玩的那种小沙包来当雪人的眼睛，找了根小胡罗卜当鼻子，邮件了一段红色的毛线绳当嘴巴。此外，我害怕雪人在寒风中冻着，还用报纸给它做了顶帽子你还找来一条红布剪成围巾的样子给它围起来，棒极了！为了装点它，我又找来了以前叠的纸星星，按在它的身体上，好看极了！为了让路人爱惜它，又特意找了个纸板，写上“请爱护我”四个毛笔字。这样雪人就大功告成了！
尽管我的受和脸已经冻得通红，但看着自己用爱堆成的雪人，保持着微笑，心里暖洋洋的。
在这大雪纷飞的日子里，雪人会替我用微笑把爱传递给每个过路人，让这个冬天不再寒冷。
给雪人的洗澡水600字记忆中，童年趣事就像天上那璀璨的星星一样，在黑夜的衬托下一闪一闪，照射出稍显朦胧的亮光，数也数不清；童年趣事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完……随着时光的流逝，有的事渐渐淡忘了，而有的事印在脑海里却怎么也抹不掉：
那是一个寒冷的冬日。年仅四岁半的我正在欣赏“杰作”——一个长着胡萝卜样子的鼻子，带着生了锈的大铁桶的雪人。玩着玩着，一不小心，雪人就被我用一滩污水弄得脏兮
说做就做，我端了一盆重沉沉的温水和毛巾，一切准备就绪。我先把毛巾放在水里，然后拧了拧，接着一步一步的把雪人身上的脏小心翼翼的擦掉。谁知，擦着擦着雪人身上的雪就不见了。雪人就像蒸发了一样——渐渐消失了。我当时就蒙了，不知所措，怎么会这样呢？我当时整个人就坐在了冰冷的雪地上，看着那荡漾着的水，眼泪“啪嗒啪嗒”地往下落。脑子里一直在想：是不是雪人不喜欢我了？我哪里做错了？还是……我脑袋里冒出来了许多稀奇古怪的想法，但现在根本以为当时是在做梦呢。我哽咽着跑去问爸爸：“爸，雪人怎么被我擦了一下，就消失了？它是不是讨厌我，躲起来了呢？”
现在一想起这件事便会开怀不已，我并不是笑自己傻，而是笑当时的纯真和幼稚，在笑当时的那一份童真童趣。它在我的心里轻轻地刻上了一笔深深的印记。
江苏南京浦口区南京实验国际学校小学二部六
我的寒假生活堆雪人1100字大年初六的早晨，我正在睡梦中，只听见耳边传来了妈妈温柔的声音：“儿子，起床吧，外面下的雪可厚了，快起来玩雪去吧。”听到“玩雪”，我立刻睡意全无，一骨碌爬起来，赶紧穿好衣服，冲到院子里，尽情地玩起雪来。
吃过早饭，我们去市里的姥姥家走亲戚。一路上，万物都罩上了一层白茫茫的雪。经过一夜的大雪，房屋上、墙头上都披上了银装。路边杨树的枝杈和柳树的枝条都变成了臃肿的银枝条。让我不由地吟诵起岑参的那首名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”爸爸小心翼翼地驾驶着汽车，慢速行驶在乡村公路上。公路两边也是一眼望不到边的白茫茫的一片。田野里的小麦苗都盖上了厚厚的棉被，这下，麦苗们真是舒服了，既保暖又解渴，真是一举两得呀。不是有句话叫“瑞雪兆丰年”吗，看来，农民伯伯今年又有一个好收成了。
我们经过大概不到一个小时的路程来到了姥姥家。吃过午饭，我和姐姐就迫不及待地来到楼顶，“占领”了我们的地盘。现在楼顶上的积雪都由我们来支配了。于是，我们决定堆个雪人儿。说干就干，我和姐姐分好工就各自忙活起来。我负责雪人的底座，姐姐负责雪人的身体。我把雪一捧一捧地往上堆砌，并用手掌一层一层地拍紧压实。幸亏我们都带着防水手套，不然我们的小手肯定会冻得红肿生疼。
很快，我把雪人的底座培成了小姑娘裙摆的形状。这时，姐姐负责制作的雪人身体也已经滚成了大球状。我们把雪人的底座和身体合拢，并用手反复打磨让它们衔接的更好。然后，我们还想在雪人的身体两侧，给它安上胳膊。我们试着做了几次都没成功，正在我们想放弃的时候。我抬头看到了房檐垂下来的冰棱。有了，如果把冰棱裹在雪里做骨骼，应该就比较结实了吧。这岂不是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”吗？果然，用了这个办法，雪人的胳膊很快就被我们安装好了。
接下来，我们开始了雪人头部的制作。姐姐对我说：“我来做头部，你去找些材料来装饰它吧。”我连忙跑回家去搜集装饰材料。妈妈先帮我挑选了两颗圆溜溜的炸丸子，又拿了根芹菜梗给我。姥姥也为我找出几只香菇放我手里。就在我要出门时，妈妈又递给我那顶姥姥过生日时戴过的生日帽。
我捧着多种装饰材料重新来到楼顶，这时，姐姐把足球大小的雪人头部做好了。我把丸子嵌入雪人的脸上做它的眼睛，又把芹菜段做它的鼻子，选了稍细一点的芹菜梗做眉毛，香菇成了雪人的纽扣。我又摘下手套套在雪人的小胳膊下端。最后，我们把生日帽扣在它的脑袋上。忽然，我觉得雪人仿佛一下子活了起来，你看，她多像个穿着白纱裙的美丽少女呀！
我们很兴奋，姐姐特意回家把姥爷、姥姥和妈妈请了上来欣赏我们的杰作，分享我们的快乐。他们都对我们堆的`雪人赞不绝口。还热情地跟雪人打招呼和握手：“你好，小雪人！”妈妈拿出相机，招呼我们和雪人合影，随着“咔嚓”一声，我们和雪人留下了美好的纪念。
六
堆雪人550字最近，青岛下雪了。放眼一望，屋顶上是雪，树枝上有一层雪，脚下踩的也是松松软软的白雪。下雪了，是我期盼已久，最最喜欢的雪！
虽然雪下得不是很大，但地上已经有了厚厚的一层，正是堆雪人的好时候。我拉着妈妈就往楼下跑。小雪花还在天空飘着，我张开双臂，踏着雪转了几圈，身上沾满了白色的、奇形怪状的雪花。我好高兴，跟妈妈说：“妈妈，我们堆雪人吧，我来做头，你来做身子。”就这样，我们开始了工作。我原来还想着：雪人的头小，身子比较大，头好弄，身子不好弄，我一定比妈妈弄得快！可是，这一试才知道，小雪人的头必须是圆形的干干净净的，可是我没有那么多雪，我只好东拼拼西凑凑，才凑成一个超级小的雪人头，妈妈那边已经弄好了一大个雪人身子。我便向一边看着的小姨求助。小姨说，把雪球轻轻抬着在地面上滚一下不就有雪了。我试了一下，真管用，只是雪不紧，我就边滚雪球边拍，终于滚出了一个大大的、结实的雪人头。我把它滚到妈妈那里去，废了九牛二虎之力，也没能把雪人头安装到身子上去，我一往上放，雪球就顺着雪人身子滚到地上去了。我就拿了根木棍，往雪人身子上一插，在把雪人头往上一压，雪人的基本轮廓就出来了。
我们分头找了雪人的眼睛，鼻子，眉毛，嘴巴，围巾还有头发，其他的还好找，就是这个围巾和头发，我把家里的破布条撕下来给雪人围上当做围巾，把软的树枝和树叶给它当头发，还给它设计了个发型“朝天揪”，搞怪的形态把我们逗乐了……
这次堆雪人，我收获了快乐，我还懂得了一个道理：做事情要有技巧，蛮干是不行的。
山东青岛市北区鞍山二路小学六
堆雪人1100字“下雪喽，下雪喽！”拉开窗帘，白茫茫的一片浮现在我眼前，好一个银装素裹的世界！那一朵朵洁白的小雪花，从银灰色的天空中星星点点地飘下来，在空中飞舞，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞，像一个个银色的精灵在空中玩耍，像仙女撒下来的玉叶银花，让人如临仙境……
雪一直下着，飘飘摇摇，纷纷扬扬。大地已披上银装，树木也穿上了厚厚的棉袄。瞧，这场雪引来了许多小朋友。有的在堆雪人；有的在打雪仗；还有的把雪放在下巴上，扮成圣诞老人……我可不想错过这场游戏！迫不及待地戴上帽子、手套和围巾，叫上姐姐，一起来到楼下，准备堆个大雪人。
脚踩上白茫茫的雪，像踩着白色的毛毯一样，软绵绵的，舒服极了，堆雪人的第一步，是做雪人胖嘟嘟的身体，于是我们先滚雪球。我想，滚雪球有什么难的，便不假思索地开始了。蹲下身子，伸手抓起一把雪，揉成一个小雪球，然后推着小雪球在雪地上滚着，雪球越滚越大，不一会儿，已经变成了一个大雪球。看着自己滚得雪球，我得意洋洋地笑了，就在这时，我手中的雪球突然卡住了，我用力推着，想让它继续滚动，可是，这个雪球却像长在地上了似得，无论我左拉右推，都无济于事。它仿佛在嘲笑我，说：“哈哈，叫你得意，我就不动，看你拿我怎么办！”我不服，冥思苦想，对了，我可以用双手捧住雪球一侧的底用力，让姐姐推雪球，这样可能有效果。于是我们便开始了行动，边推我还边喊：“一、二、三，推！”这下雪球听话了，一直被我们推到了要去的地方——草坪。这个大雪球，就是雪人的身体了。
接着，我们又滚了一个比“身体”小一点的雪球，作为它的脑袋。把它们安在一起后，我和姐姐在树丛中找到了一些漂亮的鹅卵石和几根树枝，又从小树上采了些红红的小果实。用这些材料，我们为雪人精心添上了五官，小果实做的眼睛，鹅卵石做的纽扣和小树枝做的嘴巴，一个雪人就活灵活现的展现在我们面前了。看着雪人堆好了，我真是高兴极了！突然，姐姐提议说，给雪人加上手和耳朵，变成一只小兔子。想到可爱的小兔子会呈现在我眼前，我毫不犹豫地答应了。我们找来四根较硬的树枝，两根插在雪人的身体两边，两根插在它的脑袋上，再在树枝上周围粘上厚厚的一层雪。不一会儿，一只小兔子就出现了，“呀，好可爱的小兔雪人！”我惊喜的叫道。白白的“毛”，肥肥的“身子”，长长的耳朵。我还把自己的红色围巾给它围上。这样，小兔子变得更可爱，更灵动了。最后，我们跟它一起拍照留念，记录下这段美好的时光。
望着那可爱的小兔雪人，这次欢乐的经历在我和姐姐的欢声笑语中结束了。雪人堆完了，我的手已经冻得红彤彤的了，衣服上也都是雪的身影。小兔雪人会随着天气变暖而融化消失，但是那段美好的时光，会永留在我的心中。
六
来源：周记300字 http://m.unjs.com/300zi/201407/04120263.html转载分享本站内容wap.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！
