作文美就在我身边(精选3篇)

作文美就在我身边 篇一

作文美就在我身边

作文，是一种文字的艺术，也是一种表达的方式。每当我拿起笔写作文的时候，我就感受到了美的存在。作文美就在我身边，它是一种触手可及的存在，只要我愿意去发现和把握。

作文美就像一朵绽放的花朵，不同的词语和句子就像花瓣一样，绽放出各种各样的色彩和芬芳。当我用生动的语言描绘出大自然的美丽景色时，作文就成为了一幅美丽的风景画。当我用铿锵有力的文字表达自己的观点和思考时，作文就成为了一首激昂的诗歌。作文美就在我身边，它是一种表达的艺术，让我感受到了文字的魅力。

作文美也是一种思考的过程。在写作的过程中，我需要思考如何用最精炼的语言表达自己的意思，如何用最恰当的例子来支撑自己的观点。这个过程中，我会不断地思考、琢磨，直到找到最好的方式来表达。这种思考的过程让我变得更加深入思考问题，思考得更加全面，这样我就能更好地理解和把握事物的本质。作文美就在我身边，它是一种思考的过程，让我变得更加理性和成熟。

作文美还是一种沟通的方式。通过作文，我可以把自己的想法和感受传达给他人，与他人进行交流和沟通。当我看到他人对我的作文给予肯定和认同时，我会感到一种满足和快乐。通过作文，我不仅可以表达自己的意见，还能理解他人的观点，这样就能增进彼此之间的了解和共识。作文美就在我身边，它是一种沟通的方式，让我与他人更好地交流和理解。

作文美就在我身边，它是一种触手可及的存在。通过作文，我可以感受到文字的魅力和思考的深度，我可以通过作文与他人进行交流和沟通。作文美就在我身边，它让我更加热爱写作，更加热爱文字的力量。

作文美就在我身边 篇二

作文美就在我身边

作文是一种文字的表达方式，也是一种文化的载体。在我的眼中，作文美就在我身边，它是一种无处不在的存在，只要我用心去感受和体会。

作文美就像一本开启智慧之门的钥匙，当我运用文字表达自己的思想和感受时，我感受到了一种思维的自由和创造的快乐。通过作文，我可以将自己的观点和见解与他人分享，也可以借助文字的力量展现自己的才华和个性。作文美就在我身边，它是一种思维的自由和创造的快乐。

作文美还是一种情感的宣泄和释放。当我遇到开心的事情时，我会用文字记录下来，让自己的喜悦和幸福得到延续；当我遇到不开心的事情时，我也会用文字倾诉出内心的痛苦和困扰，让自己得到宣泄和释放。通过作文，我可以把内心的情感通过文字传达出来，让他人了解我的心情，也让自己得到情感的宣泄和释放。作文美就在我身边，它是一种情感的宣泄和释放。

作文美还是一种思考的过程。在写作的过程中，我需要思考如何用最准确的词语表达自己的意思，如何用最恰当的例子来支撑自己的观点。这个过程中，我会不断地思考、琢磨，直到找到最好的方式来表达。这种思考的过程让我变得更加深入思考问题，思考得更加全面，这样我就能更好地理解和把握事物的本质。作文美就在我身边，它是一种思考的过程，让我变得更加理性和成熟。

作文美就在我身边，它是一种无处不在的存在。通过作文，我可以感受到思维的自由和创造的快乐，我可以通过作文宣泄和释放自己的情感，我可以通过作文思考和体验问题的本质。作文美就在我身边，它是一种文字的力量，让我更加热爱写作，更加热爱文字的魅力。

作文美就在我身边 篇三

作文美就在我身边

音乐因有了伴奏而悦耳动听，青春因奋斗而精彩绝伦，世界因有了五彩斑斓而充满活力。美，无处不在，身边因有了美而更加动人……

一声亲切的问候，一个甜美的微笑，一句意味深长的鼓励……这些都是美。美，就在我身边。

美，是运动会上同学们矫健的身姿。一眼望去，操场上“人声鼎沸”，运动员个个摩拳擦掌，为获得荣誉积极做着准备。而正在比赛的，则心无杂念，只想努力迸发。拉拉队大声呐喊，都捏着一把汗，希望鼓励之声能给予运动员动力。校运会充满着激情，洋溢着喜悦，构成了一幅精神抖擞、活力四射的图画。美，就在我身边。

美，是教室里同学们的笑声。回想往事，一切都仿佛在昨天发生。我们从陌生到相识，从熟悉到即将到来的离别。这一漫长而又短暂的两年多，我们经历了风雨，收获过成功的喜悦，我们手拉手，心连心，一同走过。然而，最美的还是你们的笑声，回环萦绕在耳边，是那样的`优美。美，就在我身边。

美，是老师孜孜不倦的教诲。我从一个无知的小孩，如今拥有知识的相随，这是每一个老师辛勤的成果。课堂上，老师传授知识给我们，带领我们遨游知识的海洋;课间，老师有如我们亲密的伙伴，无所不谈，是我们倾吐心事的好对象;犯错时，老师不会板着脸斥责，而是脸带微笑，耐心地教导。老师语重深长的话语，是那样的美，我一字一句都铭记于心。他们的每一句都倾注了不少的心血，因此我无法忘怀这美好的教诲。美，就在我身边。

人生就如蔚蓝的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空气一般弥漫在身边，无处不在。人生