校园里的一件事作文【优秀6篇】
校园里的一件事作文 篇一
校园里的一件事：班级之间的友谊
在我所就读的学校里，有一件事情让我印象深刻，那就是班级之间的友谊。尽管每个班级都有自己的特点和个性，但在我们学校里，班级之间的交流和合作是非常紧密的。
首先，每个班级都会定期举办一些活动，而这些活动通常都需要其他班级的支持和参与。比如，我们学校有一年一度的运动会，各个班级都会组织自己的队伍参加比赛。不仅如此，每个班级还会为其他班级加油助威，为他们加油打气。这样的活动不仅增强了班级之间的凝聚力，也促进了校园氛围的活跃。
其次，班级之间的友谊也体现在学习上。我们学校有一个学习互助小组，每个班级都会派出一名代表参加。这个小组的成员会定期举行集体学习活动，互相帮助解决学习中遇到的问题。每个班级的代表都会将自己所学的知识分享给其他班级的同学，这样大家就能够共同进步，共同提高。
最后，班级之间的友谊还表现在互相帮助和支持上。比如，如果一个班级遇到了困难或者需要帮助，其他班级都会伸出援手。这种互相帮助的精神在我们学校里非常普遍，每个人都愿意为他人提供帮助。这样的友谊让我们的校园成为了一个温暖和谐的地方。
总的来说，班级之间的友谊在我们学校里得到了充分的体现。无论是在活动中的合作，学习中的互助，还是在困难时的支持，班级之间的友谊都是我们学校最宝贵的财富。这种友谊不仅让我们的校园更加美好，也让我们每个人都能够感受到彼此的温暖和关爱。
校园里的一件事作文 篇二
校园里的一件事：植树活动
在我所就读的学校里，有一件事情让我印象深刻，那就是植树活动。每年春天，我们学校都会组织一次植树活动，让学生们亲自动手，为校园增添绿色。
植树活动通常会在一个周末或者节假日举行。学校会提前准备好一些树苗和工具，然后通知学生和家长前来参加。当天，我们会集合在学校的操场上，然后分成小组，每个小组由几个学生和一名老师带领。
在开始植树之前，老师会给我们讲解一些植树的基本知识，比如树苗的处理方法、植树的正确姿势等等。然后，我们会带着工具和树苗，前往学校的空地或者花坛，开始植树。
植树的过程非常有趣和充实。我们会先用铁锹挖一个合适大小的坑，然后小心地将树苗放入坑中，再用土把树苗固定好。最后，我们会轻轻拍打土壤，让树苗扎根得更牢固。整个过程中，我们不仅学到了植树的技巧，还感受到了植树的乐趣。
植树活动不仅仅是一次简单的植树行动，更是一次培养学生环保意识的过程。通过亲自动手植树，我们深刻地了解到树木对于环境的重要性，也明白了自己应该如何保护环境。同时，植树活动也增强了学生之间的团结和合作精神，让我们更加珍惜并热爱我们的校园。
总的来说，植树活动是我校校园文化的一部分，也是我们学校注重环保教育的具体体现。通过参与植树活动，我们学到了很多知识，也培养了环保意识和团队合作精神。希望未来我们能继续坚持植树活动，为我们的校园增添更多的绿色。
校园里的一件事作文 篇三
一天，我悠闲的在校园里走着，忽然校园一角的一处景物把我吸引住了。我看见两个高个同学围着一个小同学，我一看就知道没有什么好事情发生。我陷入了沉思，我想：“那两个高个同学会怎么样对待那个小同学呢？还是要干别的什么缺德事……”当我回过神时，只见那个小同学哭了。一定是那两个高个同学吓唬他，欺负他了。我寻思着。想到这我觉得我怎么还能够袖手旁观呢？可是我有想了想，那两个高个同学是那样的高大，讲理相信他们是不会听的，骂呢？应该也骂不过他吧！打的话就更不用说了。于是我也就只能袖手旁观了。
后来我忍无可忍，实在看不下去了。我决定去跟他们讲理，可谁知道我正要过去，他们又不在继续欺负那个小
同学了。而那个小同学狼狈的跑了，原来是老师来了，我说呢。
于是我也走了，在路上我就一直想：“现在的社会已经改革开放了，可是怎么还会有这种败类呢？就比如说刚才那两个高个同学吧。瞧，他们一表人才可是怎么能欺负小同学呢？难道他们不知道尊老爱幼吗？……”想到这里我又想：
校园里的一件事作文 篇四
今天早晨，我到学校上学。发现抽屉里有一条红领巾。我想：这一定是昨天张桐忘拿了，今天刚好换座位，被我发现了……。管她呢。等上完操再还也不迟。
上完操，我一进教室，就“哇啦哇啦”大声朗读起来，把还红领巾的事早忘了。后来大队委过来检查红领巾，我才想起这件事，忙把红领巾交给张桐。没想到她连一声“谢谢”都没说，倒骂起我来：“这哪是我的红领巾啊？怎么染了这么多钢笔水？”我仔细一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎么一下子染上这么多钢笔水呢？难道是……一些调皮的男生干得吗？可是我并没动过它。这时张桐说：“一定是你弄的。你得给我重买一条，不然我要告诉老师。”我听了很生气：这不是我染的！你为什么老说是我染脏了？……可最后由于我找不出合适的理由，只得很委屈地给她买了一条新红领巾。
今天也怪我老是拖拖拉拉的。本来上操前就可以把红领巾还给张桐。可我老是爱拖到最后，以后可不能这样了。前车之签，后事之事嘛！
校园里的一件事作文 篇五
还记得四年级的时候，李老师hi成为我们班的新班主任。我们班的名声在校不是一般的有名，调皮鬼，捣蛋鬼、爱哭鬼，一群鬼所在的班级。当时，我就在想，这个老师能教管好我们班吗？没想到，他刚上任没几天，我就被感动了！
其实我这种人吧，新老师来了我总想给他个下马威，从一年级就这样，也许是不想换老师缘故吧！我对这个新来的李老师挺不屑的，觉得没什么大不了的。
没过几天，我们班里就启动的轮流班长，为了负起责任，我放学后回到班里检查了一下门是不是关了。
回到班里100%是没人的。而我走到门口却看见惊人的一幕，李老师正拿着一大摞卷子批判，还是不是揉揉眼睛，打一个哈气。这时候其他老师应该都放学回家睡大觉去了，而李老师还在学校为我们批判卷子，顿时我觉得满脸羞愧。
伺候，我已对这个李老师刮目相看，他好像神一样把我征服了！从此，我永远对李老师毕恭毕敬的了！
校园里的一件事作文 篇六
近日，我班发生了许多件莫名奇秒的事情：图书箱里多了许多新书；方便角多了一瓶墨水，几支笔，几快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了还会再“生”出来；今天同学的桌椅坏了，明天马上就变好了。
我们这些班干部看在眼里，急在心上。到底是谁做的好事呢？为了便于侦察，我们组织了一个“调查组”，把这次行动的代号设为“QWE”。虽然我们已经立下了“雄心壮志”，可经过一个多星期的侦察，仍是一无所获。下午，我们侦察队的成员又在召开秘密会议，商量侦察对策。“机灵鬼”李明说：“既然墨水用光了还会再“生”出来，桌椅坏了还会变好，那我们就从这入手吧！”“好！”大家一直赞同，并且商量好了具体的“作战”方案。星期一下午下课，我们侦察组的同学趁大家上体育课，把方便角的墨水倒在了自带的墨水瓶里，好引“鱼”上沟。放学后，我们潜伏在教室里观察情况。同学们都走了，教室里空荡荡，静悄悄的。过了一会儿，从楼梯里传来了脚步声，我们都竖起了耳朵，睁大了眼睛，心里像着一只兔子似的膨膨直跳。脚步声渐渐近了，只见一个同学拿着一瓶墨水走到方便角，掂起脚，小心翼翼的地把墨水倒进去。
我们定睛一看，真是做梦也没有想到，那个人居然是“捣蛋鬼”小文。是呀，自从学校创建“学雷锋，创三好”以来，小文改变了许多：早读时再也看不到他嬉戏打闹了；下课时，操场上在也看不到他的身影了……这时，我们在也忍不住了，都“现了身”。小文看见我们，感到很意外，再经我们七最嘴八舌的夸奖，他脸都红了。事情终于真相大白，水落石出了，我们心里都非常高兴。我们侦察组的同学一商量，决定把校园里的这件新鲜事写在板报上，让同学们去学习它，赞美他……
