愉快的课间十分钟作文600字【精彩3篇】

愉快的课间十分钟作文600字 篇一

我是一名小学六年级的学生，每天上午都会有一节愉快的课间十分钟。这个时间段，我们可以自由地选择自己喜欢的活动，让我们的身心得到放松。

我最喜欢的活动之一是和同学们一起踢足球。我们会找一个宽敞的地方，用树枝或者书包当做球门，然后分成两队进行比赛。足球场上充满了欢声笑语，每个人都全身心地投入到比赛中，为了进球而拼尽全力。有时候球飞进了对方的球门，我们会兴奋地高呼着庆祝胜利；有时候球被对方拦截了，我们会互相鼓励，再接再厉。这样的活动不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的团队合作精神。

除了踢足球，我还喜欢和同学们一起玩捉迷藏。我们会选择一个安全的区域，然后一个人负责数数，其他人则躲起来。数到一定数字后，数数的人会开始找藏在各个角落的同学们。每个人都会找一个隐蔽的地方，尽量不被找到。当数数的人走近时，我们会屏住呼吸，尽量不发出声音。这个过程充满了紧张和刺激，当被找到时，我们会一起大笑，然后换一个人来数数。这个游戏不仅让我们的心情愉快，还锻炼了我们的反应能力和隐蔽性。

在这愉快的课间十分钟里，我还喜欢和同学们一起唱歌跳舞。我们会找一个开阔的地方，然后放上我们喜欢的歌曲。大家一起载歌载舞，尽情地释放自己的情感。有时候我们会跳一些简单的舞蹈，有时候我们会自由地发挥，随着音乐的节奏自由舞动。这样的活动让我们的心情变得愉快，也增强了我们的团结和友谊。

课间十分钟虽然短暂，但对我们来说是一段放松和快乐的时光。在这段时间里，我们可以尽情地玩耍，释放自己的热情和能量。课间十分钟不仅让我们的身心得到放松，还培养了我们的团队合作精神和友谊。我相信，每个学校都应该给学生提供这样的时间，让他们在紧张的学习生活中得到一些愉快的调剂。

愉快的课间十分钟作文600字 篇二

课间十分钟，是我们一天中最短暂却也最宝贵的时间。在这十分钟里，我们可以做许多有趣的事情，让自己的身心得到放松和愉悦。

有一天，我和几个好朋友一起拿出了自己的画笔和画板，开始了一场绘画比赛。我们找了一个安静的角落，然后尽情地发挥自己的想象力和创造力。有的同学画了美丽的风景，有的同学画了可爱的小动物，而我选择了画一幅描绘友谊的画。我们每个人都用心去画，互相欣赏和鼓励。最后，我们把自己的作品放在一起，大家一起欣赏和评比。这场绘画比赛不仅让我们的艺术才华得到了展示，还增强了我们的友谊和合作精神。

除了绘画比赛，我还喜欢和同学们一起玩一些小游戏。有时候我们会玩猜谜语的游戏，一个人出一个谜语，其他人要猜出答案。这个游戏既考验了我们的智力，又增加了我们的互动和交流。有时候我们也会玩一些手指游戏，比如剪刀石头布，或者拇指摔跤。这些游戏既简单又有趣，能够让我们在短暂的时间里得到快乐和放松。

在课间十分钟里，我还喜欢和同学们一起分享自己的趣事和笑话。有时候我会讲一个好笑的笑话，然后大家一起笑个不停；有时候我会分享一个有趣的故事，然后大家一起感受其中的乐趣。这样的交流和分享让我们的心情变得轻松和愉快，也增强了我们的友谊和凝聚力。

课间十分钟虽然短暂，但对我们来说是一段宝贵的时间。在这段时间里，我们可以尽情地玩耍和放松，让自己的身心得到愉悦和放松。同时，课间十分钟也是一个增进友谊和交流的好时机。我相信，每个学校都应该给学生提供这样的时间，让他们在紧张的学习生活中得到一些愉快的调剂。只有身心愉悦的学生才能更好地投入到学习中，取得更好的成绩。

愉快的课间十分钟作文600字 篇三

愉快的课间十分钟作文600字

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像飞出笼子的小鸟，争先恐后地拥出教室。原本平静的校园，变成了热热闹闹的。各式各样的衣服，犹如大地上一朵朵鲜艳的花朵，给校园添加了几分色彩。

　　瞧，双杆哪儿正有男同学，和女同学正在比赛呢！男同学一队女同学一队，他们正在摩拳擦掌，准备进行“战斗”，开始了！开始了！男同学好像一只只凶猛的老虎，飞快的爬上双杆，女同学也不甘示弱，犹如一只只灵巧的燕子。女同学越爬越快，男同学怎么也爬不上，最后女同学获胜了，男同学皱着眉头，好像在思索着什么。

　　那里有几位同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，只见他们的“母鸡妈妈”正奋力的保护好它们的孩子“小鸡”，狡猾的“老鹰”正在如饥似渴地望着“母鸡妈妈”身后的“小鸡”们，“老鹰”开始展开“攻击”了。是谁的动作这样敏捷？竟然躲过了“老鹰”的攻击？哦！原来是小颖同学。她左躲右闪，蹦来蹦去，突

　　旁边的几个小女孩正在跳皮筋，一条皮筋被她们跳出了许许多多的花样，一看就是高手。

　　“叮铃铃，叮铃铃……到了8：30，上课铃声响了，同学们又拥回了教室，校园里空荡荡的，十分平静。课间十分钟结束了。

　　城中镇中心小学五（4）班农惠美

广西崇左宁明县城中镇中心小学五年级:农惠美