我爱我的语文老师作文700字(精彩3篇)
篇一：我爱我的语文老师
我爱我的语文老师作文700字 篇一
作为一名初中生，我有着一位非常优秀的语文老师，她让我深深地爱上了语文这门学科。她就是我的语文老师李老师。
李老师是一位年轻而富有激情的教师。她总是笑容满面，和蔼可亲。她的课堂氛围总是轻松而活跃，让我们感到愉快。在她的引领下，我们学习语文变得充满趣味和挑战。她总是以生动有趣的方式讲解课文，用丰富的语言和形象的比喻，让我们更容易理解和记忆。她总是提倡我们多读书，她会推荐一些优秀的作品给我们，并分享她的阅读心得。她还会组织一些读书分享会，让我们互相倾听和交流。
李老师注重培养我们的阅读兴趣和写作能力。她鼓励我们多读好书，提高自己的阅读素养。她会给我们一些写作任务，让我们动手去写，然后她会认真批改我们的作文，给予我们中肯的指导和建议。她总是鼓励我们勇敢地表达自己的观点和想法，培养我们的写作能力。李老师还组织了一些写作比赛，让我们有机会展示自己的才华，增加写作的信心。
李老师不仅在课堂上教给我们语文知识，更重要的是她教会了我们如何做人。她注重培养我们的道德品质和思想品质，教育我们要做一个有道德、有责任心的人。她常常告诉我们，要有良好的学习态度和行为习惯，要尊重他人，要团结合作。她是一个榜样，她用自己的言行影响着我们。
在李老师的教育下，我对语文这门学科充满了热爱。她给予了我很多的帮助和指导，让我不断进步。我相信，在李老师的引领下，我会在语文学习中取得更好的成绩。我爱我的语文老师，因为她是一位优秀的老师，也是一位值得敬佩和爱戴的人。
篇二：我爱我的语文老师
我爱我的语文老师作文700字 篇二
作为一名初中生，我有着一位非常特别的语文老师，她让我对语文产生了浓厚的兴趣。她就是我的语文老师刘老师。
刘老师是一位有着丰富教学经验的老师。她总是认真地备课，为我们精心准备每一节课。她的课堂总是充满了知识的气息，让我们感到无比的温馨和舒适。她善于启发我们的思维，引导我们去思考问题，培养我们的创新能力。她总是以丰富的教材和案例给我们讲解，让我们更容易理解和应用知识。她注重培养我们的语文素养，不仅教我们语文知识，还教我们如何欣赏文学作品，如何写好作文。
刘老师对我们要求严格，但也非常关心我们的成长。她总是鼓励我们积极参与课堂讨论，勇敢发表自己的观点。她会认真批改我们的作业，给予我们中肯的评价和指导。她还会组织一些课外活动，如朗诵比赛、写作比赛等，让我们有机会展示自己的才华和能力。她的鼓励和肯定让我们更加有信心，也更加努力地学习。
刘老师注重培养我们的阅读习惯和写作能力。她常常推荐一些优秀的作品给我们，让我们读懂其中的道理和美。她鼓励我们多读好书，提高自己的语文素养。她会给我们一些写作任务，让我们动手去写，然后她会认真批改我们的作文，给予我们中肯的指导和建议。她的指导让我们的作文越来越有思想和内涵。
在刘老师的教育下，我对语文产生了浓厚的兴趣。她让我相信语文是一门可以创造美和传播思想的学科。她给予了我很多的帮助和指导，让我不断进步。我爱我的语文老师，因为她是一位敬业而优秀的老师，也是一位让我受益终生的人。
我爱我的语文老师作文700字 篇三
我爱我的语文老师作文700字
我的语文老师——周老师。只求简单，不要繁杂。下面由小编为您整理出的我爱我的语文老师作文，一起来看看吧。
我爱我的语文老师作文1
一位平凡的人。但是她却拥有不平凡的心。或许，在大家心中“老师”只是一份普通的工作，但是她们却拥有伟大的精神！
我的语文老师姓张，她与我们相处了一年，她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和平等宽容的心。
张老师不只教我们语文，还教我们做人，在我们心中她不只是我的语文老师，她还是我的榜样。以前的我在台上说话就紧张，后来到了中学是张老师给了我们机会在每次课前都进行进行讲故事活动，训练我们的能力。然而我更喜欢的是每次讲成语结束后老师的总结，那时我真的很佩服老师，每次都能对故事进行联想，与我们的生活，学习紧密的联系，不时还夹杂些名人名言，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。渐渐的，我的说话能力也有了提高。
我的语文成绩一直都还算优秀，所以我也对语文稍稍的有了忽视。就在上周五，我犯下了自以
与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我要在这有限的时间里，接受着无限的爱，成为一个优秀的人！
这就是我的语文老师！
我爱我的语文老师作文2
“笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地晒向茁壮的新苗。”每当我读到这句话，便想起我最爱的语文老师——周老师。
周老师可美啦！不信，你看。她有一双炯炯有神的大眼睛，透露出智慧的光芒，仿佛一眼就能看出我的心思。她的`嘴唇薄薄的，说起话来轻快又流畅。背上披着长长的头发又黑又亮，有时还扎个马尾辫，显得特别漂亮又年轻。怎么样？是不是美若天仙呢？
上课时的周老师，摆出一副凶巴巴的样子，她看我们全班就像一个扫描器，以最快的速度扫遍了我们每一个同学，如果看见谁不认真，大眼睛一瞪，吓得直打哆嗦。周老师上课可动听了，枯燥的语文知识从她嘴里出来都会变的生动有趣，周老师还经常穿插她的童年回忆，人生趣事和一些课外知识，有的让我们捧腹大笑，有的让我们浮想联翩，有的引我们深思……我总是听得着了迷，也不由自主的爱上了语文。
下课时的周老师，仿佛变了一个人，她还会和我们一起玩耍哩，跳长绳、讲笑话、踢毽子……左一跑，右一追，还真是个“奇怪的高手”呢！我们总喜欢像小蜜蜂一样围着她，说说笑笑，真是其乐融融！
记得有一次，我们写一篇作文——寻找发现。布置完题目后，周老师并没有马上让我们写，而是让我们利用双休回去好好观察，仔细寻找一下，自己亲自实践了才能写得更加细致，更加生动。在周老师的指导下，我们全班同学都认真去完成了。周老师看的我们完成的优秀习作对我们竖起了大拇指。我们一起努力，一起学习，就这样我们从“怕作文”到“喜欢作文”，从“无话可说”到“下笔如有神”。看着我们一天天进步，一天天成长。你瞧，我们周老师脸上像绽放的桃花一样，那么开心，那么欣慰。
在周老师心中，我们比她的孩子还要亲。只要我们取得进步，哪怕是一点小小的进步，她都会感到无比的兴奋。
这就是让我又敬又爱的语文老师，你们喜欢吗？
我爱我的语文老师作文3
悠悠岁月，历历往事，站在生活了六年的校园中，面对朝夕相处的老师，胸中有无限激情在沸腾，心头有许多话语在跳跃。六年的学习时光是短暂的，却是美好的、难忘的。是谁把我们稚嫩的童心唤醒，又赐予我们一颗充实的心？是谁牵着我们的手，引导我们从知识的山脚向一望无际的顶峰攀登？又是谁使我们成为展翅高飞的雄鹰，飞向湛蓝的天空？是你们，敬爱的老师！是你们，辛勤的园丁！
啊，老师！记得第一次迈进校园，哭闹着要回家，妈妈也陪着我落泪。您紧紧搂着幼小的我，您那和蔼的面容，慈祥的目光，使我的紧张情绪一下子烟消云散。您轻轻地抚摸着我的头，为我定下学习目标：好好学习，天天向上！从此以后，每天上课的铃声响起到放学铃声落下，您总是伴随在我们的身边。课堂上，您和我们一起翱翔在知识的蓝天下–白云是您写下的真理，雨水是您播散的希望；下课后，您与我们一同遨游在心灵的海洋里–贝壳是您的真诚，鱼儿是您的热情……
啊，老师！还记得第一次戴上红领巾，您严肃地对我说：“孩子，红领巾是革命先烈的鲜血染成的，革命前辈的血不能白流！”您那熟悉而舒心的面孔更使我坚定信心：“学会做人，学会学习，学会创新。”您可曾知道？您是飞翔着我们理想的蓝天；您是生长着我们梦想的沃土；是您谱写了我们未来的歌曲；是您塑造了我们的灵魂。您带着圣洁的誓言，和着时代的旋律，走进孩子们的心田，播撒知识的种子，实践永恒的信念！
啊，老师！丝丝皱纹，见证了您多年的付出；缕缕白发，目睹了您辛勤的哺育；粒粒药片，倾听了您永恒的企盼。短短的六年，我们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。老师，相信：“今朝辛勤耕耘无人晓，来日遍地桃李天下知！”我们将飞往更蓝的天空，留下朵朵白云来寄托我们的寸草心。
