丢手绢400字作文【精选3篇】
丢手绢400字作文 篇一
手绢在我的童年时代扮演着重要的角色。每当我们玩捉迷藏或者丢手绢游戏时，手绢都是必备的道具。我记得曾经有一次，我们在学校的操场上举行了一场盛大的丢手绢比赛。这场比赛给我留下了深刻的印象。
那天，操场上聚集了许多同学，大家都兴高采烈地准备着。我和我的朋友们分成了几个小组，每个小组都有一块手绢。比赛开始后，我们要尽快地找到其他小组的手绢，并将其丢到地上。只有最后手上还剩有手绢的小组才能获胜。
比赛一开始，我和我的小组成员迅速分散开来，四处寻找目标。我跑到操场的一角，发现了一个小组的手绢。我小心翼翼地接近，准备偷偷地抢走它。然而，我没有料到的是，那个小组的成员也发现了我。他们迅速围住我，我无法逃脱。最终，我只能被逼着交出手绢，最终败下阵来。
尽管我在这场比赛中失败了，但我学到了许多东西。首先，我明白了团队合作的重要性。如果我们之间能够更好地合作，也许我们就能够取得更好的成绩。其次，我也意识到了自己的不足之处。我需要更加灵活和机智，才能在这样的游戏中取得胜利。
通过这场丢手绢比赛，我不仅收获了友谊，还学到了许多重要的道理。我相信，这样的经历会让我更加成熟和坚强。
丢手绢400字作文 篇二
丢手绢是我童年时代最喜欢的游戏之一。每当我和邻居的小伙伴们聚在一起玩时，我们总是玩这个游戏。丢手绢不仅让我们度过了快乐的时光，还培养了我们的团队合作和反应能力。
我们通常是在下午放学后玩丢手绢。我们会找一个宽敞的场地，通常是操场或者院子。然后，我们站成一圈，一个人拿着手绢，开始转圈。当他转到某个人面前时，他会突然停下来，将手绢扔到空中，然后立即转身跑开。
其他人必须尽快地捡起手绢，并追赶那个扔手绢的人。如果追上了，就可以用手绢碰他一下，然后自己拿着手绢继续转圈。如果没有追上，那么就要继续绕圈，直到下一个人停下来扔手绢。
在这个游戏中，我们需要快速反应和敏捷的动作才能取胜。我们必须时刻保持警觉，随时准备追赶扔手绢的人。同时，我们也要学会团队合作，互相协作才能更好地追赶对方。
丢手绢不仅是一种游戏，更是一种培养友谊和团队精神的方式。通过这个游戏，我和我的小伙伴们更加了解彼此，也更加默契地合作。我们一起度过了许多快乐的时光，这些回忆至今仍然让我感到温暖。
总的来说，丢手绢是我童年时代最难忘的游戏之一。它不仅带给我快乐，还培养了我的团队合作和反应能力。我相信，这些宝贵的经验将伴随我一生。
丢手绢400字作文 篇三
丢手绢400字作文范文
篇一：丢手绢
下午第三课，同学们围成个圈儿一起来玩 “丢手绢吧！” “丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面”稚嫩的声音弥漫了空地。只见小东一会儿在这个伙伴背后装着丢一下，一会儿又在另一个同学背后假装丢一下，但眼睛却盯着小丽，把他们搞得晕头转向，难以猜测。正在他们莫名其妙之际，小东把手绢丢在小丽背后赶紧跑了起来。小丽不愧是女孩，还挺机灵，早已看出了小东的诡计，小东刚过她身后，她就飞快地站起来，转身拾起手绢，以百米冲刺的速度追了上去。我们也为小丽加油。小东拼命地向小丽原来的位置跑去，结果，慢了一点，被小丽捉住了。
该我上场了，要好好整整小
可她却还闷在鼓里呢！我赶紧两手按住她的肩膀。她这才恍然大悟。哈哈！我的“整人计划”圆满成功！
伙伴们在一起玩，有的是获胜的满足，有的是逃出的侥幸，有的则是拥有快乐。
篇二：丢手绢
活动课上，老师带我们玩丢手绢的游戏。先是班长拿出手绢，围着圈子转，这时候，其他小朋友就一边拍手，一边唱着《丢手绢》的歌：“丢呀，丢呀，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点，快点抓住他”这时，班长把手绢轻轻地放在许清杨后面，转了一圈，回到自己的位置，这个时候，许清杨才发现自己后面的手绢，他很快拿起手绢绕着圈子跑起来，并把手绢悄悄放在顾熙后面。许清杨一下子就发现了，抓起手绢追许清杨，但是，还是追不到。他只好又开始转圈了。
大家都玩得十分开心，最后，小朋友们就高高兴兴地回家了。
篇三：丢手绢
“叮铃铃”传来了悦耳的下课铃声。班长黄军凯大声地宣布：“第三课，同学们到楼下做游戏喽！”我们十几个同学马上一窝蜂地向操场跑去。我们来到操场上，找了一块又大又阴凉的空地。大家围成一个大圆圈，开始玩“丢手绢”的游戏。
大家选黄军凯先“丢手绢”。黄军凯诡计多，他接过红领巾，立刻把它揉成一团，紧紧地攥在手心里。当他跑过许智强的身后，轻轻地一丢红领巾。许智强一点儿也没发现。等到许智强反应过来，黄军凯早已经跑远了。这次轮到许智强“丢手绢”了。他在大圆圈后面不急不慢地跑了几圈，好像在寻找着跑得慢的同学。突然，他把拿着的红领巾用力丢到应逸铃的身后。应逸铃听到她身后的声音，马上爬起来追赶。大家大声唱着：“丢手绢，丢手绢”的歌，为应逸铃加油。上课铃响了。
篇四：丢手绢
下午第三课，我和同学们一起玩“丢手绢”的游戏。
我们点兵点将，点到了陈璐涵。开始玩了，陈璐涵拿着手绢跑啊跑，她一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉她，快点快点抓住她，快点快点抓住她。”拿着手绢的陈璐涵偷偷地把手绢放在陈映蒙身后。我们看着陈映蒙哈哈大笑。陈映蒙不知道怎么了，忽然，她回头一看，
手绢在她的眼皮底下呢！她一把抓起手绢，飞快地站起来，去追陈璐涵。可是陈璐涵机灵地跑到陈映蒙的位置，立马坐了下去。陈映蒙没办法，只好到中间表演了一个节目——唱歌。
就这样，这好玩的游戏给我们带来了不少快乐。
篇五：丢手绢
丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友。”一阵阵声音里带着笑声，这是我们在欢歌笑语的玩“丢手绢”。
首先，小队长拿着手绢在我们旁边转来转去。我们生怕手绢丢在每一个人的'背后，小队长灵机一动，丢在黄晰的背后，然后飞快的跑到黄晰蹲的地方，黄晰知道了去追赶，可是没追到。黄晰也转了几圈丢在汤兆绩的背后，汤兆绩没反映过来，黄晰坐在汤兆绩旁边，我们哈哈大笑的告诉了他，他才明白。汤兆绩丢到了我的背后，请保留此标记我早有防备，转身就跑。旁边的李一粟愁眉紧皱，生怕下一次转给他。最后，是我没抓到。我迅速地丢给李一粟，李一粟知道真的是他。他没抓到我，李一粟又丢给史地夫，史地夫快速的跑，李一粟想：“要是他被史地夫抓住那就惨了。”于是他没被抓到。史地夫唉声叹气的跑了一圈丢给王澜。不知怎么了，史地夫像吃了精神药丸，飞快的坐在王澜的地方，王澜败了。
张老师说：“好了，进来吧!”我们就欢蹦乱跳的回到教室。
