我的收藏作文800【精彩3篇】
我的收藏作文800 篇一:我钟爱的邮票收藏
邮票收藏是我最钟爱的收藏之一。自从我踏入小学的大门,我就开始了我的邮票收藏之旅。每当我收到一张美丽的邮票,我都会兴奋不已,迫不及待地将它加入到我的邮票收藏中。
我喜欢邮票的原因有很多。首先,邮票是一种小小的艺术品,它们精美绝伦,富有创意。每一张邮票都有独特的设计和主题,有的是名人肖像,有的是自然风景,有的是历史事件,有的是动物植物……这些邮票不仅展示了不同国家和地区的文化,还记录了人类的历史和进步。我喜欢欣赏邮票上的图案和色彩,它们给我带来了美的享受。
其次,邮票收藏是一种有趣的学习方式。通过邮票,我可以了解到不同国家的地理、历史、文化和风俗习惯。比如,我收藏了一套关于中国名山大川的邮票,每张邮票上都有对应的文字介绍,我通过阅读这些文字,了解了很多关于中国名山大川的知识。同时,我也可以通过邮票了解到一些稀有动植物的存在和保护情况,这让我对大自然更加热爱和关注。
最后,邮票收藏也是一种交流的方式。我经常和同学、朋友分享我的邮票收藏,通过交流我们可以了解到更多有关邮票的知识。有时候,我也会参加一些邮票展览和交易会,与其他邮票爱好者交流心得和经验。这样的交流不仅丰富了我的知识,还拓宽了我的视野。
在我的邮票收藏中,有一些特别的邮票对我来说意义非凡。比如,我收藏了一张世界上最早的邮票——英国的“黑便士”,它是世界上第一张发行的邮票,具有重要的历史价值。还有一张来自日本的和纸邮票,它用传统的和纸制作而成,给人一种特别的艺术感受。
邮票收藏是我生活中的一部分,它给我带来了快乐和愉悦。每当我翻看我的邮票收藏,我都会回忆起收藏的每一张邮票背后的故事和意义。我相信,我的邮票收藏会伴随我一生,成为我宝贵的财富。
我的收藏作文800 篇二:我钟爱的古董收藏
古董收藏是我最钟爱的收藏之一。自从我小时候在家里发现一枚老式的古铜器以来,我就对古董产生了浓厚的兴趣。从那时起,我开始了我的古董收藏之旅,每当我看到一件精美的古董,我都会忍不住将它添加到我的收藏中。
我钟爱古董的原因有很多。首先,古董是历史的见证,它们承载着人类文明的痕迹。每一件古董都有独特的故事和价值,它们记录了人类的智慧和创造力。比如,我收藏了一把明代的青花瓷碗,它是中国古代陶瓷艺术的杰作,具有很高的艺术价值和收藏价值。每当我拿起这个碗,我都能感受到历史的厚重和文化的底蕴。
其次,古董收藏是一种深入了解历史的方式。通过收藏古董,我可以了解到不同时期的文化、艺术和生活方式。比如,我收藏了一套关于中国古代文房四宝的古董,其中包括毛笔、墨、宣纸和砚台,这些古董不仅展示了中国古代书法和绘画的发展历程,还反映了中国古代文人的生活习惯和审美观念。通过研究这些古董,我可以更加深入地了解中国古代文化和艺术。
最后,古董收藏也是一种投资的方式。随着社会的发展和人们对古董的认可度不断提高,古董收藏已经成为一种热门的投资方式。一些珍稀的古董在市场上的价值不断攀升,成为了投资者眼中的宝贵资产。当然,我并不是为了投资而收藏古董,我更多的是因为对古董的热爱和追求。
我的古董收藏中,有一些特别的藏品对我来说意义非凡。比如,我收藏了一把古老的藏刀,它是西藏的传统工艺品,具有神秘的民族文化特色。还有一件来自埃及的木乃伊,它是埃及古代文明的象征,让我对古埃及的历史和文化产生了浓厚的兴趣。
古董收藏是我生活中的一部分,它让我对历史和文化有了更深的认识和理解。每当我看到我的古董藏品,我都会沉浸在其中,感受着古董背后的故事和魅力。我相信,我的古董收藏会伴随我一生,成为我宝贵的财富。
我的收藏作文800 篇三
我的收藏作文800
收藏坚韧,在铿锵的《命运交响曲》中:
家境贫寒、天生矮小丑陋、多次失恋,唯有挚爱的音乐能支撑你人生的信念。然而,作为音乐家,在你事业的巅峰时期,竟遭遇毁灭性的终身耳聋!苦难就像套在你脖子上的绳索,一直勒住你的命运。但是,你是坚韧的,坚韧的你怎么会被一根绳索羁绊、操控?你说,你喜欢在黑白交织的世界里沉醉;你说,你喜欢纤细的手指跳动的感觉;你说,你喜欢弹奏出载着你梦想的泡泡般的音符。你激情地演奏着铿锵的《命运交响曲》,发出“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服”的誓言,于是,乐坛有了一个不朽的名字——贝多芬。你用音乐谱写出“坚韧”的旋律!
收藏坚韧,在太白的金樽之中:
“豪气压群山,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲众美,不让参军俊逸,开府清新”是对你一生最好的概括。你的才气,无人能敌,然而,也许是天妒英才,你的仕途一路坎坷。也罢,也罢,此处不留爷,自有留爷处。你拂袖而去,访遍名山大川,举杯邀明月共舞,终成“诗仙”美名。只有在大自然里,你才能寻得真正的知音;也只有大自然,才能抚平你心灵的伤痛。试想,若无坚韧品质,你怎能吟唱出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的千古绝唱?李白,你用诗歌诠释了“坚韧”的内涵!
收藏坚韧,在历史的册页中:
还是让我们再翻开历史的册页吧!英国著名将军威灵顿在战败时曾一蹶不振,后来从“蜘蛛结网”中读懂了“坚韧”二字的含义,屡败屡战,终于在滑铁卢之役中打败对手拿破仑,于是有了永垂千古的美名;司马迁惨遭宫刑,但他凭借坚韧的`意志,忍受沉重的身心创伤,忍受了巨大的
耻辱,才写就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;奥斯特洛夫斯基全身瘫痪,但他以坚韧作为人生的支柱,于是有了震惊世界文坛的名著《钢铁是怎样炼成的》——他们告诉我们:收藏坚韧,永不言败。孟子曾说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”;泰戈尔曾说:“只有经历地狱般的磨难,才有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱”;居里夫人曾说:“成功的路是用血而不是水铺成的”。——他们告诉我们:收藏坚韧,超越自我。
挫折作笔,痛苦为墨,在人生之旅长途跋涉,我们收藏坚韧,书写成功!
【点评】好一篇荡涤人心灵,鼓舞人斗志的中考佳作!作者以散文形式,诠释了“挫折——坚韧——成功”的关系,给读者以精神鼓舞;主体部分详细叙述贝多芬和李白的事例,再概述威灵顿将军等名人事例,最后引用孟子等人的名言,点面结合、多角度地阐释主题;所选事例涉及古今中外的文学、艺术、军事、科学等方面,选材典型有代表性,作者广阔的知识面可见一斑;叙述简洁、描写生动、议论凝练有力,体现了小作者扎实的语言基本功;标题和开头的题记与全文的内容及结尾都处处照应,使文章首尾圆合,堪称考场佳作。(荐评老师:刘礼群)
2.收藏古典——《红楼梦》
四川省眉山市 一考生
水中望月,看不到它皎洁之下的灰尘;
镜中观花,看不到花儿绽放的艰辛;
然而那一个水中月,那一个镜中花,
我却是看得清清楚楚,明明白白,真真切切。——寄语《红楼梦》。
《三国演义》写雄主名王,谋臣勇将之事,攻城略池,纵横捭阖之心;《水浒传》写草莽英雄,江湖豪杰之事,仗义行侠,报仇雪恨之心;《西游记》写师徒四人,西天取经之事,伸张正义,斩妖除魔之心。独《红楼梦》写少男少女之事。小小女儿国里,花招绣带,柳拂香风。笑和泪、爱和怨、酒和诗,流淌青春。故于茫茫书海,我收藏心中的最美——《红楼梦》。
奈何,奈何!
红楼梦中梦难醒,千古绝唱唱到今。宝玉在黛玉、宝钗之间究竟谁爱谁?为什么爱?宝玉坚持自己的选择。但究竟娶谁,他一点权力也没有,一切决定于父母之命。于是乎“苦绛珠魂离恨天,病神瑛泪洒相思地”便成为不可避免的悲剧。一如十娘怒沉百宝箱,雷峰塔压白娘子。
奈何,奈何!
都道是金玉良缘,我只念木石前盟。空对着,山中高土晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。虽有“莫失莫忘,仙寿恒昌”却“不离不弃,芳龄永继”。
黛玉,潇湘妃子,心较比干多一窍,病如西子胜三分。我欣赏她的才情,高流粗俗的“行止见识”。我愿与她同忧同乐,同笑同涕。感她所感,爱她所爱。听了她的“葬花悲吟”,我才知道“花柳繁华地,温柔富贵乡”的大观园,在她看来都是“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”的场所。清幽的潇湘馆里,她度过“青灯照壁人初睡,冷面敲窗被来温”直到“不知风雨几时休,已散泪酒纱窗湿”的凄凉长夜。听她对菊低吟“孤标傲世偕谁隐,一样花开为底迟”,我似乎窥见她所期望于宝玉的,不仅是“男才女貌”的如意郎君,而且是茫茫世俗中可“偕隐”的知音。终于理解她含恨而死前那句“宝玉、宝玉你好……”的全部惨痛的含义。
奈何,奈何!
宝玉,“山川日月之精秀”也!有人说他是“孽根祸胎、混世魔王”;有人说他是“怪癖邪谬,不尽人情”;也有人说他是“潦倒不通庶务,愚顽怕读文章”,“笑天无能第一,古今不肖无双”。然而我说他是的多情。但他这种多情,不是西门庆式兽性的占有,亦不是燕小山、纳兰容若的“多情”所能比拟。他说:“女儿是水作的骨肉,男子是泥作的骨肉。我见了女儿,便觉清爽;见了男子,便觉浊臭逼人。”其父贾政认为其必是“淫魔色鬼”“酒色之徒”。其实不然,他对薄命司里青春守寡的李纨、“枕霞用友”湘云、远嫁的“焦下客”探春、悲观绝望后青春出家的“藕榭”惜春、跳井而死的金钏儿、含冤而死的可卿……他无不痛心疾首,黯然悲叹。“春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁颜?”听得《红楼梦曲子》他却不知,他就是那个“美玉无暇”,而黛玉就是那个“阆苑仙葩”。
奈何,奈何!
落日溶金,暮色四合,晚霞带着无尽思念落在那片青冢,乃南方黛玉所在。
云无语,风亦然,草也沉默,落在那片荒郊,乃青春峰下宝玉所在。——再寄《红楼梦》。
后记:曹雪芹于“悼红轩”中,批阅十载,增删五次,用女儿的泪水酿成艺术美酒。今细细读之,因伤感与宝黛缠绵曲折的爱情,凄凉的结局,流泻下一时的感受,必当好好收藏。
【点评】作为一名初中生,能够以《红楼梦》中宝黛的爱情悲剧为经,以两人的个性悲剧为纬,巧妙地化用诗句,编织一种凄婉的意境,来解读这部名著,的确难能可贵。语言功底非同一般,概述四大名著,语言凝练准确;主题部分评价人物,佳词妙句信手拈来;几处“奈何,奈何!”看似简单的反复,实则一咏三叹,让读者也强烈地感受到了作者的那种惋惜之情。尤其是结尾“再寄红楼梦”的两段文字,更是给全文重重地抹上了凄婉的一笔。如果没有认真地品读过名著,绝不会有这么强的语言驾驭能力。(荐评老师:胡成福)