赠人玫瑰,手有余香的作文(优秀3篇)

赠人玫瑰,手有余香的作文 篇一

在我们的生活中,总有一些人能够给我们带来温暖和帮助,就如同赠人玫瑰,手有余香。这样的人在我们身边并不罕见,他们用自己的善良和真诚影响着我们的生活。

我记得有一次,我独自一人在外地出差,由于不熟悉当地的情况,我在回程的时候迷路了。我焦急地四处寻找着回去的路,却始终找不到正确的方向。就在我快要绝望的时候,一个陌生的中年妇女主动走过来问我是否需要帮助。我抬头看了看她,她的脸上挂着和蔼可亲的笑容,我立刻感觉到了一股温暖。我告诉她我迷路了,她立即拉着我走到街边,详细地告诉我应该怎样走才能找到回家的路。我心中感激不尽,向她道谢的时候,她微笑着说:“帮助别人就是帮助自己,我希望你遇到困难的时候也能得到别人的帮助。”

这次的经历让我深深地感受到了赠人玫瑰,手有余香的意义。那个陌生的中年妇女并没有求我回报,她只是出于善良和乐于助人的本性,主动伸出援手。她的善举不仅帮助了我,更让我明白了善良和真诚对于他人的影响力。从那以后,我也开始尝试去帮助别人,只要有机会,我都不会犹豫地伸出援手。

赠人玫瑰,手有余香,不仅是一种行为,更是一种心态。当我们习惯性地用善良和真诚对待他人时,我们将会收获更多的友谊和快乐。无论是在工作中还是生活中,我们都可以以自己微薄的力量去帮助那些需要帮助的人。也许我们的帮助只是一小步,但对于那些得到帮助的人来说,却可能是一次重要的转折。我们不必期待回报,因为我们的善良和真诚已经温暖了他人的心灵,也让我们自己变得更加美好。

赠人玫瑰,手有余香的作文 篇二

赠人玫瑰,手有余香。这句话告诉我们,当我们帮助他人的时候,不仅能够给别人带来快乐,也会让我们自己感到幸福。

记得有一次,我在学校的图书馆里看书,突然看到一个同学在旁边纠结地看着一本英语书。我好奇地走过去问他有什么问题,他告诉我自己对英语的某个语法知识一直无法理解。我立刻看到了他眼中的困惑和焦虑,于是我主动提出帮助他。我拿起书,详细地解释了那个语法知识,并给他一些练习题。在我帮助他理解之后,他的脸上终于露出了笑容。他感激地对我说:“谢谢你,你真的帮了我一个大忙!”我微笑着回答:“不用谢,我很高兴能够帮到你。”

这次的经历让我深刻地体会到了赠人玫瑰,手有余香的意义。当我们主动帮助他人时,不仅能够解决他们的问题,更重要的是能够给他们带来希望和快乐。在帮助他人的过程中,我们也会收获到成就感和满足感,这种满足感远远超过了任何物质上的回报。通过帮助他人,我们也能够培养出一种善良和乐于助人的品质,让我们的生活变得更加美好。

赠人玫瑰,手有余香的意义不仅仅体现在我们的个人生活中,也可以延伸到社会层面。当我们每个人都愿意主动帮助他人时,整个社会将会变得更加温暖和和谐。在这个过程中,我们不仅能够改变别人的生活,更可以成为一个积极向上的榜样,激励他人也参与到帮助他人的行动中来。

赠人玫瑰,手有余香的作文,让我们明白了帮助他人并不需要太多的付出,只要我们用真诚和善良对待他人,我们就能够给别人带来希望和快乐。同时,我们也会因为自己的善行而变得更加幸福和美好。让我们一起行动起来,用自己的双手去传递爱和温暖,让这个世界变得更加美好。

赠人玫瑰,手有余香的作文 篇三

关于赠人玫瑰,手有余香的作文

在我们生活中,有时候我们为别人做的事情觉得就只是微不足道而已,但却是被我们帮助的人心中的温暖,是一道彩虹,是一束阳光。

记得有一次,我出去玩,在公交车上,有一位肩搭着一个袋子,里面不知装着什么,穿着一件已褪色的就布料做成的衣裤,身上还有一股浓浓的不知什么味道,我猜他们应该是从乡下来的吧?!?估计是来城里在自己的儿女的吧,探望自己的孙子孙女吧。但那车上的座位已经被人占满了,他们得站着,由于他们的行李多,并且他们都很老了,站着摇摇晃晃的,就像喝醉酒的年轻人一样。我想,如果我这时候站起来让座的话那只有一个座位,另一个老人怎么办?别人会跟着我站起来吗?万一别人不让座那怎么办?于是我不管三七二十一就把那位老奶奶扶到我的'座位,把他们的行李拎在座位前,可是为什么我站起来了别人不站起来?为什么别人不想想另一位老人?啊!让座就这么难吗?

我把目光集中在一位小男孩身上,那位小男孩坐在我斜对面,他轻声细语地跟他妈妈说想让座,但他妈妈一而再再而三地反对,还不时地说:“哼,干嘛要让他们座啊,不就是个老人吗,至于这样同情他们吗。”我不禁想了起来:如果那俩位老人是她的父母,那别人这样在背后讨论他们,说他们,做他们的儿女难道不会心痛?不会感到惭愧?自己做儿女的却不知道父母在外被人这么说。

我们如果能把别人的父母换做是自己的父母把立场换另一个思想,那么我们的世界将会变得更美好!

赠人玫瑰手有余香。授人玫瑰,手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。如果只懂得收获,就

会失去快乐生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便。

六年级:黄含静

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