童谣的作文【优质3篇】

童谣的作文 篇一

童谣是儿童最喜欢的一种文学形式,它既能娱乐孩子们,又能传递知识和价值观。童谣通常由简单的歌词和旋律组成,常常用来讲述故事或传达某种情感。童谣的韵律和押韵使得它更容易被记住和传颂,成为了儿童们的一种游戏和娱乐。

童谣的起源可以追溯到古代,它是最早的口头传统文学之一。在古代,人们通过童谣来传播知识和教育儿童。童谣中常常包含道德教育的要素,通过故事和歌词向孩子们灌输正确的价值观和行为规范。例如,有一首古老的童谣叫做《小白兔乖乖》,它讲述了一只小白兔听话、乖巧的故事,教育孩子们要听父母的话,懂得自我约束和礼貌待人。

随着社会的发展和变迁,童谣也逐渐演变成了一种娱乐形式。童谣中的歌词和旋律愈发活泼欢快,吸引了更多的孩子们。现代的童谣不仅仅是教育的工具,更是孩子们的游戏和娱乐。例如,有一首现代的童谣叫做《小星星》,它的歌词简单易记,旋律欢快动听,深受孩子们的喜爱。

童谣的好处不仅仅在于娱乐和教育,它还对孩子们的语言能力和思维发展有着积极的影响。通过学唱童谣,孩子们能够提高他们的语言表达能力和节奏感。童谣中的押韵和韵律训练了孩子们的听觉和口语能力,同时也培养了他们的观察力和记忆力。此外,学习童谣还能够激发孩子们的想象力和创造力,让他们能够更好地理解和表达自己的情感和想法。

总的来说,童谣是一种富有教育和娱乐性的文学形式,它不仅仅是孩子们的游戏和娱乐,更是他们语言能力和思维发展的重要工具。通过学唱童谣,孩子们能够在欢快的歌声中学习知识,培养正确的价值观和行为规范,提高语言表达能力和思维能力。因此,童谣在儿童教育中起着重要的作用,应该得到更多的关注和重视。

童谣的作文 篇二

童谣是儿童最喜爱的一种文学形式,它不仅仅是一种歌曲,更是一种独特的艺术表达方式。童谣以其简单明快的歌词和欢快的旋律吸引着孩子们,让他们沉浸在快乐的世界中。

童谣的魅力在于它能够唤起孩子们的想象力和创造力。童谣中的歌词常常包含着奇妙的故事和形象,让孩子们可以在歌声中想象出各种美妙的场景和情节。例如,有一首童谣叫做《蜗牛与黄鹂鸟》,它讲述了一只蜗牛和一只黄鹂鸟的友谊故事。通过这首童谣,孩子们可以想象出蜗牛慢慢爬行的样子,黄鹂鸟欢快歌唱的声音,从而创造出一个充满奇幻和童趣的世界。

童谣还能够培养孩子们的语言能力和节奏感。童谣中的押韵和韵律让孩子们能够更好地理解和运用语言。通过学唱童谣,孩子们能够提高他们的发音准确性和语言表达能力。同时,童谣中的旋律和节奏让孩子们能够感受到音乐的魅力,培养他们的音乐素养和节奏感。

童谣也是一种传统文化的表达方式,它承载着丰富的民族文化和历史记忆。童谣中的歌词常常反映了当地的风土人情和习俗,让孩子们能够更好地了解自己的文化和传统。通过学唱童谣,孩子们能够感受到自己文化的独特之处,并且传承和弘扬这种传统文化。

总的来说,童谣是一种充满魅力和教育意义的文学形式,它能够唤起孩子们的想象力和创造力,培养他们的语言能力和节奏感,传承和弘扬传统文化。因此,童谣在儿童教育中起着重要的作用,应该得到更多的关注和推广。

童谣的作文 篇三

童谣的作文

  童谣大概是我接触最早的歌曲。

  小时候依偎在外婆的怀抱,在哄我入睡的轻声哼唱中,不知道听了多少首童谣,这些童谣大多数都是外婆唱给我听的。虽然她满头黑发中已掺杂数不胜数的银丝,可她口齿清晰,能够一口气唱上许多首童谣。所以直到现在我依然认为外婆是这个世界上唱童谣最好听的歌者。

  我是由外婆带大的,寒冷的冬日,窗外厚厚的雪覆盖了院外那棵古树,形态各异的霜花爬满了外婆屋里的窗户。我被外婆紧紧地裹在她亲手缝制的那条厚厚的棉花被里。她一边用喜气洋洋的大红花缎子给我缝棉裤棉袄,一边轻轻地哼唱着:“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。喵喵喵,猫来了,叽里咕噜滚下来。”唱完了,她拍打着刚刚缝好的棉裤。那棉裤有多厚!都能稳稳立在床上。她摘下老花镜,满意地眯眯眼,又扯过一团洁白柔软的棉花,挑出里面最柔软的一些细细地铺在缎子上,随口唱道:“小白兔白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”一边唱,外婆还一边做着动作,我笑得合不拢嘴。

  每一个节日,外婆都很忙,尤其是腊八节。过节之前,外婆就要费很大工夫精心挑选做腊八粥的“八宝”。她戴上老花镜,把坏掉的谷物一颗颗找出来。腊八节到了,外婆熬上了腊八粥,她高兴地搓了搓手,又唱道:“腊七腊八,冻死叫花;腊八腊九,冻死小狗;腊九腊十,冻死小人儿。”外婆会熬很多腊八粥,但每次熬好的粥一定是先分给我家附近那些乞讨的人。每年腊八,这些乞讨的人都会来我家讨粥喝,而外婆也总是慷慨地盛给他们很多。喝完粥走的时候,这些人不停地道谢:“大娘!您真是个好人!好人一生平安啊!”外婆牵着我的小手倚在门边,一一地送走他们,然后突然转过头来低低地对我耳语道:“你看,虽然咱现在条件好,屋里暖和,吃穿不愁,可外面还是有这么多流浪的`人。今天多冷啊!‘腊七腊八,冻死叫花’,老俗语一点也不错。原先时候腊八这天冻死多少人啊!咱这些粥,好歹也能暖暖身子。以后你长大了,也要像外婆这样做。好不好?”我哪里会懂这些,只想着终于轮到我们喝粥了,于是满口答应。外婆的笑容在这寒冷的冬天弥漫开来,温暖了整个冬季。

  现在,外婆已去世多年。关于腊八粥的承诺,由于我早早离开了那座小城,所以从未

兑现。现在的腊八节,我们喝着从外面买回来的腊八粥,不仅味道和外婆熬的大不相同,连那热气也稍纵即逝。外婆教给我的那些童谣,我一个也未曾忘记,却也从来没有开口唱过。

  今年春节回老家过年,我走进外婆住过的房间,默默地站在窗边,温暖的日光静静地照射在我的身上,引起了我对外婆的无尽思念。“小老鼠,上灯台……”我的嘴边突然溢出了外婆曾经教过我的童谣,我被自己的这一举动弄得措手不及,眼泪就像断了线的珠子,不停地掉落。

  一代又一代的孩子就这么说着、唱着童谣,长大成人,离开了他们的家人,走出了他们的家乡。然而,那些质朴而又淳真的风情却依然如故,完好地保留在一首又一首的童谣里,一代又一代地传承下去。

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