作文 三角形【优秀6篇】
作文 三角形 篇一
三角形是几何学中的基本概念之一，具有独特的特征和性质。它作为我们初中数学教学的重要内容之一，对我们的学习和生活都具有很大的影响。
首先，三角形的定义非常简单明了。它是由三条线段组成的图形，其中每两条线段的交点称为顶点，而这三条线段则称为三角形的边。这个定义虽然简单，但却包含了丰富的几何性质。比如，三角形的内角和等于180度，这是三角形的一个重要的特征。通过这个特征，我们可以推导出许多三角形的性质，比如三角形的外角等于其不相邻内角的和，以及三角形的内角之间的关系等等。
其次，三角形在我们的日常生活中也处处可见。比如，我们常见的交通标志中的箭头、指示牌等都是三角形的形状。这是因为三角形具有稳定和坚固的特点，能够很好地承受外部的压力和力量。另外，三角形还广泛应用于建筑、工程、地理等领域。在建筑设计中，三角形的结构可以提供更好的支撑和稳定性；在地理测量中，三角形的形状可以用来计算距离和角度。
最后，学习三角形对我们的数学能力和综合思维能力的培养也非常重要。通过学习三角形的性质和定理，我们可以学会分析和解决问题的能力。比如，通过学习三角形的相似性质，我们可以计算出高楼大厦的高度；通过学习三角形的角平分线定理，我们可以解决一些几何证明题。这些能力在我们的日常生活和职业发展中都非常重要。
综上所述，三角形作为几何学中的基本概念，不仅具有独特的特征和性质，而且在我们的学习和生活中都具有重要的意义。因此，我们应该认真学习三角形的相关知识，不仅可以提高我们的数学成绩，还可以培养我们的综合思维能力和解决问题的能力。
作文 三角形 篇二
三角形是几何学中的基本图形，具有丰富的性质和应用。它在我们的生活中随处可见，不仅是数学学科中的重要内容，也是我们认识和理解世界的窗口。
首先，三角形具有简单明了的定义和特征。它由三条线段组成，其中每两条线段的交点称为顶点，三条线段称为边。这个定义简单直观，容易理解。通过这个定义，我们可以推导出许多三角形的性质。比如，三角形的内角和等于180度，这是三角形的一个重要特征。利用这个特征，我们可以推导出三角形的外角等于其不相邻内角的和，以及三角形的内角之间的关系等。
其次，三角形在我们的生活中有着广泛的应用。比如，交通标志中常见的箭头、指示牌等都是三角形的形状。这是因为三角形具有稳定和坚固的特点，能够很好地承受外部的压力和力量。此外，三角形还广泛应用于建筑、工程、地理等领域。在建筑设计中，三角形的结构可以提供更好的支撑和稳定性；在地理测量中，三角形的形状可以用来计算距离和角度。
最后，学习三角形对我们的数学能力和综合思维能力的培养非常重要。通过学习三角形的性质和定理，我们可以培养分析和解决问题的能力。比如，通过学习三角形的相似性质，我们可以计算出高楼大厦的高度；通过学习三角形的角平分线定理，我们可以解决一些几何证明题。这些能力在我们的日常生活和职业发展中都非常重要。
综上所述，三角形作为几何学中的基本概念，不仅具有丰富的性质和应用，而且对我们的学习和生活都具有重要的意义。因此，我们应该认真学习三角形的相关知识，提高我们的数学成绩，培养我们的综合思维能力和解决问题的能力。只有这样，我们才能更好地认识和理解世界，为未来的发展打下坚实的基础。
作文 三角形 篇三
三角形是几何学中最基本的图形之一，它由三条边和三个顶点组成。三角形在我们的日常生活中无处不在，它不仅仅是一个几何图形，更是一个象征着稳定和平衡的形状。
首先，三角形具有稳定性和强大的结构特性。在建筑工程中，三角形常被用于搭建桥梁、塔楼等结构。这是因为三角形的结构能够有效分散力量，使得整个结构更加稳定。在自然界中，我们也能够看到三角形的存在。比如，蜜蜂的蜂房就是由许多六边形的小房间组成，而每个小房间都是一个三角形。这种结构能够最大限度地利用空间，同时也能够提供足够的强度和稳定性。
其次，三角形还有许多有趣的数学性质。比如，三角形的面积可以通过底边长和高的乘积的一半来计算。这个公式被称为三角形面积公式。通过这个公式，我们可以计算出各种形状的三角形的面积。此外，三角形的三个内角之和始终等于180度。这个性质被称为三角形内角和定理。根据这个定理，我们可以通过已知的两个角度计算出第三个角度的大小。这些数学性质不仅仅是为了我们能够更好地理解三角形，更重要的是它们在我们的日常生活中有着广泛的应用。
最后，三角形还有一些美学上的特点。由于其简单而稳定的结构，三角形常被用于设计和艺术创作中。许多建筑和艺术作品都运用了三角形的形状和比例来创造出美感和平衡感。比如，金字塔的形状就是由许多三角形组成的。这种结构不仅具有稳定性，还给人一种庄严和神秘的感觉。此外，在绘画和摄影中，我们也可以运用三角形的形状来构图，使得作品更加有层次感和美感。
总之，三角形是一个非常有趣和重要的几何图形。它不仅具有稳定性和强大的结构特性，还有许多有趣的数学性质和美学特点。通过学习和探索三角形，我们能够更好地理解几何学的奥秘，同时也能够应用到我们的日常生活中。希望通过了解和欣赏三角形，我们能够更加热爱数学和艺术。
作文 三角形 篇四
我家是买钢筋的，我家院子里有一台行车，行车上有些铁架子，这些铁架子仔细看是有许多角形组成，为什么用三角形呢？今天我终于明白了。
数学课上我学了三角形和四边形的固定性，老师让我们做了个三角形和一个四边形，我发现三角形，你了那一条边都不动，非常牢固，四边形那一动就变形，老师说；“三角形有固定性，不变形的特点，所以生活中有许多东西利用了这一点。”
新城小学四年级:651230734
作文 三角形 篇五
从前，有三个好朋友—方块、圆、三角形。有一次，方块想去旅行，他叫了圆、三角形，问他们去不去。他们很乐意去。于是三个好朋友拿了些吃的便一起去旅行了。
他们来到一个公园，里面玩的小朋友很稀少，而且个个愁眉苦脸。为什么呢？原来，这儿缺翘翘板，小朋友玩腻了其它玩具，就是没有玩过翘翘板。方块、圆和三角形见了，便跑进公园，方块当木板，圆当座位，三角形当支柱。就这样，他们组成了翘翘板。小朋友玩得可开心了，欢笑声又充满了整个公园。
方块、圆和三角形又继续向前走去。他们来到一个国家，那里日日夜夜都在下雨，长年下雨，河水涨起来，把人们的房子冲走，一些儿童都溺水而死，场面十分凄凉。人们没有任何挡身的东西，就连外出买食物也不行。方块、圆和三角形想了个好主意。方块当伞柄，圆当握柄，三角形当遮布。就这样，他们组成了一把雨伞，人们见了，仿照他们的样子，做成一把把伞。从此这个国家的人再也不怕下雨了，大家日子过得十分美满。
方块、圆、三角形又向前走去。他们看到一个小女孩拉着妈妈要买冰激凌和奶油饼。可是，小女孩家连一点儿米也买不起，哪还能给小女孩买零食呀！小女孩在地上打滚，她的妈伤心地哭起来。方块连忙拿出自己从家里带的奶油饼盖在身上，跑过去对小女孩说：“快吃了我吧！”小女孩一口咬下去，觉得很好吃。圆和三角形组成一个冰激凌，还往自己体内倒上雪碧，可乐，把果冰放进体内，也跑过去对小女孩说：“请吃了我吧！”小女孩三口两口地吃完了感觉真凉快。人们为了纪念这三个好朋友，造了许多跟他们形状一样的东西，如：空调、象棋、纽扣、警告牌等等。
作文 三角形 篇六
一天，无意中在女儿的房间里发现了一个有趣的东西：在一个笑脸便签夹上，夹着一张三角形的纸条，纸条上写着：要像三角形一样稳固、坚强。
我笑着每时着纸条问：“这是你原创的？”
“嗯。”女儿点点头。
“你怎么会想起这句话的？”我好奇地问？
“我那天在书上看到《美丽的三角形》，觉得很有趣。和四边形相比，三角形力气很大，很能干，很坚强，不容易变形，很稳固。所以，我很喜欢三角形，想和三角一样，坚强，稳固。”女儿认真地说，“我想做个坚强的女儿。”
“真是个好孩子。”不知为什么，我的心酸酸的，忍不住抱了她一下。
想想，我觉得很内疚的。从小到大，我一直以让她独立名义，让她独自度过了很多时光，经历了很多事。
哈哈，想像小三角形一样，坚强、稳固，也不错。加油，亲爱的宝贝！
