击鼓传花作文【优质5篇】

击鼓传花作文 篇一：传递快乐的魔力

击鼓传花是我最喜欢的游戏之一。每当我参与这个游戏时，我总是充满了兴奋和期待。这个游戏不仅仅是一种娱乐方式，更重要的是它传递了快乐的魔力。

在击鼓传花游戏中，一群孩子围成一个圆圈，手持一个鼓。当音乐响起时，鼓便开始传递。每个人只能在鼓传到自己手中时停下来，然后迅速将鼓传递给下一个人。当音乐停止时，手持鼓的人将被淘汰，游戏继续，直到只剩下最后一个人。这个游戏简单有趣，但它所传递的快乐却是无穷无尽的。

首先，击鼓传花游戏可以增强团队合作意识。在游戏中，每个人都需要与其他人紧密合作，以确保鼓能够顺利地传递。大家需要默契地配合，准确地判断鼓的位置和速度，以便及时停下和传递。这种团队合作的精神不仅仅是游戏中的表现，更可以延伸到日常生活中。通过这个游戏，我学会了与他人合作，在团队中发挥自己的作用，并且明白了团队合作的重要性。

其次，击鼓传花游戏可以培养快速反应的能力。在游戏中，鼓的传递速度往往会越来越快，每个人都需要保持警觉，以便在鼓传到自己手中时及时停下。这要求我们具备良好的反应能力和敏捷的动作。通过不断地参与击鼓传花游戏，我逐渐培养了快速反应的能力，并且在其他活动中也受益匪浅。

最重要的是，击鼓传花游戏可以传递快乐的魔力。每当我参与这个游戏时，我都会感受到快乐在圆圈中流动。当我将鼓传递给下一个人时，我会看到他们脸上的笑容和兴奋，这种快乐感染力是无法言表的。即使最后只剩下一个人，他也会感受到胜利的喜悦，这种快乐会在他的心中继续传递下去。我相信，快乐是可以传染的，而击鼓传花游戏就是一个很好的例子。

总之，击鼓传花游戏是一种充满快乐和魔力的游戏。它能够增强团队合作意识，培养快速反应能力，并且传递快乐的力量。每次参与这个游戏，我都会感受到它带给我的快乐和愉悦。我希望将来还能继续参与击鼓传花游戏，将快乐的魔力传递给更多的人。

击鼓传花作文 篇二：快乐的传递

击鼓传花是一种非常有趣的游戏。我喜欢这个游戏，因为它不仅能够带给我快乐，还能够与朋友们一起分享这份快乐。

在击鼓传花游戏中，我们需要围成一个圆圈，然后传递一个鼓。当音乐响起时，我们就开始传递鼓。每个人只能在鼓传到自己手中时停下来，然后迅速将鼓传递给下一个人。当音乐停止时，手持鼓的人将被淘汰。游戏继续，直到只剩下最后一个人。这个游戏看似简单，但却蕴含着许多乐趣和意义。

首先，击鼓传花游戏可以增进朋友之间的感情。在游戏中，我们需要与其他人紧密合作，共同传递鼓。每个人都有机会接触到鼓，并与其他人进行互动。通过这个游戏，我可以更好地了解我的朋友们，与他们建立更深厚的友谊。我们会一起分享快乐和欢笑，共同度过美好的时光。

其次，击鼓传花游戏可以锻炼我们的反应能力和协调能力。在游戏中，鼓的传递速度会越来越快，我们需要及时停下来并传递给下一个人。这要求我们具备敏捷的反应能力和协调的动作。通过不断地参与击鼓传花游戏，我逐渐提高了我的反应速度和协调能力。这对我在其他活动中的表现也有很大的帮助。

最重要的是，击鼓传花游戏可以带给我们快乐和欢乐。在游戏中，每个人都可以感受到快乐的氛围。当鼓传递到自己手中时，我会感到一种胜利的喜悦，这种快乐会传递给其他人。即使最后只剩下一个人，他也会感受到胜利的快乐，这种快乐会在他的心中继续传递下去。通过这个游戏，我学会了享受快乐，与他人分享快乐，并将快乐传递下去。

总之，击鼓传花游戏是一种非常有趣的游戏。它可以增进朋友之间的感情，锻炼我们的反应能力和协调能力，并且带给我们快乐和欢乐。每次参与这个游戏，我都会感受到它带给我的快乐和满足感。我希望将来还能继续参与击鼓传花游戏，与更多的朋友分享这份快乐。

击鼓传花作文 篇三

击鼓传花是我们班级最喜欢的游戏之一。在击鼓传花游戏中，我们不仅可以放松身心，还可以培养团队合作精神和竞争意识。

上周，我们班级举行了一场击鼓传花比赛。比赛开始前，我们先分成几个小组，每个小组有五个人。每个小组站成一圈，然后每个小组都有一朵花，花要传递给旁边的同学，直到音乐停止。

比赛开始了，音乐响起，花开始不停地传递。每个人都全神贯注地看着花，等待着将花传给下一个人的时机。当花传到我手中时，我会迅速将它传给旁边的同学，同时时刻注意着音乐的变化。

比赛进行得非常激烈，每个小组都在全力以赴地传递花朵。有时我会紧张得忘记传花，但是我很快就调整过来，继续参与到比赛中。我能感受到同学们的团队合作精神，每个人都积极参与，互相帮助。

随着比赛的进行，有的小组被淘汰了，而有的小组则顺利晋级。我所在的小组竭尽全力，最后成功晋级到决赛。在决赛中，我们更加紧张和兴奋。最终，我们小组赢得了比赛，成为了击鼓传花的冠军。

通过这场击鼓传花比赛，我学到了很多。首先，我明白了团队合作的重要性。只有大家齐心协力，才能取得好的成绩。其次，我学会了保持冷静和专注。在紧张的比赛中，只有保持冷静，才能更好地应对各种挑战。最重要的是，我懂得了竞争并不只是为了胜利，更重要的是参与其中，享受过程。

通过这次比赛，我不仅提高了自己的团队合作能力和竞争意识，还结交了更多的朋友。击鼓传花不仅是一种娱乐活动，更是一种培养团队合作精神和竞争意识的方式。我相信，在以后的班级活动中，我们会更加团结合作，共同进步。

击鼓传花作文 篇四

击鼓传花作文 篇五

星期天的下午，我们在三（四）班教室玩了击鼓传花的游戏。游戏开始前，有的.欢呼，有的开怀大笑，还有的趴在桌上显得十分紧张。游戏规则是这样的：一个人上台当击鼓手，然后，下面的人来传花，鼓手一停，传到谁，谁就上台表演节目，当下一回合的击鼓手。第一个当击鼓手的是陈晓庆，我想陈晓庆应该很紧张，因为他的手老是在发抖，击鼓的声音也不是很大，他一开始击鼓，我们在下面就开始传花，咚，鼓声一停，花落在罗昭然的手上，大家都要他上去表演节目，罗昭然给我们唱了一首歌，唱得棒极了，我们都热烈鼓掌。然后，他就当下一回合的击

鼓手，游戏继续进行。教室里一片欢声笑语，简直成了欢乐的海洋。我玩了这个游戏，感到非常开心。我想，这样的游戏如果能多搞几次，那该多好啊！击鼓传花作文

300字 小学生作文

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