>剧本作文(优质3篇)
>剧本作文 篇一
标题：《失落的信仰》
场景：一间简陋的小教堂，教堂内只有一排长椅和一个祭坛。阳光透过彩色玻璃窗洒进来，洒在祭坛上。
人物：牧师（P）和信徒（F）
【开场】
P：（穿着神职人员服装，站在祭坛前）亲爱的信徒们，欢迎来到我们的小教堂。今天，我想和大家分享一个故事，一个关于失落的信仰的故事。
【引入故事】
P：很久以前，在一个安静的村庄里，有一位年轻的牧师，他对神深深的信仰着。他每天都会来到教堂，为信徒们祈祷，传播福音。然而，随着时间的推移，他渐渐感到了一种失落。
【描写牧师的内心矛盾】
P：他开始怀疑自己的信仰，他开始质疑神的存在。他觉得自己的祷告没有得到回应，他觉得自己的努力毫无意义。他感到迷茫和失落。
【信徒的出现】
F：（一位信徒走进教堂，走到牧师旁边）牧师先生，我有一些疑问想要请教您。
P：请说，我会尽力回答你的问题。
【信徒的疑问和牧师的回答】
F：牧师先生，我也有时会感到迷茫和失落，我也开始质疑神的存在。您能告诉我，为什么我们的祷告没有得到回答？
P：（微笑）这是一个很好的问题。你知道，神的方式是神的方式，我们无法理解神的全能和智慧。有时，神可能会以不同的方式回应我们的祷告，也有可能是在我们不经意的时刻给予我们答案。
【经历的重要性】
P：重要的是，我们要相信神是存在的，祂一直在我们身边，关怀着我们。有时，我们需要经历一些困境和挑战，才能更加坚定地相信神的存在。
【结束语】
P：亲爱的信徒们，即使我们感到失落和迷茫，我们也要坚持自己的信仰。因为信仰是我们前行的动力，是我们心灵的支撑。让我们一起祈祷，求神给予我们力量和智慧。感谢大家今天来到教堂，愿神保佑你们。
【故事结束】
【幕布拉下】
>剧本作文 篇二
标题：《寻找的旅程》
场景：一片茂密的森林，阳光透过树叶洒在地面上，小溪潺潺流淌。
人物：探险家（A）和向导（G）
【开场】
A：（身着探险服，拿着地图）嗨，大家好！我是探险家，今天我要开始一段寻找的旅程。
【引入故事】
A：很久以前，有一个传说，说在这片神秘的森林中，隐藏着一种神奇的花朵。这种花朵据说可以治愈任何疾病。我听到这个传说后，决定踏上寻找之旅。
【探险的艰难与困境】
A：我开始了长途跋涉，穿越茂密的森林和险峻的山脉。我遇到了各种各样的困难，有时迷失方向，有时被野兽追赶。但我不放弃，因为我相信花朵的力量。
【向导的出现】
G：（一位向导走进场景）你好，我是向导。我听说你在寻找一种神奇的花朵，我可以帮助你。
A：太好了！我需要你的帮助。
【向导的指引和教导】
G：首先，你要相信自己的能力，不要轻易放弃。其次，你要善于观察和倾听大自然的声音，它会告诉你正确的方向。最重要的是，你要有耐心，寻找之旅需要时间和精力。
【寻找的收获】
A：经过一段时间的寻找，我终于找到了那朵神奇的花朵。当我看到它时，我感到无比的喜悦和满足。我知道，我的寻找之旅是值得的。
【结束语】
A：朋友们，无论你们寻找什么，无论遇到什么困难，都不要放弃。相信自己的能力，坚持自己的梦想，你们一定会找到属于自己的宝藏。感谢大家的聆听，祝大家好运！
【故事结束】
【幕布拉下】
>剧本作文 篇三
>剧本作文 篇一
《爱与勇气》
人物：
小明（男主角）
小红（女主角）
医生
场景：医院病房
（病房内，小明躺在病床上，面容苍白，小红坐在床边，握着小明的手）
小明：（微笑）小红，我真的很庆幸能遇到你。
小红：别说这样的话，你会没事的。
（医生走进来，面带严肃表情）
医生：小明，你的病情恶化了，需要进行紧急手术。
小明：（紧张）医生，手术成功的几率有多大？
医生：只有百分之五十的几率。
小红：（紧紧握住小明的手）我们一起度过了那么多困难，一定会度过这次的。
小明：小红，我知道你爱我，但是我不想成为你的负担。
小红：你不是负担，你是我生命中最珍贵的人。
（医生准备手术，小红紧张地等待）
医生：手术成功了！但是小明的康复需要一段时间。
（时间过去了几个月，小明已经康复，两人走在花海中）
小明：小红，谢谢你一直陪伴着我，给我勇气和力量。
小红：我们一起经历了那么多，我会一直陪伴着你，直到永远。
（两人拥抱在一起，幸福的笑容洋溢在脸上）
>剧本作文 篇二
《梦想的舞台》
人物：
小花（女主角）
小明（男主角）
老师
观众
场景：学校礼堂
（舞台上，小花独自跳舞，优美的舞姿吸引了观众的目光）
观众1：小花跳舞真的太美了！
观众2：是啊，她有着天生的舞蹈天赋。
（小明看着小花跳舞，心生敬佩）
小明：（自言自语）我也想成为像小花那样出色的舞者。
（小明走向舞蹈教室，找到了老师）
老师：小明，你想学跳舞吗？
小明：是的，我希望能够成为一名优秀的舞者。
老师：好，我们从基础开始学起。
（时间过去了几个月，小明在舞蹈教室努力练习）
观众3：小明的舞姿越来越流畅了！
观众4：他的努力真的很让人钦佩。
（一年后，学校举办了一场舞蹈比赛，小明和小花都参加了）
评委：这是一场精彩的表演，我们希望能看到你们更好的舞蹈作品。
（舞台上，小明和小花一起跳舞，热烈的掌声响起）
观众5：他们是真正的舞蹈天才！
观众6：他们的舞蹈充满了激情和力量。
（比赛结束后，小明和小花笑着走下舞台）
小明：谢谢你的陪伴和鼓励，小花。
小花：我们一起努力，实现了我们的舞蹈梦想。
（两人紧紧拥抱在一起，幸福的笑容洋溢在脸上）
>剧本作文 篇三
>剧本作文
画外音：有一个人，他老了，想把仅有的一幢房子分给自己的孩子。第一景（小房子里）老人：孩子们，我年纪大了，除了这房子也没有什么可留给你们的，这样吧，你们都出去学手艺，学成回来谁的本领最高，房子就归谁[依依不舍]画外音：三个儿子都很赞同。大儿子：我要做铁匠[迫不及待]二儿子：我要学剃头[兴奋]小儿子：我要学剑[兴奋]画外音：他们约定了一个回家后的时间，便出发了，而同时也找到了名师学艺。第二景（林子里的草地上）画外音：这时，一只野兔跑来了、、、、、、二儿子：好，我的机会来了！[飞奔向兔子的方向]画外音：瞧啊，他已神不知鬼不觉地给兔子擦上了肥皂，并麻利的剃下了兔子的胡须，但却一点儿也没有伤到兔子。老人：好，你是一个好剃头师[拍手]画外音：不一会儿，又来了一辆马车。大儿子：父亲，这回看我的`了[高兴]画外音：大
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