关于做风筝的作文(精简5篇)

关于做风筝的作文 篇一

风筝，是一种古老而又有趣的玩具。做风筝是很多孩子们最喜欢的活动之一。我也是其中之一，因为我发现做风筝不仅仅是一种娱乐方式，更是一种能够培养孩子们的耐心和创造力的活动。

首先，做风筝需要耐心和细致的态度。在制作风筝的过程中，我们需要仔细地选择材料，精确地测量尺寸，并耐心地将各个部分组装起来。一丝不苟的态度是制作成功的关键，因为只有每个细节都完美无缺，风筝才能够顺利地在空中飞翔。通过制作风筝，我学会了面对困难时保持耐心，并且明白了只有付出足够的努力，才能够取得理想的结果。

其次，做风筝还能够培养孩子们的创造力。在制作风筝的过程中，我们可以尝试不同的材料和设计，发挥自己的想象力和创造力。通过自己动手制作风筝，我学会了独立思考和解决问题的能力。我可以根据自己的想法选择材料和设计图案，使风筝独一无二。这种创造力的培养也会在其他方面发挥作用，让我在学习和生活中更加有创意。

最后，做风筝也是一种团队合作的活动。制作风筝需要多个人的协作，每个人负责不同的部分。通过与他人的合作，我学会了倾听和协调。在制作风筝的过程中，我们需要互相协助，共同解决问题。这种团队合作的精神不仅仅在制作风筝时发挥作用，也会在其他团队活动中派上用场。

总结起来，做风筝是一项有趣而且有益的活动。通过制作风筝，我们可以培养耐心和细致的态度，发展创造力，同时也锻炼了团队合作的能力。我喜欢做风筝，因为它不仅仅是一种娱乐方式，更是一种对自己的锻炼和成长。

关于做风筝的作文 篇三

风筝，在我眼中，是一种自由的象征。每次看到风筝在天空中自由地飞翔，我都会感到一种莫名的快乐。

做风筝是一项有趣的手工活动。首先，我们需要准备好制作风筝的材料，如竹子、彩纸、胶带等。然后，根据自己的喜好和创意，选择彩纸的颜色和图案。接下来，将竹子修剪成所需的长度，并将彩纸固定在竹子的四个角落处。最后，用胶带将竹子固定在彩纸上，确保风筝结实。

做好风筝后，就是放风筝的时候了。我将风筝抛向空中，看着它在蓝天中飞翔。风筝随着风的力量，在天空中自由地飞舞着，给我一种宽广无垠的感觉。风筝飞得越高，我心中的快乐感也越强烈。

风筝不仅仅是一种娱乐活动，更是一种对自然的感悟和对生活的思考。风筝需要风的力量才能飞翔，我们也需要外界的帮助和支持才能成功。风筝在飞翔的过程中，会遇到各种各样的困难和挑战，我们也会在生活中遇到各种各样的困难和挑战。但是，只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够克服困难，取得成功。

风筝还教会了我如何与他人合作。在放风筝的时候，我发现如果两个人同时拉住风筝的线，风筝就会更加稳定地飞翔。这让我明白了团队合作的重要性。在生活中，我们常常需要与他人合作才能取得更好的成果。只有团结协作，互相支持，我们才能共同进步。

风筝是一种美丽的艺术，也是孩子们的快乐伴侣。它教会了我们坚持不懈、勇往直前的精神，教会了我们团结合作、互相支持的能力。让我们一起放飞风筝，享受自由的快乐。

关于做风筝的作文 篇四

（二）

　　今天晚上，我、妈妈、姥爷一起做风筝。做一个小燕子形状的风筝。

　　姥爷先拿线，把架子固定好，姥爷告诉我说，做架子的时候，一定要把小尾巴分开。然后再拿那种超级无敌薄的纸，往架子上铺，铺完之后，先剪再粘。剪的时候要留一点儿边，然后再把纸折一下，粘到架子上，然后这个风筝的基本形状就做成了。

　　风筝的基本形状做成后，还要穿线、加尾巴，我还想给它涂上漂亮的颜色。

关于做风筝的作文 篇五

（三）

　　星期五，江老师给我们布置作业的时候，让每个人在周末做一个风筝，同学们听后，十分激动，有的和前后桌交流，有的在那里欢蹦乱跳，还有的大声欢呼：“太棒了！太棒了！”我也在心里欢呼，禁不住笑了起来。

　　星期天，我早早吃完午饭，就和爸爸一起准备做风筝。我们先从网上查找资料，然后准备做风筝的材料。()有针、线剪刀、水彩笔、竹签。

　　刚开始，我们想废物利用，用我的一把坏了的小雨伞来做，可是一不小心裁错了，仅有的布就没有了，我们只好放弃了。

　　用什么好呢？我们在家找起来，忽然爸爸眼前一亮说：“浴帘不错，就用浴帘吧！”我们把浴帘取下，裁成三角状，中间缝上风筝的骨架，两边缝上竹签，风筝的基本形成。接着，把剩余的布裁成长条，缝在三角的两旁。紧接着用水彩笔在上面画上大大的、圆圆的眼睛，红彤彤的小脸，月牙状的小嘴，可爱的风筝就大功告成了。

　　看着可爱的风筝，我真高兴！做风筝还真不是件容易的事，我和爸爸可是费了九牛二虎之力，用了3个多小时的时间，我总是弄不好，所以手工大部分是爸爸做的，我的动手能力还真需要加强啊！