吾班有驴未长成作文(精简3篇)

吾班有驴未长成作文 篇一

我们班有一只驴,它还未长成。这只驴是我们班的宠物,大家都喜欢它,给它取名叫“小驴”。小驴的毛色是棕色的,身上有一些黑色的斑点,看起来非常可爱。

小驴在我们班里有一个专门的角落,那里有一张柔软的垫子,它可以舒服地躺在上面休息。我们还给它准备了一些干草和水,让它能够随时进食和喝水。小驴非常聪明,一看到我们拿着食物,就会高兴地跑过来。我们喂它吃东西的时候,它总是非常配合地张开嘴巴,一口一口地吃完。

小驴还会跟我们玩耍。有时候,我们会拿着球来和它玩,它会用嘴巴把球接住,然后用蹄子轻轻地踢向我们。我们也会给它梳理毛发,它会静静地趴在地上,享受我们的呵护。

虽然小驴还未长成,但它已经开始学习做一些基本的动作了。我们会给它进行一些简单的训练,教它学会握手、踢腿等动作。小驴学东西很快,只需要几次的示范,它就能够理解并完成相应的动作了。

小驴还有一个特点,那就是非常勤劳。有时候,我们会给它一些小任务,比如帮忙搬运东西。小驴会用自己的力量把东西搬到指定的地方,然后等待我们的夸奖。它的努力和勤奋给我们带来了很多的欢乐和惊喜。

尽管小驴还未长成,但我们相信它会成为一匹优秀的驴子。我们会继续关注它的成长,给予它更多的关爱和培养,相信它未来一定会取得更大的成就。

吾班有驴未长成作文 篇二

我们班有一只驴,它还未长成。这只驴是我们班的宠物,大家都非常喜欢它,给它取名叫“小驴”。小驴的身上有一些稀疏的毛发,看起来有些憨态可掬。

小驴在我们班里有一个专门的角落,那里有一张舒适的垫子,它可以在上面休息。我们还给它准备了一些饲料和水,确保它能够随时进食和喝水。小驴非常乖巧,一看到我们拿着食物,就会高兴地迎了过来。我们喂它吃东西的时候,它总是非常懂事地张开嘴巴,一口一口地吃完。

小驴还会和我们一起玩耍。有时候,我们会拿着绳子让它跳跃,它会用蹄子轻轻地踢起,然后跃起几下。我们也会给它梳理毛发,它会静静地待在那里,享受我们的呵护。

虽然小驴还未长成,但它已经开始学习一些基本的技能了。我们会给它进行一些简单的训练,教它学会走路、踢腿等动作。小驴学东西很快,只需要几次的示范,它就能够理解并完成相应的动作了。

小驴还有一个特点,那就是非常勤劳。有时候,我们会给它一些小任务,比如帮忙搬运东西。小驴会用自己的力量把东西搬到指定的地方,然后等待我们的夸奖。它的努力和勤奋给我们带来了很多的欢乐和惊喜。

尽管小驴还未长成,但我们相信它会成为一匹优秀的驴子。我们会继续关注它的成长,给予它更多的关爱和培养,相信它未来一定会取得更大的成就。

吾班有驴未长成作文 篇三

吾班有驴未长成作文

吾班有驴未长成

              五班有驴未长成 

    左思右想,我还是决定写他——我曾经的同桌。我和他做了一年零十个星期的同桌,对于他,我又说不

完的话。总之,他就像是一本“探秘书”,常常想翻到最后一页揭开谜底,却又不想错过其中精彩的内容。     虽然,背地里说人长短不是好事情,但如果要我说句真心话作文人网 ,我只得说:“我实在是讨厌他”。一米奇的个头,整天弯着个腰,蓬松的头发入鸡窝,还一天到晚得意洋洋地称自己是“天才”。每当上课,老师讲课时他就夸张地传播自己的格言:“对呀对呀”“老驴真帅”“愁死我了”都是经典内容。过分的是,他居然超过了他自己定国际三八线,上课时,我的学习工具又多,已经没地方放了,推他呢,他不动,叫他也不闻。我想,这实在让人无法可想。     然而,我又一个时期也对他发生过空前的敬意,那是一堂英语课,老师要求我们在说清答案的同时讲出道理。突然叫到他,他站起来,轻松一笑。干脆的`回答出来,那声音是分洪亮,且头头是道。在座的人无不为之惊奇,包括我也足足呆了十几秒。 

    我大概是在得知他在背地里叫我“动物园小星星”之后,这种敬意渐渐淡泊起来,甚至完全消失。我及其严厉地责问他,但他却只学着丸尾同学的样子回了一句“我没说错吧”之后草草收场,弄得我哭笑不得。 

    正当我准备叫他“小驴不发威,当我是hello kitty,老驴不说话,当我是snoopy”时,他却又在为英语竞赛准备了。 

    考试过后,他意外地取得班级第三名的优异成绩,与此同时,我似乎遇到了一个霹雳,全身都震悚起来...... 

    这又使我产生新的敬意了,他确有伟大的神力,叫我外号的怨恨从此完全消失,上课时越过“三八线”那当然是情有可原的,倒应该我退让. 

    万岁,吾班有驴未长成。 

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