彩虹的作文

关于彩虹的作文

我便悄悄地现出身影,宛如一座七彩的天桥横跨于天地之间。在片片浮云的簇拥下,我陶醉了:记得在一场雷雨后,我曾听到一位白发苍苍的老翁绘声绘色地对他的小孙孙讲述过一个关于我的神话--在很久很久以前,每当雷雨过后,天宫的玉帝便命各位天神迅速搭成一座天桥,并派雷公、电母、风婆、雨司四神使用法术,驱走胆敢踏上天桥的各类鬼怪、妖魔,并从银河织女手中借来七彩长纱,铺在天桥之上。此时,各路成仙得道之士便踏上天桥,重返天界。

  我心中明白,这一切都是民间传说。

  其实,我是这样形成的:一场雷雨过后,雨水经阳光照射,有些水分迅速蒸发到空中,凝成无数晶莹的小水滴,再加上悬浮在空气中的一部分细小的雨滴,汇成一条长长的珠带。悬浮在空气中的小水滴就像无数个小小的透镜。阳光射向水滴时,先折射进入水滴。红光的光波最长,折射率小,在水滴中偏折也就小。紫光波最短,折射率大,大水滴中偏折也就大。不同颜色的光线射入水端,后曲面会发生反射,反射光线达到水端前曲面后,再经折射进入空气。七色阳光依光波长短顺次折射到空气中,就形成了由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色合成的一条美丽的七彩光带。这就是我--彩虹。

  我生性好动,有时高悬于东方,有时也挂在西空;但我的行动也是规律的。“东虹轰隆西虹雨”就是我性格的真实写照,每当我出

现在东方的天空时,就说明有雷无雨,我若爬上西方的天空就预示着不久后大雨将会卷土重来。朋友,你了解我了吗?我该走了,回到那片片白云中去了。再见。(开心作文吧编辑整理)

你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴,赤橙黄绿青蓝紫,常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中,那便是彩虹。她的艳丽,她的娇美,引发了我们多少美妙的遐想。你心中也会有美丽的“彩虹”吧?

如果有的话,她会是什么呢?是你的一种美好回忆,还是你的一种珍贵的体验?是你的一种坚定信念,

还是你的一种向往境界?是你的一种青春企盼,还是你的一种不懈追求?……?

  无论她是什么,她都是伴随你年轻的生命走向成熟的一种精神食粮,一种精神支柱,一种精神力量。你曾经为她激动、为她付出,请你以满怀的深情和流畅的文字,把此时此刻的'所思所想写出来吧!

要求:?

1.根据文章要写的内容和表达特点,选择恰当的文体(诗歌、戏剧除外);?

2.不少于600字;?

3.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。?

  今年的中考作文命题形式依然保持了去年的风格。即“题目+提示+要求”。题目采用比喻性语句。用“心中的”框定范围,引导考生用心灵感悟,抒发成长的美丽,描绘生活的情致,品味人格的魅力,

感怀生命的意义。?

  “提示”和“要求”为考生做了重要的引导,这可以启发学生的思维,同时也照顾到了各个层次

的考生。?

我们可以从以下三个方面对此题目进行分析,以把握其内涵:?

 一、感悟成长,体验生活?

  笔下的“彩虹”来自心中,是自己内心深处最美好的,是自己所“向往”“追求”“企盼”的。这些情感和体验一定是来自生活的,一定是最难忘、最激发活力、最不愿割舍的。描述自己“心中的彩虹”,每个人都有话说。只要你是事件的经历者、目击者、代言人,你的所感所悟就能引发读者的

共鸣,就能在字里行间闪现智慧的火花,为写作的成功增光添彩。?

二、虚实相交,丰富多变?

  回首自己成长的历程;感恩父母师长的抚育;倾诉花季雨季的心房私密;憧憬未来美丽的万里晴空;反思人生履历中的生命“密码”;理解青春岁月的躁动与苦涩;关注同龄人内心世界的喜怒哀乐;渴盼生命个性的自由绽放……这些充满活力的情感和期盼,都闪耀着生命的鲜活,装点着生命的灵动,

是成长的收获和认识的提升。?

  可见,作文考查的着眼点是语言的表现力。她离不开合理而丰富的联想与想象。把生活的真实体

验升华,就能与读者心中的彩虹衔接沟通。?

三、展示风采,强调品位?

  此考题清新活泼、情趣盎然。写作要求考生说真语、道真情、叙真事,这与语文教学精神一致。

同时,此考题也体现了人们对道德的呼唤,道德彰显品行,品性提升人的品位。(唐治英)

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