描写有什么真好作文(经典5篇)
描写有什么真好作文 篇一
描写有什么真好作文
作文是一种艺术，是文字的舞台，是思想的表达。它可以让我们用文字描绘出美好的世界，让我们展示自己的想象力和创造力。作文不仅仅是一种学习工具，更是一种享受和成长的方式。
首先，作文可以帮助我们锻炼思维能力。通过写作，我们需要整理思路，梳理逻辑，表达自己的观点。这个过程需要我们思考，分析和总结，从而提高我们的思维能力和逻辑思维能力。而且，作文还可以帮助我们培养自己的观察力和思考能力，让我们不断思考问题，从不同的角度去思考和分析，培养我们的批判性思维。
其次，作文可以提高我们的语言表达能力。写作是一种语言表达的方式，通过写作，我们可以学习和掌握更多的词汇和表达方式，提高我们的语言能力。同时，写作也是一种对语言的创造和运用，通过写作，我们可以发挥创造力，运用各种修辞手法和表达方式，让我们的语言更加生动和有趣。而且，写作还可以帮助我们提高我们的写作技巧，让我们的文章更加流畅和有条理。
此外，作文还可以提高我们的审美能力。通过写作，我们可以学习和欣赏各种文学作品，感受不同的文化和艺术。同时，写作也是一种艺术创作，通过写作，我们可以表达自己的情感和思想，展示自己的个性和风格。通过写作，我们可以培养自己的审美意识，让我们更加懂得欣赏和感受美。
总之，作文是一种非常有益的活动。它可以帮助我们锻炼思维能力，提高语言表达能力，培养审美能力。作文不仅仅是一种学习工具，更是一种享受和成长的方式。让我们一起去描绘美好的世界，用文字的力量展示自己的思想和情感。描写有什么真好，真好的是让我们变得更加聪明和有趣。
描写有什么真好作文 篇二
描写有什么真好作文
描写有什么真好？描写是文字的魔力，是想象的翅膀，是表达情感的桥梁。通过描写，我们可以创造出一个个独特的世界，在这个世界里，我们可以自由地展示自己的想法和感受，让读者感受到我们的情感和思想。描写有什么真好，真好的是它可以让我们的文字更加生动和有力。
首先，描写可以帮助我们创造一个独特的世界。通过描写，我们可以创造出一个具体而生动的环境，让读者感受到我们所描绘的场景和氛围。无论是描述一个美丽的风景，还是描写一个温馨的家庭，通过描写，我们可以让读者感受到我们所描述的事物的真实性和美好。通过描写，我们可以让读者感受到我们的情感和思想，让他们更加深入地了解我们的内心世界。
其次，描写可以让我们的文字更加生动和有力。通过描写，我们可以运用各种修辞手法和表达方式，让我们的文字更加生动和有趣。通过描写，我们可以用形象的语言和细腻的描绘，让读者产生共鸣和情感共鸣。无论是描写一个人的外貌特征，还是描写一个情感的细微变化，通过描写，我们可以让读者更加真切地感受到我们所表达的情感和思想。
此外，描写可以让我们更加深入地思考和观察。通过描写，我们需要仔细观察事物的细节，思考事物的本质和意义。通过描写，我们可以发现事物的美丽和哲理，发现事物背后的故事和情感。通过描写，我们可以提高我们的思考能力和观察力，让我们更加深刻地理解和感受世界。
总之，描写有很多好处。它可以帮助我们创造一个独特的世界，让我们的文字更加生动和有力。通过描写，我们可以表达自己的情感和思想，让读者感受到我们的真实性和美好。描写有什么真好，真好的是它可以让我们的文字更加生动和有力，让我们的思想和情感得到更好的表达。
描写有什么真好作文 篇三
在生活中，有妈妈的爱，有爸爸的爱，可是，独生子女的我唯独缺少了兄弟姐妹在一起的乐趣，这一天，远在天津的五大伯一家人来河南旅游路过许昌，通过和梁爽（五大伯的女儿）姐姐一天的相处后，这让我感叹：有姐姐的感觉真好啊！
——题记
今天，我乐和着跟着爸爸到了姐姐所在的宾馆，一进门，哇！我亲爱的姐姐呀，倍儿高（天津话，姐姐最爱说），姐姐还不到13岁，身高却有一米七多高，跟“巨人”姐姐站在一起，显得我特渺小，但又特别有安全感，我可乐和了。
姐姐就是姐姐，领着我玩，处处关爱着我，呵护着我！美哉美哉，不要离开，最棒的还在后面呢！
吃饭时，我看我的小勺子“脏”了，用水洗，用餐巾纸擦，可是脏脏的小勺子就是擦不干净，姐姐看到了，竟然把她的干净的勺子放在了我的盘子里，给我对调了一下。怎么可以呢？姐姐吃坏肚子怎么办
，姐姐幽默地对我说：“没事，我抗菌。”
上菜了，姐姐不住的给我夹菜，不一会儿，我的小盘子堆积如山，平常挑食的我，今天觉得吃什么都香，总觉得饭菜好吃，直到圆溜溜的肚子抗议才停止。
吃过晚饭姐姐领着我在外边转悠了一大圈，我们无话不谈，姐姐还给我介绍了很多好书，比如《读者》、《格言》、《青年文摘》世界名著等，我认真的听，心里努力的记，姐姐推荐，我一定要让妈妈给我订上几本，向优秀的姐姐学习。
回去，我就给妈妈说：“妈妈，你给我生个姐姐吧！”这句话，可让妈妈晕菜了，呵呵，有姐姐的感觉真好啊！，现在，姐姐走了，我盼着以后和姐姐相见的日子呢。
描写有什么真好作文 篇四
家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭息息相关。在家中，我们不仅能感受到家庭的亲情和温暖；而且家庭也是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校。
当我们一出生，父母就含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，把我们视为掌上明珠。而且无微不至地关心和爱护我们。让我们感受家庭的亲情和温暖。
我上四年级时，有一次语文考试的成绩不太理想，我满脸愁绪，当我回到家中，有一种爱向我扑面而来，那就是——安慰和鼓励。当时，我记得爸爸对我说“不要灰心，一次考不好，没有什么，重要的是，你要振作起来，努力奋斗，奔向自己的目标。”现在还有一句话我仍记忆犹新，就是“胜不骄，败不馁。”
在我生病时，爸爸妈妈守在我身边寸步不离，在我受到伤害时，爸爸妈妈无微不至地呵护我d为我庆祝生日时，爸爸妈妈为我做一桌丰盛的饭菜。他们为我付出了这么多，但他们不求回报。
我曾经读过一则材料，材料的内容是在美国的某个城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧”。“家？我没有家。”警察指头远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说那是我的房子。从这则材料中，我深深地感悟到虽然醉汉是当地的富豪，他有很多钱，但他感受不到种东西，那就是家的温馨和家庭的'亲情。然而，我觉得自己是个幸运的人，因为我尝到了“有家”的幸福滋味，感受到了“家”的温馨，家庭的亲情，我不得不赞叹“有家真好！”
描写有什么真好作文 篇五
做完一道道令人头疼的试题，来到我心爱的古筝前坐下，轻轻拨动琴弦，来一曲《渔舟唱晚》，一天的疲倦，都被这优美的旋律淡化了，仿佛刚吸了一口雨后甜润的空气。弹古筝真好！
考砸了，心情糟糕到了极点。坐在古筝前，一肚子的委屈都发泄了出来，恨不得把古筝砸了。然而当我强忍着泪，弹完一曲《月儿高》时，我的心情渐渐舒畅了起来。我微微一笑：没什么，下次我会考好。弹古筝真好！
古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。它既可以表现《高山流水》、《寒鸦戏水》或《平湖秋月》的小桥流水般的优美活泼，也可以表现《战台风》、《霸王卸甲》或《临安遗恨》的雷电交加般的大气雄壮；它既可以在《汨罗江》中模仿欢快的鼓点，也可以在《春江花月夜·红楼钟鼓》中模仿余音绕梁的钟声。弹古筝，使我进入了一个丰富多彩的世界。
《战台风》，让我懂得了什么叫“团结起来力量大”，码头工人与台风顽强搏斗的精神深深震撼着我；《林冲夜奔》，让我感受到了林冲“逼上梁山”式的无奈；《泼水》，让我感到我已经来到了欢乐的人群中，在泼水节这个特殊的节日里用特殊的方式与人们互道祝福。
我时常想象自己是位侠女，置身于幽静的竹林中，丝带飘飘，我沉浸在从自己指间流出的音乐之中。
弹古筝真好！
