学围棋作文(精选6篇)
学围棋作文 篇一
围棋是一种古老而充满智慧的棋类游戏。它源于中国，已有几千年的历史。作为一名中学生，我对围棋产生了浓厚的兴趣，并开始学习这个古老的智力运动。
学习围棋对我而言是一次全新的体验。起初，我并不了解这个游戏的规则和技巧。然而，通过参加围棋社团和请教老师，我逐渐掌握了一些基本的技巧。围棋的规则相对简单，但是其中蕴含的战略和策略却是无穷的。我学会了如何在棋盘上布局，如何利用棋子的形势进行攻防，以及如何预测对手的下一步。每一局围棋都是一场智力的较量，我需要不断思考和计算，寻找最佳的下法。
通过学习围棋，我不仅仅是在学习一种棋类游戏，更是在培养自己的思维能力和判断力。围棋需要耐心和集中注意力，需要分析和决策。每一步棋都需要我仔细思考，权衡利弊。这种思维方式可以帮助我在日常生活中更好地解决问题和做出决策。围棋也教会了我如何承受失败和挫折，因为在比赛中，我不可能永远都赢。每一次失败都是一次宝贵的经验，我会从中吸取教训，不断提升自己的水平。
学习围棋不仅仅是个人的成长，也是一种文化的传承。围棋是中国的国粹，它承载着丰富的文化内涵和智慧。通过学习围棋，我更加深入地了解了中国传统文化，也更加自豪地展示了中国智慧的魅力。
学围棋不仅仅是一种娱乐活动，更是一种学习和成长的过程。通过学习围棋，我开拓了自己的思维，提升了自己的智力水平。我相信，围棋将会给我带来更多的乐趣和收获，在未来的学习和生活中，我会继续坚持下去，不断提升自己的围棋水平。
学围棋作文 篇二
围棋是一种古老而神奇的棋类游戏，它不仅仅是一种娱乐活动，更是一种修身养性的方法。通过学习围棋，我感受到了它带给我的思维启迪和智慧陶冶。
学围棋让我体验到了集中注意力和耐心的重要性。在围棋棋盘上，每一步棋都需要我仔细思考和分析。我需要预测对手的下一步，并根据对手的行动来调整自己的策略。这种集中注意力和耐心的能力在日常生活中同样重要。在学习和工作中，我需要保持专注，不被外界干扰所影响，才能够取得好的成绩。
学围棋培养了我的判断力和决策能力。在围棋棋局中，我需要仔细权衡每一步棋的利弊，选择最佳的下法。这种判断和决策的能力在日常生活中同样重要。无论是做出哪个选项，都需要我综合考虑各种因素，做出明智的决策。通过学围棋，我训练了自己的思维方式，提升了自己的决策水平。
学围棋不仅仅是个人的成长，也是一种人际交流和合作的方式。在围棋比赛中，我可以和其他棋手进行对弈，互相学习和切磋。通过比赛，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起交流围棋心得，共同进步。围棋也是一种文化的传承，通过学习围棋，我更加了解和欣赏了中国传统文化的魅力。
通过学围棋，我不仅仅是在学习一种棋类游戏，更是在培养自己的思维能力和智慧。围棋教会了我如何思考和决策，如何集中注意力和耐心。围棋也让我感受到了合作和交流的重要性。我相信，通过不断学习和练习，我会在围棋的道路上越走越远，成为一名优秀的围棋棋手。
学围棋作文 篇三
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7月6日，妈妈给我报名围棋。妈妈告诉我男孩子就要学点围棋，围棋可以提高小朋友的思维能力。
来到那里我学会了夹吃、双打吃、接不规。老师为了我们加强学习，老师让我们同桌下棋，要求下到把棋盘全部下完为止，死棋从棋盘上搬掉，十个一组的棋子是一百，谁的棋子多谁会赢。我和一个小朋友打了平手。
学围棋作文 篇四
看到棋盘上的“士兵”，在拼杀，我对围棋就产生了很浓的。
原来，我对围棋一窍不通，只知道一黑一白两种棋子。
教了我“虎口”“跳”“飞”……等常识。
试下时，我自以为是下到角上去了。被对手一点“三三”，棋子被打得溃不成军，七上八下。对手个个击破，一个不留。我常常出现这样的状况。
“跟你下太无聊了！”“你又输了！”……
我耳边常传出这样的声音。我皱着眉头去和妈妈说：“妈，我不想学棋了！老是输，老笑我！”
“孩子，你想学围棋，就必定会有几只拦路虎来挡你。所以你不要灰心呀！”妈妈鼓励我再试几天。我勉强答应了。
经过一些简单的计算，我尝到了一些甜头，开始自满起来，又开始乱下起来，结果被杀得溃不成军。
“计算、计算。一招不胜，全盘皆输！”老师给我点了迷津，我恍然大悟，对呀，不能半途而废呀！我开始认真地听课，老老实实地算着各种变化，布下了一个个圈套。对手连连中招。被我打得落花流水！我对围棋的兴趣更大了。
最后不但我的技术提升得很快，还知道了做任何事，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和，就一定能！
学围棋作文 篇五
我国古代人们就把琴棋书画为衡量一个读书人的标准，要求读书人要学会琴棋书画，还要样样精通，远在4000多年前，“尧造围棋，教子丹朱。”用黑白两种棋子代表两方军队士兵，进行围攻对弈，培养丹朱指挥能力和判断力，结果将一个粗鲁爱打闹的儿子，教育成为一名有知识又善于用兵的将军。尧用此方法教子成功，因此围棋便一代一代流传至今。
围棋是我国古代文化的瑰宝之一，值得发扬。学围棋也符合现代素质教育的发展，学围棋能充分增强同学们的智能和记忆力，并且能锻炼同学们思维的条理化判断能力和独立思考能力，还有助于同学们竞争意识和意志品质的培养。学棋不会引响学习，只会对学习有帮助。围棋大师陈祖德题词：“纹枰对弈，情趣高雅。静中有动，其乐无穷。”希望围棋后继有人。
围棋学习我身有体会，20xx年的六一儿童节，市里举行一次少儿围棋赛，那时的我对围棋一翘不通，只是好奇凑热闹而以，谁知那个“吃子”游戏比赛中的我胜了三盘得6分，结束时还得了鼓励奖，从此以后，我便爱上了围棋，和围棋结下了不解之缘。赛后我便吵着闹着要学围棋，爸妈对我约法三章，一要学好，二要不防碍学习，三要坚持不懈。我为了下棋，什么条件都答应，因此我便进入了抚州棋院学习围棋。从此便如饥似喝地努力学棋，功夫不负有心人，在一次次比赛中成绩都很好，并且多次获得市区比赛前三名，还获得省赛铜牌。对爸妈的诺言没有辜负，学习反而一天比一天进步稳重，特别是数学，考试屡屡满分，得到老师表扬，同学们的赞扬。有时同学们问我：“为什么你成绩总是这样好，你有什么经验？”当然我毫无保留地告诉他们四个字：“学围棋去”，是围棋帮我开发了智慧，同学们一听便目瞪口呆，大家在我的引导下，学围棋的同学越来越多，围棋之花在我校怒放。
围棋对我来说，现在成了我茶余饭后的娱乐活动，弈棋能调整我的心态。当疲劳时，下盘棋，疲劳就会烟消云散；当忧愁时，下盘棋，会快乐无比。怪不得古人用弈棋来修心养性，王安石咏棋中写道：“莫将戏事扰真情，且可随缘道我赢。战罢二奁分黑白，一枰何处有亏盈。”这是围棋的真实写照。围棋将永远陪伴着我，也成了我的爱好之一。
学围棋作文 篇六
今天下午，爸爸带我去学围棋。
杨老师今天教了我们不少吃子技巧，有扑、倒扑、枷等。但是我只学会了双叫吃、枷、挖，有一些不太记得。
后来杨老师把同学们分成两大组。每一大组又分成了三个小组。我们这大组由潘老师负责。先是我、周婷，还有另外一个男同学和潘老师对杀。最后我们小组得了24分，是我们大组最高分。潘老师表扬了我们呢！
我们三个都很高兴。
