作文 我的朋友(优质6篇)

作文 我的朋友 篇一

我的朋友 - 天真烂漫的小伙伴

我有一个朋友，他叫小明。小明是一个天真烂漫的小伙伴，他总是给我带来无尽的快乐和欢笑。

小明是一个聪明而机智的孩子。他总是能够迅速地解决问题和找到创造性的解决方案。无论是在学校还是在家里，小明总是能给我们带来新鲜的想法和有趣的点子。他的聪明才智常常使我们惊叹不已，也让我们对他充满了敬意。

除了聪明才智，小明还有一颗善良的心。他总是乐于助人，愿意帮助那些需要帮助的人。不管是在学校还是在社区，小明总是尽力帮助别人。他经常主动承担义务，帮助老师整理教室，帮助同学解决难题。他的善良和乐于助人的品质深深地打动了我。

小明还是一个非常活泼开朗的孩子。他总是充满了活力和热情。无论是在课堂上还是在操场上，小明总是充满了活力和热情。他总是积极参与各种活动，并且总能带动周围的人一起加入。他的热情和活力让我们都感染到了快乐和幸福。

尽管小明有时候会犯错，但他总是能够从错误中吸取教训，不断成长。他勇于面对自己的错误，并且努力改正。他从不逃避责任，而是勇敢地面对挑战并且努力克服困难。这种坚韧和勇气是小明身上最令人钦佩的品质之一。

我很庆幸能有小明作为我的朋友。他的聪明才智、善良和活力让我深受启发，也让我变得更加积极向上。无论在哪里，小明总是能够给人带来欢乐和快乐。他是一个值得信赖的朋友，我相信我们的友谊会一直持续下去。

作文 我的朋友 篇二

我的朋友 - 忠诚可靠的伴侣

我有一个朋友，他叫小李。小李是一个忠诚可靠的伴侣，他总是在我最需要的时候给予我支持和鼓励。

小李是一个非常聪明和勤奋的人。他在学习上总是非常努力，从来不会懈怠。无论是在课堂上还是在考试中，小李总是能够取得优异的成绩。他总是能够迅速地掌握新知识，并且能够灵活运用所学的知识解决问题。他的聪明才智和勤奋让我深受鼓舞。

除了聪明才智，小李还是一个非常有责任心的人。无论是在学校还是在家里，小李总是能够认真对待自己的职责和义务。他从不逃避困难和挑战，而是积极面对并且努力克服。他总是能够按时完成任务，并且做得非常出色。他的责任心和勤勉让我深感敬佩。

小李还是一个非常善解人意的人。他总是能够理解别人的需求和情感。无论是在学校还是在生活中，小李总是能够给予我最真诚的关心和关爱。他总是在我最困难的时候给予我帮助，并且总是能够鼓励我，给我带来信心和勇气。他的善解人意和关心让我感受到了深深的温暖。

我很幸运能有小李作为我的朋友。他的聪明才智、责任心和善解人意让我深受启发，并且让我变得更加努力和坚强。无论在哪里，小李总是能够给予我支持和鼓励。他是一个值得依赖和信任的朋友，我相信我们的友谊会一直持续下去。

作文 我的朋友 篇三

朋友就像指南针，指引我们正确的方向;朋友就像冬日的那一束阳光，温暖人心，作文 我的朋友

。

我很庆幸，我就有一个这样的朋友——小贾。他长着一头乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛下，两条浓密的眉毛。他平时话不多，但他心细、善良，助人为乐。

有一次，我数学考了第一名，上课就开始不专心听讲了，在抽屉板里一会儿折纸飞机，一会儿画画……这时候，坐在我后面的小贾看见了，忙写了一张小纸条，塞给了我。我打开一看，只见上面写着“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”看着这句话，我一阵羞愧，脸上火辣辣的，在整理好思绪后，我开始认真听了起来。

小贾不但帮我及时改正错误，而且还很关心我。

有一次，放学时，天公不作美，下起了倾盆大雨。看着同学们一个个都陆续回家了，望着他们的背影，我的心里有些失落和着急。小贾看到我还在座位上坐着，就走到我身边问：“你怎么了?为什么不走呀?”我低着头说：“我的伞没带，爸爸妈妈上中班，不可能来接我，我没法回去。”“那好办，我可以把你送回去。”小贾说。话音刚落他撑开伞，拉着我一起走进了雨中。

雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在伞上，只见小贾把伞移到了我这边。看到他的衣服都被雨水淋湿了一大半，调皮的雨珠甚至还跳到了他的头发里。

“呀!你都湿了!你不会生病吧?快把伞撑到你这边吧。”我惊呼起来。

“没事，我身体强壮着呢!”他笑着说，“你比较瘦弱，小心淋雨了。”一路上他还时不时地提醒我小心路滑……

雨滴打在伞上，发出噼噼啪啪的声音，仿佛在演奏一曲欢乐的友情之曲。

雨很大，但我的心里却照射进了一束阳光······

有这样的朋友真是多么幸福啊!

作文 我的朋友 篇四

朋友，是每一个人生命里不可缺少的一部分，他可以帮你分担你的忧愁和烦恼，可以陪你一起笑一起开心。乐交诤友，广交益友不交损友，我就交了一个令我哭笑不得的好友。

他，是班中活跃的一份子，每次班级里发生了什么事一般都少不了他每次都可怜巴巴的挨批，这可不怨天不怨地，只怨他自己，这又有什么办法呢?比如说有一次被我们亲爱的数学老师“提”到黑板上面“板”思过去了，因为是最后一节课又是个周五，我这位亲爱的朋友又忍不住活跃起来了，跟犯了多动症似的，身体摇晃着嘴里还时不时嘟囔几声。这不老师烦了把他请到了讲台，他大约一米六左右，一副小眼镜架在他的鼻子上，两只眼睛睁得斗大生怕别人看不见。他在我们看来可能就是一个厚脸皮别人怎么说都不听的人。唯有老师的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老师的竹小棍。但是平时大大咧咧的他也有沉默寡言的时候，但是机率很校

有时候他真的很烦人，比如上政治课的时候他更活跃了老是扰乱课堂纪律。老师叫写个东西他就抓耳挠腮，等把老师惹急了他立刻就闭嘴了，不等老师把某道题的答案说出来他又开始叨叨了，嘴里闲不住的问：老师，选a还是选b，哦选a吧，哎肯定的。听我的没错的!嘴巴里反复的这样叨叨。他可真不闲烦呐!

他还有一个众所周知的事：好吃!号称我们班里的“大胃王”。

事件简直太多了，比如我们学校食堂一般都会有炸馒头一下课他总是第一个冲出去，喊着口号令全班哭笑不得!还有是比如说班里有那个同学没来有一盒剩下的饭，他不等老师说自己全包了。老师有时候吃不了那么多的盒饭就分给他一半，这还不算什么当时中午时我们班的米饭不够了，就拿来了馒头当时他已经吃完了一个了又二话没说上去抓了三个馒头两个抓在手上，另一个咬在口中，哎呀，那个样子!简直比喻成饿狼扑食再恰当不过了。

他的“大胃王”称号来历还有一个就是在补习班补习时每次上着课他总会大喊：“老师，我饿了，饿死我了，老师我今天早上没吃饭。”每当看见有巧克力的同学他都会冥思苦想的想着怎样才能吃到。老师如果知道他饿了就会给他一些面包或者是饼干吃，这不这“大胃王”的称号可真是名不虚传啊!

这个朋友，身上的特点有许多，是一个可爱而又不失天真的人。

作文 我的朋友 篇五

我的“朋友”是一本——《励志故事》，资料共享平台

《作文 我的朋友》()。他已经陪伴我两年了。这真是一个形影不离的“朋友”。

那天星期天我用自己攒了两个月的零花钱到书店买了一本我盼望很久的《励志故事》。

回到家我马上打开书，像一匹饿狼，贪婪的读着。虽然我的眼睛很疲倦，但是心里却感到很开心。真希望时间可以过得慢一点，这样我看书的时间就可以多一点了。

因为我看得很快，所以第3天就看完了。可是我却有一种莫明其妙的感觉，这种感觉就像是一个5天没有吃过一口饭，没有尝过一口菜，没有喝过一口水的一个人来到了一个饭庄，他吃了许多饭，尝了许多菜，也喝了许多水。虽然他的肚子已经饱了，但是他却没有品味到味道。那就是米饭的香

味，菜的美味和水的甜味。我就是那个人，急匆匆的`看完了一本书，可是知识却没有学到。所以我又重新的读了一遍，就想把知识复印在脑子里一样。

这就是我的“朋友”——书。

作文 我的朋友 篇六

在我读四年级上期的时候，我和好朋友—-诺希为了一点点小事就吵了起来。你可知道，我是多么后悔呀!

事情是这样的，在星期六的下午，我和诺希、机几等几个室友在操场上打羽毛球。最先，我们打得可有劲了，“噼噼叭叭……”来来回回，打了几个小时，都累得我们满头大汗，便争先恐后地抢地方坐。清凉的微风迎面吹来，让人心旷神怡，舒服极了。

过了一会儿，我突然想起了一个笑话，就举起双手拍了一下坐在旁边的诺希，本来想给她一个惊喜，但事与愿违。也许是因为打羽毛球太累，也许是因为我拍得太重，她被我碰倒了，转个头来生气地对我说：“你到底在干什么嘛?无缘无故地打我的胳膊。如果我打你，难道你还会说‘真舒服’吗?，你还是不是好朋友!”我惊呆了，我万万没想到我最好的朋友会说这么伤人的话，毕竟我们从来没有吵过架，就因为这点小事就对我大发雷霆，一点也没把我们的友谊放在心上，我真是气晕了。我没什么话对她说，站起来转身就走了，心想我们的友谊就这样一刀两断吧!

从那以后，我和诺希便不说话了，每天我干我的，她做她的，形同陌路。

一个星期过去了，我总是愁眉不展，平日爱说爱笑的阿支已经消失不见。我总是想：“如果我没有做过对不起诺希的事那该多好啊!”总是自言自语地说：“去向她认个错，和她和好吧!”但是又放不下这个面子，提不起这个勇气。

终于，机会来了，那一天，只有我和她在寝室里做作业。我走到诺希的面前，对她对说：“诺希，我们在人海茫茫之中相识是一种缘分，我认为我们应该珍惜这份友谊，你说对吗?”她站起来看着我说：“对呀!友谊是珍贵的，只要你能原谅我的小气，我十分愿意做你的永远的好朋友。”看着她那双眼了露出的真诚，我激动得不知如何是好，不知不觉中两个人的手紧紧地握在一起，我们又成了好朋友。

是啊，朋友之间只要相互理解，相互谦让，你才会拥有更多的朋友，才会使朋友之间的友谊之花开得更加灿烂。