取长补短作文650字(精选3篇)
篇一：取长补短
近年来，随着社会的发展和变革，人们对于个人能力的要求越来越高。在这个竞争激烈的社会中，取长补短成为了一种普遍的生存法则。取长补短，就是要发挥自己的优势，同时克服自己的短处，以达到全面发展的目标。
首先，取长补短要发挥自己的优势。每个人都有自己的长处和擅长的领域，这是我们与他人不同的地方。我们应该充分发挥自己的优势，展现自己的特长。比如，某人擅长沟通和交流，他可以利用这个优势去担任一个团队的领导，带领团队成员协同合作，达到更好的工作效果。而另外一个人擅长逻辑思维和分析能力，他可以利用这个优势去解决一些复杂的问题，提出创新的想法。只有发挥自己的优势，我们才能在竞争中占据优势地位，取得成功。
其次，取长补短要克服自己的短处。每个人都有自己的不足之处，这是我们需要努力改进的地方。我们应该正视自己的弱点，不断努力去弥补。比如，某人在表达能力方面有所欠缺，他可以通过参加演讲培训课程来提高自己的演讲技巧。又比如，某人在时间管理方面不够有效，他可以通过制定合理的计划和目标来提高自己的时间管理能力。只有克服自己的短处，我们才能全面发展，实现个人的价值。
最后，取长补短要善于学习和积累。学习是一种持续不断的过程，我们应该保持学习的态度，不断充实自己的知识和技能。我们可以通过读书、参加培训、交流学习等方式来不断提升自己。同时，我们也应该注重积累经验，通过实践来丰富自己的经验库。只有不断学习和积累，我们才能不断提高自己的能力，实现自我价值的最大化。
总之，取长补短是一种生存法则，也是一种全面发展的要求。我们应该发挥自己的优势，克服自己的短处，不断学习和积累，以实现自己的目标。只有取长补短，我们才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地，取得成功。
篇二：取长补短的重要性
在现代社会，取长补短成为了人们追求个人发展的重要方式。取长补短，顾名思义就是要发挥自己的优势，同时克服自己的短处，以实现全面发展的目标。这不仅是个人发展的需要，也是社会进步的要求。
首先，取长补短可以提高个人竞争力。在这个竞争激烈的社会中，每个人都在追求成功和进步。只有发挥自己的优势，充分展示自己的特长，才能在竞争中占据优势地位。比如，某人擅长沟通和表达，他可以利用这个优势去担任一个团队的领导，带领团队成员协同合作，取得更好的工作成果。而另外一个人擅长逻辑思维和分析能力，他可以利用这个优势去解决一些复杂的问题，提出创新的想法。只有发挥自己的优势，我们才能在竞争中脱颖而出，取得成功。
其次，取长补短可以实现个人全面发展。每个人都有自己的不足之处，这是我们需要努力改进的地方。只有正视自己的弱点，不断努力去弥补，我们才能实现个人的全面发展。比如，某人在表达能力方面有所欠缺，他可以通过参加演讲培训课程来提高自己的演讲技巧。又比如，某人在时间管理方面不够有效，他可以通过制定合理的计划和目标来提高自己的时间管理能力。只有克服自己的短处，我们才能全面发展，实现个人的价值。
最后，取长补短可以促进社会进步。一个人的优势和长处往往与他的工作和职责密切相关。当每个人都能发挥自己的优势，充分发挥自己的特长，整个社会就会形成一个互补的网络，各个领域都能得到充分发展。这样，社会的效率和生产力就会得到提高，为社会进步和发展奠定基础。
总之，取长补短是个人发展和社会进步的重要方式。我们应该发挥自己的优势，克服自己的短处，不断学习和提升自己，以实现个人的价值和社会的进步。只有取长补短，我们才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地，取得成功。
取长补短作文650字 篇三
取长补短作文650字
正所谓：“取人之长，补己之短”。所以对我们来说，选择一个最佳的同桌是很有必要的。这次我们班就开展了一次激动人心的`“换位、自选同桌”活动。
一听到这个消息，我心里那个高兴劲儿呀就甭提了，全身每一根汗毛都活跃地立了起来，血液循环也随之加快，心也随之快速地跳动着，正如那首《心跳》所唱：“心在跳，跳跳跳……世界多么奇妙……”
同学们早就选好了目标，此时只待刁老师发布命令，各个都跃跃欲出，迫不及待了，仿佛箭上弦一般，随时待发。空气窒息了，同学们都把耳朵竖了起来。我似乎听到同学们心脏“澎嘭”跳动的声音。大家
终于，老师发下了命令，自选同桌开始。我的同位是……找到了！我心花怒放。看！大家都在忙碌着，兴奋着，寻找着自己的最佳伙伴。坐下后，我环视四周，同学们表情不一，可以说是“有人欢喜有人愁”。有的抓耳挠腮，虎视耽耽地看着自己相中的伙伴被别人抢去；有的则喜上眉梢，兴奋不已。
可是屁股还没坐热，仅仅只过了一夜，刁老师又说要给我们合理地调整一下。怎么又要换了？我的心又“咚咚咚”地跳了起来。“昨日得此佳友。今日不知落入谁手？”再看看大家：有的像笼中之鸟，想去探听身外更美的世界；可有的却如那井底之蛙，只满足自己的世界，不愿离他而去。
此时，我心里思考着千万种选择，和他，和她，还是他……她……。老师说“开始！”看！有的又蹦又跳，因为找到了更如意的伙伴；有的呢，是空欢喜一场。
“停！”老师发下号令。“哟！没换走。”我像吃了蜜桃，甜滋滋的。此时，我不由地哼唱起来：“甜蜜蜜，我笑得甜蜜蜜……”
