海洋馆作文(精选3篇)
海洋馆作文 篇一：探秘神秘的海洋世界
海洋馆是一个神奇的地方，它为我们打开了探秘海洋世界的大门。走进海洋馆，我仿佛置身于广袤无垠的海洋中，眼前展现的是一幅幅壮丽的海底景色，让人流连忘返。
我首先来到了触摸池，这里有许多小海星、小海螺、小海胆等海洋生物。我小心翼翼地伸手进去，感受它们柔软的触感，让我对海洋生物更加感兴趣。在工作人员的引导下，我还亲自喂食了海洋生物，观察它们吞噬食物的方式，真是令人惊奇。
接下来，我来到了海洋生物展览区。这里陈列着各种各样的海洋生物标本，有五彩斑斓的珊瑚、憨态可掬的海豚、威武雄壮的鲨鱼等等。每一个展品都生动地展示了海洋生物的特点和生活习性。我透过玻璃窗，仔细观察它们的外貌和动作，仿佛置身于它们的世界中。
最令我难忘的是海豚表演。海豚们灵活自如地在水中翻滚、跳跃，它们与训练师默契配合，完成了一个个精彩绝伦的动作。它们的聪明才智和优雅动作让我陶醉其中，我仿佛看到了它们在海洋中畅游的场景。海豚表演不仅仅是一种娱乐形式，更是对人们保护海洋、保护海洋生物的一种呼吁。
在海洋馆中，我还参观了海洋科普区。这里陈列着一些关于海洋环境、海洋生物保护等方面的展板和模型，让我更加了解了海洋的重要性和保护海洋生物的紧迫性。海洋是地球的重要组成部分，它不仅为我们提供了丰富的食物资源，还调节着地球的气候。我们应该共同努力，保护好海洋，保护好我们共同的家园。
海洋馆是一个充满知识和乐趣的地方。通过参观海洋馆，我不仅增长了见识，还深深地爱上了这片神秘而广阔的海洋世界。我希望将来能够亲身探索大海，亲眼目睹那些令人惊叹的海洋生物，为保护海洋尽一份力量。
海洋馆作文 篇二：探索奇妙的海洋生态系统
海洋馆是我最喜欢的一个地方，每次来到这里，我都能够领略到大海的奇妙和神秘。海洋生态系统是海洋中各种生物和环境之间相互作用的总和，它的复杂性和多样性让我十分着迷。
首先，我来到了珊瑚礁区。珊瑚礁是海洋中的一片生命绿洲，它们为无数的海洋生物提供了栖息地和食物源。我仔细观察了珊瑚的种类和形态，它们的色彩斑斓、形状各异，组成了一幅幅美丽的海底画卷。珊瑚礁是海洋生态系统中的重要组成部分，我们应该加强保护，防止人为破坏。
接着，我来到了海洋鱼类区。这里有各种各样的鱼类，有小巧可爱的热带鱼，有游动迅猛的旗鱼，还有慵懒可爱的海龟。我仔细观察它们的外貌和行为，它们在水中自如地游动，仿佛是在跳舞。鱼类在海洋生态系统中起着重要的作用，它们是食物链中的重要环节，也是生态平衡的维护者。
最令我惊叹的是鲨鱼区。鲨鱼是海洋中的顶级掠食者，它们的形态威武雄壮，给人一种无比震撼的感觉。我透过玻璃窗，看着鲨鱼在水中迅猛地游动，感受到了它们的力量和速度。鲨鱼是海洋生态系统中的关键物种，它们控制着海洋中其他生物的数量和种群结构，保持着生态平衡。
在海洋馆中，我还了解到了海洋污染对海洋生态系统的危害。人类的活动导致了海洋环境的恶化，许多海洋生物因此受到了威胁。我们应该采取行动，减少污染，保护海洋生态系统的完整性。
通过参观海洋馆，我更加深入地了解了海洋生态系统的奇妙和复杂性，也更加深刻地认识到了保护海洋的重要性。我希望未来能够为海洋保护事业贡献自己的力量，让这片蓝色的海洋永远保持其独特的魅力。
海洋馆作文 篇三
海洋馆作文
海洋馆凌晨，同学们乘车兴高采烈地去南京海洋馆参观。
步入馆内，我们仿佛到了海洋世界。瞧，一个个大型玻璃箱内装着千奇百怪，各式各样的海鱼，有七彩神仙，炮弹鱼，巨骨舌鱼和狮子鱼，还有海星，水母，珊瑚以及我从来没见过的奇特鱼儿，看得我眼花缭乱，目不暇接，兴奋不已。转眼，我见到样子各异，大小不一的鱼儿在巨大的玻璃罩内从我身
午后，海狮，海豚表演精彩节目海狮沙沙小姐大大方方地出场了。她在水里一会儿顶球，一会儿接球，十分生动有趣。尤其动人的是倒立行走，动作滑骥逗人，我乐得嘴都笑歪了。
海豚丁丁先生和当当小姐登台表演了。先比赛嘴跳圈，一个，两个，三个，哈！成功了！接着她俩凑身一跃，哧溜一下跃过了空中的红圈。然后又跳起了水中迪斯科，那不断抖动的尾巴活像翩翩起舞的蝴蝶。我们时而掌声如雷，时而笑声阵阵。
海洋动物又可爱又神奇，我好喜欢它们。
参观海洋馆今天，老师带我们去参观海洋馆，早就听说海洋馆非常有趣了，我们迫不及待地等车开来，我们还带了许多吃的东西，一会儿，车来了，出发了！我们高兴地跳上了车。
到了海洋馆，老师先给我们买门票，我们跟着老师走进了海洋馆。在海洋馆里，我们认识了中华鲟、海龟、软骨鲨、海狮、海狗、鲨鱼、水母、面包海星。
我最喜欢的是面包海星，因为它就象面包掉进水里好象还可以吃似的，同学问我：“这是面包吗？”我回答说：“要是面包，那你就吃吧！”说完，我们哈哈大笑。
走出海洋馆，我们吃了午饭就上车回家了。回到家了，我余兴未了地对爸爸说：“海洋馆真神奇！真有趣！”同学们，你们也想去参观海洋馆吗？
参观海洋馆今天，老师带我们去参观海洋馆，早就听说海洋馆非常有趣了，我们迫不及待地等车开来，我们还带了许多吃的东西，一会儿，车来了，出发了！我们高兴地跳上了车。
到了海洋馆，老师先给我们买门票，我们跟着老师走进了海洋馆。在海洋馆里，我们认识了中华鲟、海龟、软骨鲨、海狮、海狗、鲨鱼、水母、面包海星。
我最喜欢的是面包海星，因为它就象面包掉进水里好象还可以吃似的，同学问我：“这是面包吗？”我回答说：“要是面包，那你就吃吧！”说完，我们哈哈大笑。
走出海洋馆，我们吃了午饭就上车回家了。回到家了，我余兴未了地对爸爸说：“海洋馆真神奇！真有趣！”同学们，你们也想去参观海洋馆吗？
郑州海洋馆;郑州海洋馆
;郑州市文化路一小二（1）班姚鸿志
以前郑州没有海洋馆，每次出去旅游，只要有海洋馆，爸爸妈妈就会带我去看看。我参观过北京，上海还有青岛的海洋馆，每个地方的都各不相同。现在我们郑州也建了一个海洋馆，我高兴极了。五一的时候，妈妈带我参观了郑州的海洋馆。
进入海洋馆，就能看见一个个各不相同的玻璃池里游动着的鱼群。有海马，潜水艇鱼，刀片鱼等，都是我们平时很少见的。有的鱼样子很怪，上嘴唇很长，下嘴唇很短，像鸭子的嘴一样。还有很多鱼身上色彩斑斓，有红色，黄色，蓝色，绿色，就像穿着一件五彩缤纷的花衣裳，美丽极了。
海洋馆里还有一条海底隧道，它就是穿梭在水里的一个玻璃的密封通道，就像走在大海里一样。抬起头，我们就可以看到很多的鱼，有鲨鱼，海龟，还有象一把大扇子一样的鳐，拖着一条长长细细的尾巴，从我们的头顶上游过。我们可以清楚地看到鳐的肚子上有几个小洞，一张一合，大概是在呼吸吧，真是好玩。
不光可以看到不同的鱼，海洋馆里还有各种表演。我们看了小海狮表演的'套圈，顶球，还有潜水员装扮成的美人鱼，表演的童话故事。最后，我们在海龟池边用白菜喂了海龟，还在小小的触摸池里亲自摸了摸海星，它肉乎乎的，不软也不硬。
我真喜欢我们郑州的海洋馆。
郑州海洋馆;郑州海洋馆
;郑州市文化路一小二（1）班姚鸿志
以前郑州没有海洋馆，每次出去旅游，只要有海洋馆，爸爸妈妈就会带我去看看。我参观过北京，上海还有青岛的海洋馆，每个地方的都各不相同。现在我们郑州也建了一个海洋馆，我高兴极了。五一的时候，妈妈带我参观了郑州的海洋馆。
进入海洋馆，就能看见一个个各不相同的玻璃池里游动着的鱼群。有海马，潜水艇鱼，刀片鱼等，都是我们平时很少见的。有的鱼样子很怪，上嘴唇很长，下嘴唇很短，像鸭子的嘴一样。还有很多鱼身上色彩斑斓，有红色，黄色，蓝色，绿色，就像穿着一件五彩缤纷的花衣裳，美丽极了。
海洋馆里还有一条海底隧道，它就是穿梭在水里的一个玻璃的密封通道，就像走在大海里一样。抬起头，我们就可以看到很多的鱼，有鲨鱼，海龟，还有象一把大扇子一样的鳐，拖着一条长长细细的尾巴，从我们的头顶上游过。我们可以清楚地看到鳐的肚子上有几个小洞，一张一合，大概是在呼吸吧，真是好玩。
不光可以看到不同的鱼，海洋馆里还有各种表演。我们看了小海狮表演的套圈，顶球，还有潜水员装扮成的美人鱼，表演的童话故事。最后，我们在海龟池边用白菜喂了海龟，还在小小的触摸池里亲自摸了摸海星，它肉乎乎的，不软也不硬。
我真喜欢我们郑州的海洋馆。
去海洋馆去海洋馆
文化路一小二年级一班刘玥
一月二十四是大年初三，我和妈妈、爸爸一起去海洋馆玩。
海洋馆理有：淡水生物馆、珊瑚礁生物馆、海兽表演馆等；淡水生物馆里有许许多多的鱼类，如：刀片鱼、火口鱼等，它们都是白色的。
我们还观看了海兽和美人鱼表演，其中最吸引我的是海豹表演，训练师一会让它在水中钻圈、顶球、跳芭蕾，灵活极了。
小海豹可爱的动作把观众都给逗乐了。
海洋馆位于郑州市北环路，希望小朋友们都来看看哦！
去海洋馆去海洋馆
文化路一小二年级一班刘?
一月二十四是大年初三，我和妈妈、爸爸一起去海洋馆玩。
海洋馆理有：淡水生物馆、珊瑚礁生物馆、海兽表演馆等；淡水生物馆里有许许多多的鱼类，如：刀片鱼、火口鱼等，它们都是白色的。
我们还观看了海兽和美人鱼表演，其中最吸引我的是海豹表演，训练师一会让它在水中钻圈、顶球、跳芭蕾，灵活极了。
小海豹可爱的动作把观众都给逗乐了。
海洋馆位于郑州市北环路，希望小朋友们都来看看哦！
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去海洋馆文化路一小二年级一班刘一月二十四是大年初三，我和妈妈、爸爸一起去海洋馆玩。
海洋馆理有：淡水生物馆、珊瑚礁生物馆、海兽表演馆等；淡水生物馆里有许许多多的鱼类，如：刀片鱼、火口鱼等，它们都是白色的。
我们还观看了海兽和美人鱼表演，其中最吸引我的是海豹表演，训练师一会让它在水中钻圈、顶球、跳芭蕾，灵活极了。
小海豹可爱的动作把观众都给逗乐了。
海洋馆位于郑州市北环路，希望小朋友们都来看看哦！
