作文 与李白同行【精简3篇】
作文 与李白同行 篇一
李白,唐代伟大的诗人,他的诗歌充满了豪情壮志和对自然的热爱。如果能与他同行,我将会有怎样的体验呢?
首先,与李白同行必然能够亲眼目睹他创作诗歌的过程。李白的诗歌充满了灵感和想象力,他能够随手写下一首气势磅礴的长诗,或者是一首婉约细腻的小诗。与他同行,我将能够亲身体验他的创作过程,从他的眼中看到他如何从自然界汲取灵感,如何将内心的感受融入到诗歌中。这将是一次难以忘怀的经历。
其次,与李白同行还能够感受到他的豪情壮志。李白是一个追求自由和独立的人,他崇尚自然和真实的生活。与他同行,我将能够亲身感受到他的豪情壮志,看到他怀抱着对自由的向往,勇往直前的精神。这将使我对生活充满了勇气和热情,激励我追求自己的梦想。
最后,与李白同行还能够深入了解他的思想和哲学观。李白的诗歌中蕴含着丰富的思想和哲理,他对人生、自然、社会等问题都有独到的见解。与他同行,我将能够与他进行深入的对话和交流,听他讲述他的思想和哲学观。这将使我受益匪浅,开拓我的思维,提升我的修养。
总的来说,与李白同行将是一次宝贵的经历。通过与他的交流和观察,我将能够亲身感受到他的创作过程、豪情壮志和思想观。这将使我受益良多,激励我追求自己的梦想,塑造我独立自由的人生态度。
作文 与李白同行 篇二
与李白同行,是一种怎样的体验呢?如果有机会与这位伟大的诗人同行,我将会有怎样的感受?
首先,与李白同行将能够亲眼目睹他对自然的热爱和敬畏之情。李白的诗歌中充满了对自然的描绘和赞美,他能够从自然界中汲取灵感,创作出优美动人的诗歌。与他同行,我将能够亲身感受到他对自然的敏感和热爱,看到他是如何用诗歌表达对自然的赞美和敬畏之情。这将使我更加珍惜身边的自然环境,更加关注和保护大自然。
其次,与李白同行还能够深入了解他的人生态度和哲学思想。李白是一个豪放不羁的人,他崇尚自由和独立,追求真实和纯粹的生活。与他同行,我将能够亲身感受到他的人生态度,看到他是如何勇往直前,追逐自己的梦想。这将激励我积极向上,勇敢追求自己的梦想,不受外界的束缚和干扰。
最后,与李白同行将使我对诗歌有更深入的理解和欣赏。李白的诗歌充满了豪情壮志和对生活的热爱,他的诗句优美动人,意境深远。与他同行,我将能够深入了解他的创作背景和创作思路,更好地欣赏和理解他的诗歌。这将使我对诗歌产生更浓厚的兴趣,激发我的创作灵感。
总的来说,与李白同行将是一次难得的体验。通过与他的交流和观察,我将能够亲身感受到他对自然的热爱和敬畏之情,了解他的人生态度和哲学思想,提升我对诗歌的理解和欣赏。这将使我受益匪浅,开阔我的眼界,丰富我的人生经验。
作文 与李白同行 篇三
作文 与李白同行
打开台灯,品一杯香茗,翻开一本厚厚的唐诗,你,青莲居士,便盈盈而立,与我一起游历名山大川。
首先,我们来到了山势陡峭、水流湍急的三峡。这里山清水秀,鸟语花香,景色宜人。再向前走,就出现了另一番光景:水流湍急,波浪滔天。李白顿时诗兴大发“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”如里你听到了猿声,你就会潸然泪下,因为猿的叫声非常之凄惨。我从太白的眼中分明看到了晶莹的泪光。
然后,我们来到了一个美如仙境的地方,那就是——桃花潭边。这时,李白的泪就在眼睛里待不住了,纷纷落下,因为这里是他跟汪伦分别的地方,当时小声的吟诵:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”如里你的朋友、知音走了,你的心情会如何呢?
接下来,我们来到了开门山,这里的山很陡峭,中间就像被长江一刀劈开了似的。我不禁赞道:“好雄伟!好壮观呀!”
这时只听李白吟道:“天门中断楚江开,碧水东流至此回,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”“好诗!”我脱口而出。之后,我们又迎来了晚上,一轮皎洁的月亮悄悄探出头来,然后慢慢升起来,这时的.月亮就像一个圆圆的大月饼似的。“这里的月亮好美!好圆!”“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”吟完,李白陷入了沉思。
最后,我们回到了家里,李白独自饮酒,“举杯邀明月,对影成三人。”如果独自一人身处异地,没有亲人,没有知己,你不会寂寞吗?
与李白同行,让我们走进了李白的内心世界,聆听了他的心声,实属幸事!
黑龙江省安达市和平小学六年八班六年级:许鑫宇