考试的那一刻 -作文(实用3篇)
考试的那一刻 -作文 篇一
考试的那一刻，是每个学生都经历过的一种特殊的心情。无论是小学的期中考试，还是高中的高考，每次考试都会引发学生们的紧张与焦虑。而我对考试的感受却大不相同。
对于我来说，考试的那一刻是充满了紧张和兴奋的。在考试之前，我会认真复习，准备好所有的考试材料，以确保自己有足够的准备。然而，当考试开始的那一刻，我却感到一种奇特的冷静。我会把所有的分心思绪都放到一边，专注于试卷上的题目。这种专注让我能够更好地思考和解答问题，提高我的成绩。
在考试进行的过程中，我会时刻关注时间。我会合理地安排每个题目的时间，确保我能够在规定的时间内完成试卷。对于我来说，时间管理是非常重要的一项技能，它能够帮助我避免在考试中遇到时间不足的情况。
当考试结束的那一刻到来时，我会感到一种轻松和释放。我会回顾自己在考试中的表现，总结经验教训，并为自己的努力而感到骄傲。无论结果如何，我都会相信自己已经尽力了，这就足够了。
总的来说，考试的那一刻对于我来说是一种特殊的心情。它让我紧张、冷静、专注和释放。我相信通过每次考试的经历，我能够不断提高自己的能力和水平，迈向更好的未来。
考试的那一刻 -作文 篇二
考试的那一刻，是学生们最为紧张和焦虑的时刻。在这一刻，他们将面临着对自己学习成果的检验，以及对未来发展的影响。我和大多数学生一样，对考试都有着一种特殊的心情。
对于我来说，考试的那一刻充满了压力和紧张。在考试之前，我会努力复习，准备好所有的考试材料。然而，当考试开始的那一刻，我却感到一种无法言喻的紧张。我的心跳加快，手心冒汗，脑子里仿佛一片空白。这种紧张感往往会影响我的发挥，导致我在考试中出现失误。
在考试进行的过程中，我会尽力集中注意力，专注于解答题目。然而，紧张和焦虑仍然困扰着我。我常常担心自己的答案是否正确，是否能够在规定的时间内完成试卷。这种焦虑感不仅影响了我的思考和判断能力，还给我带来了很大的压力。
当考试结束的那一刻到来时，我会感到一种疲惫和失落。我会回顾自己在考试中的表现，思考自己的不足之处。有时候，我会因为考试结果不如预期而感到失望和沮丧。然而，我也会告诉自己，考试只是一种评价方式，它并不能完全决定我的未来。
总的来说，考试的那一刻对于我来说是一种紧张和焦虑的心情。它让我感到压力和困扰，但也提醒我要努力学习和提高自己的能力。无论考试结果如何，我相信通过不断的努力和积累，我能够迎接更多的挑战，并取得更好的成绩。
考试的那一刻 -作文 篇三
考试的那一刻 -作文
就在上个星期五，我开始了钢琴四级的考试！在这一天的下午我就开始紧张起来，脑子里全是一句话：“下午要考级，下午要考级......”想起这句话就开始哆嗦，腿不停地抖啊抖，大脑好像控制不住大腿的神经，哎~谁叫我要考级呢，
考试的那一刻
。在学校画完画又回家练琴，好不容易准备好了，还碰上了塞车，都是往艺术学校去的，看来考级的人还蛮多的嘛，我赶紧加快速度像艺术学校奔去（我考试时间是七点十五分，那时是差不多半了......）。
来到学院，我被等待孩子考完的家长挤来挤去，像个皮球。好容易才挤到楼梯前，爬了上去，才总算清静了。我一上楼，就看到一个叔叔（差不多是伯伯的了......），那个叔叔问我：“找不到琴房么？是几号考场？”听到他如此亲切的问我，我的那颗紧张得“砰砰”跳的心总算是平静下来了，说：“第三考场。”他指了指我身后的那个琴房，我说了声“谢谢”就转身把我的准考证给考场外的那个姐姐了。
过了一会......到我了，我定了定决心，走进琴房。一打开门，最先看到的是一个大大的木板，左边似乎是放杂物的，看起来乱糟糟的；右边则截然不同，整整齐齐地摆着两张像是教室里的凳子，凳子上有个胖胖的女孩招呼我到凳子上坐。我坐在最边边的那个凳子上。在两个凳子的旁边是一架钢琴，再旁边是一个表情和蔼的老师，那个老师连说话的声音都觉得让人很温暖（也许是为了不让学生紧张吧）。坐在我旁边的那个女孩似乎很紧张，看她的脸都红了。我出于好心，教她怎么放松，好不容易让她平静下来了，就到她了。
我看了看她弹，然后开始观察起这个教室来：在那快很大的`木板上安的其实是一块画有五线谱的黑板，上面还有几个没擦掉的音符；在那个黑板的另一边，还放着一个上面装有金色小星星和粉色彩带的小圣诞树；在圣诞树旁边还有一架钢琴，
作文
《考试的那一刻》()。这个教室是阶梯形的，就跟学校的电教室差不多。在阶梯上有大约二十个左右的桌子，摆得乱七八糟地。那个女孩开始弹了，我赶忙把目光移回她身上。她弹的都不是我要弹的曲子，感觉很陌生。虽然说觉
我大步走到老师前，把准考证给了老师，然后坐在凳子上，先定了定自己像小鹿一样乱跳的心，开始弹：先是音阶，我把自己的状态调到最好，用我弹得最好的音量来告诉自己：加油！我能行！音阶很快过去，只是出了点小差错，还好还好。闯过了第一关，马上开始第二关。我又弹了一曲平日弹得最好的《练习曲》，一不小心，手在过去要弹前面一个音时被黑键卡住了，马上调整好，又沉迷在音乐世界里。第二关攻关成功！把手放在腿上，回忆一下下一首《小步舞曲》要怎么弹，等我想好了，才开始。很快，第三关顺利通过，心里得意扬扬，可是。下一首曲子是我弹得最不好的曲子，我能通过么？不管它了，拼了，一定要过关！这首曲子虽然说是比较难，但还是蛮好听的，一首下来，我都不相信自己的耳朵，自己居然没有错！开心死了！高兴得从老师手里“抢”过准考证，鞠躬......下一个人上场......
我马上“逃离作案现场”，下了楼，总算心里舒服了，高高兴兴地回家了
（过了几天......）啊哈！成绩出来了！竟然是良好！我高兴得手舞足蹈，大叫：“我竟然是良好！哦呼！”直到旁边的人都把奇怪的目光投向我才停下。
我竟然是良好！良好！哎呀！我那个心花怒放，当天晚上连觉都睡不着了......
