皇帝的新装续写【经典3篇】
皇帝的新装续写 篇一
皇帝的新装续写
很久很久以前,有一个国家,国王是个非常爱虚荣的人。他总是炫耀自己的奢华生活和华丽的服饰。一天,一个聪明的小孩来到了这个国家,他听说了国王的虚荣心,便决定给国王上一课。
小孩心生一个主意,他来到了国王的宫殿,说自己是一个技艺高超的服装设计师,能够设计出世界上最华丽、最昂贵的服装。国王听说后非常高兴,他立即命令小孩为他设计一套新的服装。
小孩想了想,说服装需要用到一种非常特殊的布料,只有真正聪明的人才能看得见。国王感到非常好奇,他希望自己是聪明的,于是同意了小孩的要求。小孩拿出一些普通的布料,开始装作在做衣服的样子。
国王派来的大臣们都虎视眈眈地看着小孩的动作,他们都想知道自己是否聪明。小孩说:“这是世界上最华丽的布料,只有聪明的人才能看得见。”大臣们纷纷点头称是,虽然他们什么都看不见。
小孩继续做衣服,最后终于做好了。他将衣服交给国王,国王非常满意,他觉得自己穿上这套衣服一定会非常美丽。于是,国王穿上了这套“无形”的新衣服,然后他带着大臣们走到了大街上。
人们看到国王穿着这套“新衣服”走在大街上,纷纷惊叹国王的美丽。他们都装作看得见这套新衣服,因为他们害怕被认为不聪明。国王非常得意,他觉得自己的虚荣心得到了满足。
然而,有一个小孩看到了国王的新衣服,并大声笑了起来。他说:“国王什么都没穿!”大家都愣住了,他们才意识到国王被人骗了。人们开始纷纷嘲笑国王,国王感到非常尴尬和愤怒。
国王意识到了自己的愚蠢,他感到非常羞愧。他决定反省自己,不再追求虚荣的东西,而是关心国家和人民的福祉。从那以后,国王变得更加谦逊和善良,国家也变得更加繁荣和富裕。
皇帝的新装续写 篇二
皇帝的新装续写
很久很久以前,有一个国家,国王是个非常爱虚荣的人。他总是炫耀自己的奢华生活和华丽的服饰。一天,一个聪明的小孩来到了这个国家,他听说了国王的虚荣心,便决定给国王上一课。
小孩心生一个主意,他来到了国王的宫殿,说自己是一个技艺高超的服装设计师,能够设计出世界上最华丽、最昂贵的服装。国王听说后非常高兴,他立即命令小孩为他设计一套新的服装。
小孩想了想,说服装需要用到一种非常特殊的布料,只有真正聪明的人才能看得见。国王感到非常好奇,他希望自己是聪明的,于是同意了小孩的要求。小孩拿出一些普通的布料,开始装作在做衣服的样子。
国王派来的大臣们都虎视眈眈地看着小孩的动作,他们都想知道自己是否聪明。小孩说:“这是世界上最华丽的布料,只有聪明的人才能看得见。”大臣们纷纷点头称是,虽然他们什么都看不见。
小孩继续做衣服,最后终于做好了。他将衣服交给国王,国王非常满意,他觉得自己穿上这套衣服一定会非常美丽。于是,国王穿上了这套“无形”的新衣服,然后他带着大臣们走到了大街上。
人们看到国王穿着这套“新衣服”走在大街上,纷纷惊叹国王的美丽。他们都装作看得见这套新衣服,因为他们害怕被认为不聪明。国王非常得意,他觉得自己的虚荣心得到了满足。
然而,有一个小孩看到了国王的新衣服,并大声笑了起来。他说:“国王什么都没穿!”大家都愣住了,他们才意识到国王被人骗了。人们开始纷纷嘲笑国王,国王感到非常尴尬和愤怒。
国王意识到了自己的愚蠢,他感到非常羞愧。他决定反省自己,不再追求虚荣的东西,而是关心国家和人民的福祉。从那以后,国王变得更加谦逊和善良,国家也变得更加繁荣和富裕。
皇帝的新装续写 篇三
皇帝的新装续写
话说这游行大典结束后,皇帝很懊悔,心想:我怎么会如此的愚蠢?会去相信那两个骗子!于是他急忙披上一件衣服后,让仆人宣两个骗子来。两个骗子已经知道皇帝识破了他们的奸计,于是就说:“亲爱的陛下,我们的确没有骗您,如果您认为我们骗了您的话,那我们愿意弥补我们的果实,再为您织一件新衣。”皇帝听了以后立刻转怒为喜,说:“好吧,但是如果你们再骗我的话,我一定饶不了
你们!”两个骗子听了又高兴的说:“亲爱的陛下,我们所做的衣服都有奇特的地方,这次我们将为您织一件透明的衣服,这衣服只有您和不忠于您的人能看到。”皇帝高兴极了:“那真是太棒了,我要你们俩在两天只内把新衣服完成,这样朕就能尽快把那些不忠于我的人全部杀了。”这次,皇帝派哪个大臣去看看新衣服做的怎么样了,哪个大臣都不敢去了,因为凡是说出实话的人都是要被杀头的呀!
两天后,两个骗子拿着新衣出来了,这衣服真是美丽得无法比喻:艳丽的色彩,新奇的.团,上面还镶嵌着珍珠和宝石。多有的大臣都被这美丽的衣服惊呆了,可是谁都没有说出来。他们在按地里嘲笑这愚蠢的皇帝,竟然还会被骗第二次。皇帝故意问:“各位爱卿,你们看朕的新衣服漂亮吗?”大臣们只好说:“亲爱的陛下,您什么也没有穿呀!”皇帝满意极了,他打算再举行一次游行大典,看看他的百姓们是否对他忠心。
游行大典在第二天举行,皇帝穿着这美丽无双的衣服在大街上走着,可谁也没敢说出真话。“爸爸,你看呀!皇帝的新装多漂亮啊!”小孩大声惊呼。小孩的爸爸急忙捂住小孩的嘴。
哎~幸好皇帝没听到这句话,要不,小孩的小命可就难保喽!
偶班老师的评语:文章形象反课文而行之,有创意但没有脱开课文的思路!语言较通畅!