小学六年级上册语文作文(实用4篇)

小学六年级上册语文作文 篇一：我的梦想

梦想是每个人内心深处的火花，它能够激发我们不断前进的力量。我也有一个美丽的梦想，那就是成为一名优秀的医生。

我选择成为一名医生，是因为我希望能够帮助更多的人。每次看到生病的人们痛苦的样子，我都感到心痛。我想通过自己的努力，让更多的人摆脱疾病的困扰，重获健康。

为了实现我的梦想，我知道需要付出很多努力。首先，我要好好学习医学知识，掌握各种疾病的治疗方法。只有通过不断学习，我才能够成为一名优秀的医生。其次，我还要培养自己的责任心和耐心。作为医生，我必须对每一个患者负责，并且要有耐心地倾听他们的病情和困扰。最后，我要保持积极向上的心态，无论遇到多大的困难，都要坚持下去。

我知道，实现梦想是一条漫长的道路。但是，我相信只要我努力学习和不断进步，就一定能够实现自己的梦想。当我看到患者因为我的帮助而重获健康时，我想我会感到非常幸福和满足。

小学六年级上册语文作文 篇二：我喜欢的科目

在我上小学的六年级上册，我最喜欢的科目是数学。

我喜欢数学，因为它让我感到有趣和挑战。数学不仅仅是一堆数字和运算符，它还是一种思维方式和解决问题的工具。通过学习数学，我可以培养自己的逻辑思维能力和分析问题的能力。每当我解决一个复杂的数学问题时，我会感到非常有成就感。

除了有趣和挑战外，数学还让我发现了它在生活中的应用。数学无处不在，它与我们的生活息息相关。比如，我们在购物时要计算价格和找零；在做饭时要按照比例计算材料的用量；在旅行时要计算时间和距离等等。通过数学，我可以更好地理解和应用这些知识，让生活变得更加方便和智慧。

当然，喜欢数学并不意味着我就不喜欢其他科目了。我也喜欢语文、英语和科学等其他科目。每个科目都有它的特点和意义，它们共同构成了我们的知识体系。只有全面发展，才能够更好地适应社会的发展和进步。

总之，数学是我最喜欢的科目之一。它不仅有趣和挑战，还有实际应用价值。通过学习数学，我可以培养自己的思维能力和解决问题的能力，让自己变得更加聪明和有用。

小学六年级上册语文作文 篇三

　　耕耘着，耕耘着，秋风来了，收获的季节来临了。

　　“江南，秋当然也是有的;但草木凋谢得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并又时常多雨而少风。”这是郁达夫先生在写北国的秋时对江南秋的感慨。但我认为，在江南，如用心去体会，感触那个“秋”，感受自然，“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态”，却还是有的。

　　这时秋草开始泛黄，有的一片绿一片黄，草色倒丰富了，却远不如春草的绿好看，这便成了遗憾。不过这又令我不禁想起了去年深秋在奶奶家看的一幕：半山腰上，堆着的稻草杆一片金黄，铺成了一张天然的床，躺在上面，仰望蓝天，好不清净，悠远!

　　这里，但凡其它的花都凋零了，只剩下桂花和菊花，令人稍得安慰，却远不如叶好看了。叶，绿的，黄的，红色的，都有;绿的泛黄，黄的露红，红的显紫。这几色叶片集合在一棵棵树上，闭上眼睛想想，真如凡·高的油画了。偶一阵风吹过，几片叶飘落，拾起一看，却见写满了秋日的思语。

　　“秋风送爽”，不错的，如长辈的言语激励着你。风里带着稻香，夹着桂花的香，混着果子的味儿，如酿好的酒，沁人肺腑。秋风吹过丰收的稻田，吹过廖阔的草野，吹过枯涸见石的溪水。此刻，夏蝉的鸣声早已略去，剩下的是蟋蟀蝈蝈的奏鸣曲。

　　雨又与春时惊人得相似，却已带上丝丝冬天的寒意。没错，像珍珠，像断线，像柳丝，细密绵长，仿佛慈母给子女织衣似的。屋子上蒙着层雾，马路却冲得光亮，灯光也比平时惹眼。傍晚，万家灯火，更显得繁华，光明。在城里，人行道上，偶见一两个匆匆奔走的人，还有在马路上着雨衣骑车的青年。它们的房屋，像焦急的家人，在雨中等待着。

　　上市的农产品多了，农民的笑声也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，也都不甘寂寞，一个个都出来了。完成了既定的目的，享受

着收获的喜悦，互相庆祝，一起欢笑。“秋天是收获的季节”，丰收了，有更多的乐趣，有更多的期待。

　　欣赏景色，是欣赏它的韵，它的美。

　　欣赏秋天，是赞颂它的丰收，它的灿烂。

　　感受自然，是你用平凡的心，去感知大自然博大胸怀。

小学六年级上册语文作文 篇四

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