创意作文大赛面向全国中小学生公开征稿(优秀3篇)

创意作文大赛面向全国中小学生公开征稿 篇一

标题：发现世界的奇妙之旅

尊敬的中小学生们：

大家好！我是创意作文大赛的主办方，非常高兴宣布，我们将举办一场精彩纷呈的作文大赛，面向全国中小学生公开征稿。

本次作文大赛的主题是“发现世界的奇妙之旅”。我们希望通过这次比赛，鼓励学生们发掘并分享自己对世界的独特见解，激发他们的创造力和想象力。

在这个快速发展的时代，世界变得越来越小，我们有更多的机会去了解和接触不同的文化、传统和思维方式。通过旅行，我们可以开阔眼界，拓展视野，看到不同国家和地区的美丽风景，体验不同的生活方式，交流和学习不同的语言和文化。

参赛作文可以从以下角度进行思考和创作：你曾经或者想要去哪些地方旅行？为什么选择这些地方？你将如何描述这次旅行的精彩瞬间和感受？在旅行中，你发现了哪些有趣的事情或者不同的文化习俗？你学到了什么？通过这次旅行，你对世界有了什么新的认识？

无论你是一个喜欢冒险的探险家，还是一个对历史和文化充满好奇心的学者，我们都欢迎你参加这次作文大赛。我们相信，每一个学生都有着独特的思考和表达方式，每一篇作文都将是一次新的发现和探索。

请将你的作品寄至我们的指定邮箱（xxxxx@xxxxx.com），并在邮件主题中注明“创意作文大赛投稿”。作文的截止日期为xxxx年xx月xx日。我们将根据作品的创意、语言表达和内容丰富度进行评选，并邀请优秀作品的学生参加颁奖典礼。

我们期待着你的参与和精彩的作品！一起来发现世界的奇妙之旅吧！

祝愿你们在这次作文大赛中取得好成绩！

创意作文大赛面向全国中小学生公开征稿 篇二

标题：我心中的创意世界

亲爱的中小学生们：

大家好！我是创意作文大赛的主办方，非常高兴向全国中小学生公开征稿。

本次作文大赛的主题是“我心中的创意世界”。我们希望通过这次比赛，鼓励学生们勇于表达自己的创意和想法，展示他们独特的思维和创造力。

创意是人类进步和发展的源泉，它推动了科技、艺术和文化的不断创新。每个人都有自己独特的创意世界，无论是一个奇思妙想的发明，还是一个动人心弦的故事，都可以成为改变世界的力量。

参赛作文可以从以下角度进行思考和创作：你有什么独特的创意和想法？你是如何得到这个创意的？你将如何实现这个创意并将它应用于现实生活中？你相信这个创意能够带来什么样的改变和影响？

无论你是一个对科学和技术充满好奇心的小科学家，还是一个喜欢创作和表演的小艺术家，我们都欢迎你参加这次作文大赛。我们相信，每一个学生都有着独特的想法和创新能力，每一篇作文都将是一次新的探索和启发。

请将你的作品寄至我们的指定邮箱（xxxxx@xxxxx.com），并在邮件主题中注明“创意作文大赛投稿”。作文的截止日期为xxxx年xx月xx日。我们将根据作品的创意、语言表达和逻辑性进行评选，并邀请优秀作品的学生参加颁奖典礼。

我们期待着你的参与和精彩的作品！一起来创造属于我们自己的创意世界吧！

祝愿你们在这次作文大赛中取得好成绩！

创意作文大赛面向全国中小学生公开征稿 篇三

2017创意作文大赛面向全国中小学生公开征稿

　　“格伦杯”全国中小学生创意作文大赛创立于2014年，大赛致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止2016年决赛，参赛学生已超过50万，上千所全国重点学校参与比赛，覆盖全国除港澳台外的.所有省市。

　　现在，2017“格伦杯”全国中小学生创意作文大赛已正式启动报名，大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的办赛理念，不限主题，不限文体，同学们可充分发挥想象，畅所欲言！

　　2014年决赛风采：http：//zuowen.gelunjiaoyu.com/she

　　2015年决赛风采：http：//zuowen.gelunjiaoyu.com/jssk.shtml

　　2016年决赛风采：http：//zuowen.gelunjiaoyu.com/zt/2016juesai/shengkuang2016.shtml

　　2017初赛征稿页面：

　　http：//zuowen.gelunjiaoyu.com/zg2017.shtml

　　初赛有两种报名方式：

　　1.由组办方分站组织各学校团体学生参加预赛；

　　2.个人可通过大赛官网或以邮件形式报名参赛。电子邮箱：zuowen@gelunjiaoyu.com

　　参赛要求

　　一、参与对象

　　所有热爱汉语写作、年龄在10-18周岁的全球青少年。按小学组（A组）、初中组（B组）、高中组（C组）分组竞赛。

　　二、作品要求：

　　1．内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚，能清晰地表达出自己独特的感悟、感受和体验。

　　2．能多角度地观察生活和社会现象，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

　　3．作品必须是原创新作，不得抄袭作假，不得一稿两投，一经发现，立即取消其参赛资格。

　　4．鼓励学校老师组织学生到图书馆或登录互联网查找资料，到社会中调查访问和体验生活，让学生易于动笔、乐于表达，给学生充足的思考和准备时间。

　　5．所有参赛作品视为作者同意主办方享有包括但不限于编辑发表、出版发行等专有使用权。

　　6．特别提示：所有参赛作品一律不退，请参赛选手自留底稿。

　　三、征稿时间：2016年10月1日——2017年3月31日