恩师的光环作文(实用3篇)
恩师的光环作文 篇一
恩师的光环
在我求学的路上,有一位恩师的存在,她就是我的英语老师。她身上散发出一种特殊的光环,让我受益匪浅。
首先,她的教学方法独特而有效。她不仅仅是单纯地教授知识,更注重培养学生的学习能力和思考能力。她会通过引导学生自主探索、独立思考的方式,激发出我们的学习兴趣和学习动力。她也善于将抽象的知识转化为具体实用的例子,让我们更加容易理解和记忆。这样的教学方法让我在英语学习的道路上事半功倍,也让我对学习产生了浓厚的兴趣。
其次,她对学生的关心和关注让我感到温暖。无论是在学习上还是在生活上,她总是耐心倾听我们的问题和困惑,并给予我们恰到好处的指导和帮助。每当我遇到挫折和困难时,她总是鼓励我不要放弃,告诉我相信自己一定能够克服困难。她的关心和鼓励让我感到自己不再孤单,有了前进的动力和勇气。
最后,她身上那种积极向上的精神和乐观的心态也深深地感染着我。无论是面对困难还是挫折,她总是保持乐观的态度,并且从中寻找到积极的一面。她教会了我如何正确看待失败和挫折,以及如何从中吸取经验和教训。这种乐观的心态让我在面对困难时能够坚持下去,努力克服困难,取得了不错的成绩。
总而言之,我的英语老师是我求学路上的恩师,她的光环一直照耀着我。她独特而有效的教学方法、关心和关注以及积极乐观的精神都让我受益匪浅。在她的陪伴下,我不仅仅在英语学习上取得了突出的成绩,更培养了自主学习和思考的能力,也从中学到了如何正确面对困难和挫折。我将永远怀念和感激我的恩师,她是我学习路上的灯塔。
恩师的光环作文 篇二
恩师的光环
每个人在成长的过程中都会遇到一位特别的恩师,而我遇到的这位恩师是我的数学老师。他的光环给予了我许多宝贵的启示。
首先,他的严谨和耐心让我深受感染。他总是以一种认真负责的态度对待每一位学生。在他的课堂上,他会耐心地解答我们的问题,不厌其烦地给我们讲解知识点。他会用生动有趣的故事和例子来说明数学的原理和应用,让我们更加容易理解和掌握。他的严谨和耐心给了我很大的信心和勇气,让我相信只要努力,就能够克服数学的难题。
其次,他教会了我如何正确对待错误和失败。在学习过程中,我们难免会犯错和失败,而他总是以一种平和的态度对待我们的错误和失败。他告诉我们错误和失败都是成长的过程,只要我们能够从中吸取经验和教训,就能够不断进步。他还鼓励我们要勇于面对困难和挑战,相信自己一定能够战胜困难。这样的教诲让我明白了成功需要付出努力和坚持,也让我学会了正确面对挫折和失败。
最后,他的关心和关注让我感到温暖和安慰。无论是在学习上还是在生活上,他总是关心我们的问题和困惑,并给予我们耐心的指导和帮助。他会与我们建立起良好的师生关系,让我们感到自己不再孤单,有了前进的动力和勇气。他的关心和关注让我对数学产生了浓厚的兴趣,也让我愿意主动去探索和学习更多的数学知识。
总而言之,我的数学老师是我成长路上的恩师,他的光环一直照耀着我。他的严谨和耐心、正确对待错误和失败的态度以及关心和关注都让我受益匪浅。在他的陪伴下,我不仅在数学学习上取得了突出的成绩,更培养了坚持和努力的品质,也从中学到了如何正确面对挫折和失败。我将永远感激和怀念我的恩师,他是我成长路上的明灯。
恩师的光环作文 篇三
恩师的光环作文
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当我知道这一切的时候,一种难以抑制的感情促使我拿起笔,来书写我的老师!
那是一个接近傍晚的下午,我不知道我们8月31日几点到校,于是从同学那里找来班主任的QQ号,想问个清楚!在和老师聊天的时候,一开始老师打字特别慢,好像在犹豫什么、在思考什么!有好几次,老师想写什么后来没写,似乎不像平常。
在一个不经
意间,我看到班主任的个性签名,是这样写的:“离开了我曾经努力的09级4班,我已不再是你们的老板,本想我可以带你们去迎接人生中的中考,但我没做到。”看到这里我茫然了!“这是怎么回事!为什莫啊!”我问老师,老师也没多说什么!只是让我和郭宁去找她!当我看到一句“爱你们”时,触动心弦,迷惑中我似乎明白了一些!当泪水涌上脸颊的一瞬间,我恍然大悟,明白了老师的话语!老师不教我们了,我们要换班主任了!此时一些埋藏在心里的思绪如同沉在湖底的淤泥,被意识的暗流掀起了一一圈又一圈的涟漪,此时此刻任凭泪水在脸上旋转、倾泻。
夜、月朗星稀,这又是一个,夏末秋初,此时我又会想起了09年的这个时候,那是个9月1日的上午,我带着几点疑问走进了属于我的青春校园!那时的天空无限蔚蓝,无数喜乐交织成七彩的青春的图画。
在兴奋之中,我看到一位30岁左右的女老师,中等身材,身穿黑白相间的篇幅衫,斜跨一个灰色的.小包包,满面春风!迈着矫健的步伐,朝教室的方向走来时,我一眼看出那就是我的新班主任,顿时我的疑问解开了。当老师走近我们时,我清楚的看到她,白皙的脸,月牙似地眉下嵌着一双神奇的大眼睛,好像能把你的五脏六腑都看得清清楚楚,她总爱微笑着,一笑起来,那洁白整齐的牙齿便自然的流露出来,显得可亲可近。
这位善良的老师带给我们无私的帮助和快乐。记得初一时,为了使我们养成良好的习惯,有一个健壮的体魄。那个冬天的每一个早上老师都亲自带领我们跑步!隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,但冬日的严寒都没阻挡老师对我们的关心,早上六点左右她就已经来到学校,那时天是黑的。她每次都比我们这些住校生早到,陪着我们一起跑步,整整一天的时间都在陪伴我们,直到下晚自习9:30以后才回家,这时天更黑。有一次开班会时,老师说“我早上六点到校孩子还没起床,晚上9:30回家孩子已经睡了,”这时我才知道,老师家里还有一个六七岁的孩子,需要人照顾。在照顾孩子和关心同学之中,老师选择了学生。老师为了我们所做的事说不完道不尽,每一件事都铭刻在我心中!
“燃烧自己,照顾别人”多么崇高伟大。这正是老师的精神,淡泊于名利,忘怀于追遂,尽心竭力,只希望为了我们的将来能够有出息,尽一份力量而多一份生机,别无企求、毫无怨言。为了我们日夜操劳、费尽心思。
是老师用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉;是老师让我们体会道人生路上该怎样做人;更使我们感受慈母的爱严师的情。
无论我将来是参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您说生祝福,我敬爱的王老师!我们是摩天大楼,那老师您就是奠基石!我们是雄伟的大桥,那老师您就是桥墩!老师快乐我们就快乐。
我们永远的班主任,我们爱老师,更爱老师崇高的兢业精神,牺牲奉献的精神,足以与日月争光而无逊色。
小学生作文
高二:张亚齐