我剪报，我快乐作文【优选6篇】

我剪报，我快乐作文 篇一

剪报是我平时最喜欢做的事情之一。每当有什么有趣的新闻或者有意思的文章出现在报纸上，我都会迫不及待地将它们剪下来，然后整理成我的个人剪报集。这些剪报不仅让我快乐，还帮助我扩展了自己的知识和视野。

我剪报的范围非常广泛，包括了各种各样的主题。有时候我会收集一些与动物有关的新闻，比如动物的保护、动物的趣闻等等。有时候我会收集一些与科学有关的文章，比如最新的科学发现、科技的应用等等。有时候我会收集一些与社会问题有关的报道，比如环境污染、贫困地区的援助等等。通过剪报，我可以了解到很多不同领域的知识，让我对世界有了更深入的认识。

剪报不仅让我增长了知识，还培养了我的观察能力和分析能力。在剪报的过程中，我需要筛选出最有意义的文章，并决定是否值得收藏。这需要我对文章的内容进行仔细的阅读和思考，以及对文章的价值进行评估。通过这样的练习，我的观察能力和分析能力得到了锻炼和提高。

剪报也是我与家人和朋友分享的重要方式之一。每当我发现一篇特别有意思或者有启发性的文章，我都会毫不犹豫地与家人和朋友分享。我们会一起讨论文章的内容，分享自己的观点和想法。这样的交流不仅让我们更加了解彼此，还促进了我们的思维和思考能力的发展。

通过剪报，我不仅能够快乐地度过我的闲暇时光，还可以在乐趣中学习和成长。我希望将来能够继续坚持剪报，不断丰富我的剪报集，不断提升自己的知识水平和思维能力。

我剪报，我快乐作文 篇二

剪报是我快乐的源泉。每当我拿起剪刀，剪下一篇有趣的文章或者新闻，我就能感受到一种满足感和快乐感。剪报不仅是一种收藏和整理的方式，更是一种表达和展示自己的方式。

我剪报的主题非常广泛，涵盖了各个领域。有时候我会收集一些与艺术有关的文章，比如音乐会的报道、艺术家的介绍等等。有时候我会收集一些与体育有关的新闻，比如运动员的故事、比赛的结果等等。有时候我会收集一些与旅行有关的文章，比如旅游景点的推荐、旅行经验的分享等等。通过剪报，我可以了解到各个领域的最新动态，让我对世界充满了好奇和探索的欲望。

剪报不仅是我个人的快乐，还是我与他人分享的桥梁。每当我收集到一篇特别有意义或者有启发性的文章，我都会毫不犹豫地与家人和朋友分享。我们会一起讨论文章的内容，分享自己对文章的理解和感受。这样的交流不仅让我们更加了解彼此，还促进了我们的思维和思考能力的发展。

剪报也是我记录生活的方式之一。每当我经历了一些特殊的事情或者有一些特别的感悟，我都会将它们剪下来，贴在我的剪报集里。这些剪报成为了我生活的一部分，记录了我的成长和变化。

通过剪报，我不仅能够快乐地度过我的闲暇时光，还可以在快乐中丰富自己的知识和视野。我希望将来能够继续坚持剪报，不断丰富我的剪报集，不断提升自己的知识水平和思维能力。我相信，剪报会一直是我快乐的源泉。

我剪报，我快乐作文 篇三

　　“这次我一定要让我的剪报上墙！”嘿嘿，你一定会奇怪吧？先不告诉你为什么。

　　星期五，老师告诉我们要做剪报。假如放在从前，我才不会在乎呢，大概弄一弄就OK了。可不知哪来的干劲，我心里不由地涌现出一个念头：“这次，我的剪报一定要上墙，比过魏柳！”

　　一放学回家，我就以百米赛跑的速度奔向书房，放下书包，拿出作业本，拉出椅子，就开始马不停蹄地忙乎起来。要是在以前，我可从来没有把作业完成得这么快，星期六早上就完工了，于是一个专属我的完成作业最快记录诞生了。

　　该说剪报了。我拿出两张32K的大白纸，将它们粘在一起，这时我被一个难题困住了，剪报的名字叫什么呢？我先想，剪报是小学生和校园生活为主题，起什么名哟？《小学生活》？不行，太普通！思来想去，对！就叫做《七彩校园报》，五个字，恰好可以借用奥运五环造型，帅呆了！我不禁洋洋得意起来，自个儿夸奖起自己来。

　　剪报的名字确定后，我就开始整理这几天的报纸，在一番仔细研究筛选后，我把重点锁定在《关心下一代周报》上，这上面有许多我可以用的资料，我将这些有用的资料裁剪下来，再分类放在八仙桌上，精中选优，挑出我认为最合适的粘贴到大白纸上。接下来就是排版。对于这道工序，我是擀面杖吹火——一窍不通。因此，我就去请教爷爷。他告诉我，报纸的排版必须讲究工整、简洁、醒目，要将重要的文章放在最佳位置，如头版头条。经爷爷这么一点拔，我就像拨开云雾见青天，一语惊醒梦中人啊！于是，我按照爷爷的指导将各部分剪报分门别类地整理好，贴到大白纸上，再进行一些必要的美工，纸报纸加上花边，补角，点缀一番后，一份《七彩校园报》终于呈现在眼前。

　　掂在手里，感到很有份量的剪报，是汗水和胶水的结晶。当老师将我的剪报张贴在教室的后墙上时，你要知道，这可是六十张中选出的十张耶！我心里真是比吃了蜜还甜！

　　我剪报，我快乐！

我剪报，我快乐作文 篇四

　　我是个热爱简报的小学生，我为什么会热爱简报呢？那是因为，我觉得简报剪剪贴贴的，很有趣，所以我热爱简报。

　　这次我收集的简报主题是食谱。因为我有一次，在食谱上看到我想吃的便当，所以我就把它剪下来，跟妈妈讲，但是妈妈却说：“干脆把你喜欢吃的，想学着做的，都收集在同一本剪贴簿上吧。”

　　我听了这番话，灵机一动，拿出一本本子，把我喜欢的都贴上去。但是好乱哦！所以我试着分类，慢慢收集。

　　慢慢的贴，慢慢的贴，贴完了以后，它就变成“全家美食”，这样妈妈就知道每天中餐晚餐要煮什么了！

　　我是爱吃寿司的小女孩，以前我常常吵着吃妈妈的寿司，现在，我学会自己做寿司了，所以我要试试看，把食谱上的寿司，做出来给大家吃。

　　三明治，是我最喜欢的早餐，尤其是鲔鱼口味的，软软的，很好吃，这里的三明治，是我们全家都喜欢的口味，每天都吃不一样的口味，让我每天都开心的笑。

　　全家人，就只有爷爷、爸爸和我，最喜欢吃牛肉，以前我也不喜欢吃牛肉，直到有一天，爸爸给我吃了一口牛肉，我才知道，牛肉是这么好吃，所以我也爱上了牛肉。

　　香喷喷的便当，我在食谱上看到了，但是食谱上的比较可爱，我想要自己做来吃吃看，但是很难。我请妈妈帮我做，就可以天天有变化，好期待哦！

我剪报，我快乐作文 篇五

　　剪报，是我生活中的重要组成部分。它不但能陶冶我的思想情操而且还能让我战胜生活上的许多困难，剪报带给我的是无穷无尽的乐趣。

　　自上小学三年级以来，报纸就成了我重要的课外读物。那时候，班级订的报纸，一到期末就被同学们撕了扔掉或被揉成一团，投向别人，我看了觉得非常可惜。于是，我把同学们扔掉的报纸捡回来，把我喜欢的小知识、、时事政治等内容剪下来，贴在笔记本上，以便自己以后阅读。

　　如今，我剪报的数量越来越多，贴了几个大的笔记本。为了方便阅读，我把它们按类分成“时事政治、园地、生活小百科”等栏目。

　　在几年的剪报生活中，我学到了许许多多课本里学不到的知识。通过看时事新闻让我了解到国家的一些方针政策以及政治课本上没有的时事内容，这样一来，考试考到时事政治内容时我就不害怕了。

　　有一次，我坐着看报太久，突然觉得双脚发麻，几乎站不起来。这时，我想到我曾经剪过的《生活小百科》有一篇文章——《最简易的运动——跺跺脚》能缓解这一问题，于是我把文章找出来，按照文章里的介绍，我费力地站立，在阳台上跺了几下脚，顿时，全身像有东西捶打似的，非常舒服。

　　朋友，从我上面的介绍来看，剪报是不是很有乐趣呢？我觉得，剪报是增长课外知识的有效方法，同时，这些知识还能够很大程度地应用到生活中。我一定要把剪报的习惯继续下去，剪下更多、更精彩、更丰富的内容，好好保存，慢慢欣赏。

我剪报，我快乐作文 篇六

　　我的业余爱好很广泛。但我觉得剪报最有趣，每读到那些精彩的文章，我就想把它们保存起来，感到乐趣无穷。

　　我的剪报有一个专用本，是我自己做的。在它雪白的封面上，画着一匹马，他被我画的十分可爱，在他的.上面，有我用美术字写的几个字——大千世界。这是我题写的书名。

　　剪报顾名思义，就是剪报纸。每当一星期结束时，我就把看完的报纸搜集起来，瞪大眼睛，仔仔细细地”搜寻”一遍。东翻翻，西看看，找到那些有用有趣的东西，然后再用剪刀咔嚓咔嚓剪下来，接着，再找来胶水，让那些“幸运儿”永久的“定居”在《大千世界》里。《大千世界》内容丰富，笑话、故事、科学趣闻……无所不有。平时有空，我就拿出来阅览一番。欣赏欣赏艺术作品。看看漫画、笑话、总能让我快活起来。有一篇十分有趣的故事《传达命令》硬是让我笑了20分钟。那些介绍世界各国奇特分俗的文章，令我大开眼界，也让我感到真是“不看不知道，世界真奇妙”。

　　《大千世界》使我开阔了眼界，学习更好。平时我回答问题，常用那里的课外知识，使答案更圆满；写作文，也可以用里面的歇后语、幽默句等，让文章更生动。有一次，老师问了个课外问题，同学们一个个不知所措，哑口无声，结果我答对了，还得到了老师的表扬呢！

　　我爱剪报，他是我的生活更加充实，更加愉快！