紧握小学生获奖作文(精彩3篇)
紧握小学生获奖作文 篇一
爱的奇迹
小学生获奖作文《爱的奇迹》近日在全国性比赛中荣获一等奖，引起了广泛的关注和赞赏。这篇作文由一名小学三年级的学生写就，内容温馨感人，展现了爱的力量和奇迹。
这篇作文以一个真实的故事为背景，讲述了作者的班级里有一位特殊的同学，名叫小明。小明是一名聋哑生，由于听力障碍，他无法与其他同学进行有效的交流。然而，小明却一直保持着积极乐观的态度，没有因为自己的不同而感到自卑或沮丧。
作文以小明的努力和坚持为主线，展示了他在班级中的生活和成长。小明勤奋刻苦，每天都努力学习，用手语和同学交流。尽管有时候会有一些误解和困难，但小明始终保持着微笑和乐观的心态。他不仅在学习上取得了优异的成绩，还积极参加班级的各项活动，展示了自己的才艺和能力。
作者在作文中写道：“每次看到小明那灿烂的笑容，我都觉得内心充满了力量。他用自己的行动告诉我，只要心中有爱，就能战胜一切困难。”这句话道出了小明的魅力和作文的主旨。
这篇作文的获奖，不仅是对作者努力的肯定，更是对小明的赞扬和鼓励。小明的故事展示了爱的力量和奇迹，让我们明白了每个人都有自己独特的价值和潜能。无论我们身处何种困境，只要心中充满了爱和坚持，就能创造奇迹。
紧握小学生获奖作文 篇二
勇敢的决定
小学生获奖作文《勇敢的决定》近日在全国性比赛中荣获一等奖，引起了广泛的关注和赞赏。这篇作文由一名小学五年级的学生写就，内容正能量，展现了勇气和决心的重要性。
这篇作文以作者自己的亲身经历为基础，讲述了他在面对困难时做出的一个勇敢的决定。作者在作文中写道，他曾经是一个内向害羞的孩子，不敢与别人交流和表达自己的意见。然而，一次班级的团队活动改变了他的一切。
作文中，作者描述了他参与了一个班级的演讲比赛。在准备演讲的过程中，作者遇到了很多困难和挑战。他感到紧张和害怕，不知道该如何表达自己的思想和观点。但是，作者不愿意被困住，他决定要勇敢地面对这个挑战。
作者在作文中写道：“我告诉自己，我要勇敢地站在舞台上，用自己的声音和表情告诉大家我的想法。我相信我能做到。”这段文字展示了作者的决心和勇气。
最终，作者成功地完成了演讲比赛，并取得了令人满意的成绩。他不仅赢得了同学们的掌声和赞扬，还发现了自己内心的力量和潜能。
这篇作文的获奖，不仅是对作者勇敢的决定的肯定，更是对勇气和决心的赞扬和鼓励。作者的故事向我们展示了勇气和决心的重要性，告诉我们只要敢于面对困难，就能战胜一切。这篇作文充满了正能量，激励着人们勇敢地追寻自己的梦想和目标。
紧握小学生获奖作文 篇三
紧握小学生获奖作文
手中的沙子一点点的滑落当自己意识到紧握双手时，已经晚了，金灿灿的沙堆中分不清哪些已经被抓过，只是金灿灿的，很耀人眼。
小时候，很乖，每天早早的起床，吃完早餐，跟妈妈说再见，背起书包到学校，不吵也不闹，老师让怎么做就怎么做。每次拿到满分时会很开心的笑，跟伙伴分自己爱吃的糖。大家围在一起拍手、唱歌，很开心。
长大了，一样的一丝不苟，一样的认真学习，只是觉得时间好像缩短了。以前总觉得怎么也用不完的.时间突然的一下就不见了。是不是我做错了什么所以时光老人跟我开了一个小小的玩笑。后来我才发现，不是。而是比赛已经开始了很久，因为我的贪玩不经意间让他超过了我。一步、两步、三步……慢慢地，他离我越来越远了。我手无足措的站在原地，不知道该怎么办。
我想追上他，很拼命的。路两旁的美丽景色迅速地后退，我已经没有心情停下来去欣赏，我也不想，现在我只有一个目标——追上他。我紧握双手，为了避免诱惑，闭上双眼。我已经决心，一定要追上他。
脑子里闪过很多片段，从我哭哭啼啼的落地到长大成人。没事时我拿着零食坐在床上看电视，晚上抱着电脑噼里啪啦的敲着，有事没事的时候手机里还会唱着那么几首耳熟能详的歌曲。也许，以后我会跟外公一样花白花白的头发，坐在太阳下跟几个老人聚在一起想想小时候的顽皮，没头没尾的笑一场，然后露出沧桑的面容。也许
睁开眼，他还是离我很远。我已经气喘吁吁了，已经近乎力竭了吧，不知道。我只知道，不可以停，一旦停下来，他会离我更远的。我想到了夸父。他曾经是不是也像我这样疲惫，我的宿命是不是会和他一样，倒在这茫茫的大地上，我不知道……
我就这样一直一直的跑，一直一直的跑。后来我才知道，我是追不上他的。于是我紧紧的握了握双手。既然注定追不上他，那就换一下吧。我决定好好的睡一觉，然后早早的开始，已经让他在我身边跑过了那么多次，不可以让他再跑掉了。错一次，不算笨，可是同一个地方错两次就，不太好了，于是，我安心的睡了……
