初中作文记叙文写作技巧【推荐3篇】
初中作文记叙文写作技巧 篇一
记叙文是初中作文中常见的一种文体，它通过叙述事件的发展过程来表达作者的观点和情感。在写作记叙文时，我们需要掌握一些技巧，以使文章更加生动、有趣。下面我将分享一些初中作文记叙文写作的技巧。
首先，要注意选择一个合适的主题。记叙文的主题可以是真实的事件，也可以是虚构的故事。无论选择哪种主题，都要确保它具有足够的情感张力和吸引力，能够吸引读者的注意力。
其次，要注重描写细节。细节是记叙文的灵魂，能够使文章更加生动、形象。在描写细节时，可以运用丰富的感官描写，如色彩、声音、味道等，以及人物的心理描写，来增加文章的感染力。
另外，要合理安排篇章结构。记叙文通常包含引子、承接、高潮和结尾四个部分。引子是为了引起读者的兴趣，承接是为了扩展故事情节，高潮是故事的发展和冲突的达到顶点，结尾是为了给读者一个合理的结束。合理安排这四个部分，能够使文章情节有层次感，更加吸引人。
最后，要注意语言表达的准确性和生动性。记叙文要求用简洁明了的语言来叙述事实，但也要注意运用一些形象生动的词语和修辞手法，如比喻、拟人等，以增加文章的艺术感。
总之，初中作文记叙文写作技巧需要我们选择合适的主题，注重描写细节，合理安排篇章结构，并注意语言表达的准确性和生动性。只有掌握了这些技巧，我们才能写出优秀的记叙文作品。
初中作文记叙文写作技巧 篇二
记叙文是初中作文中一种常见的文体，它可以通过叙述事件的发展过程来表达作者的观点和情感。在写作记叙文时，我们需要掌握一些技巧，以使文章更加生动、有趣。下面我将分享一些初中作文记叙文写作的技巧。
首先，要选择一个生动有趣的事件作为记叙文的主题。这个事件可以是真实的，也可以是虚构的。不管是哪种主题，都要确保它有足够的情感张力和吸引力，能够吸引读者的注意力。
其次，要注重描写细节。细节是记叙文的灵魂，能够使文章更加生动、形象。在描写细节时，可以运用感官描写，如色彩、声音、味道等，以及人物的心理描写，来增加文章的感染力。
另外，要合理安排篇章结构。记叙文通常包含引子、承接、高潮和结尾四个部分。引子是为了引起读者的兴趣，承接是为了扩展故事情节，高潮是故事的发展和冲突的达到顶点，结尾是为了给读者一个合理的结束。合理安排这四个部分，能够使文章情节有层次感，更加吸引人。
最后，要注意语言表达的准确性和生动性。记叙文要求用简洁明了的语言来叙述事实，但也要注意运用一些形象生动的词语和修辞手法，如比喻、拟人等，以增加文章的艺术感。
总之，初中作文记叙文写作技巧需要我们选择生动有趣的事件作为主题，注重描写细节，合理安排篇章结构，并注意语言表达的准确性和生动性。只有掌握了这些技巧，我们才能写出优秀的记叙文作品。
初中作文记叙文写作技巧 篇三
中考作文是语文考试中的半壁江山，要想在这科成绩中独树一帜取得高分，那么作文就一定要认真对待。下面是CN人才网小编为大家搜集的2017初中作文记叙文写作技巧，供大家参考。
技巧一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。
其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。
其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。
其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。
另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。
作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
技巧二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。
情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
技巧三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深
技巧四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田?烈日”“村边?夏夜”“小院?清早”“医院?黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。
技巧五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
