作文 见证(精选3篇)
作文 见证 篇一：我的见证
作文是一种见证，见证了我的成长和进步。从小学一年级开始，我就开始写作文，每次写作文都是一次见证，见证了我对事物的观察和思考能力的提升。在这个过程中，我经历了许多挑战和困难，但也收获了许多快乐和成就。
记得我第一次写作文的时候，我只会简单地叙述事情的经过，没有任何修辞手法和想象力。但随着时间的推移，我开始学习如何运用形象生动的语言来描绘事物，如何运用比喻和拟人等修辞手法来丰富作文的表达。这些学习和实践的过程，让我逐渐成为一个更有创造力和想象力的作家。
作文也见证了我对世界的观察和思考能力的提升。每次写作文，我都要观察身边的人和事，思考他们的意义和价值。通过观察和思考，我学会了从不同的角度看待问题，学会了站在他人的立场思考问题。这些观察和思考的经历，让我变得更加开放和宽容，也让我对世界有了更深刻的认识。
作文还见证了我在语言表达方面的进步。每次写作文，我都会认真选择合适的词语和句式，努力使作文更加准确和流畅。通过不断的写作和修改，我逐渐掌握了一些写作的技巧和方法。这些技巧和方法让我的作文变得更加有说服力和有吸引力。
作文的见证不仅仅是我个人的成长和进步，也是我和他人交流和沟通的桥梁。通过作文，我可以与他人分享我的思考和感受，也可以了解他人的观点和想法。这种交流和沟通的过程，让我与他人建立了更深入的联系，也让我学会了尊重和理解他人。
作文见证了我的成长和进步，也见证了我与世界的互动和交流。通过写作，我收获了许多宝贵的经验和知识，也培养了自己的思考和表达能力。我相信，在以后的学习和生活中，作文这个见证者会继续陪伴着我，见证我的成长和进步。
作文 见证 篇二：见证人生的作文
作文是一种见证，见证了我人生的点点滴滴。从我开始写作文的那一刻起，作文就成为了我与世界沟通的工具，也成为了我思考和表达的方式。
我记得我第一次写作文是在小学一年级，当时我只会简单地描述一个事件的经过。但随着时间的推移，我开始学习如何使用生动的语言和修辞手法来丰富作文的表达。我学会了使用比喻和拟人等修辞手法，使我的作文更加生动有趣。这些学习和实践的过程，让我逐渐成为一个更有想象力和创造力的作家。
作文也见证了我对世界的观察和思考能力的提升。每次写作文，我都要观察身边的人和事，思考他们的意义和价值。通过观察和思考，我学会了从不同的角度看待问题，学会了站在他人的立场思考问题。这些观察和思考的经历，让我变得更加开放和宽容，也让我对世界有了更深刻的认识。
作文还见证了我在语言表达方面的进步。每次写作文，我都会认真选择合适的词语和句式，努力使作文更加准确和流畅。通过不断的写作和修改，我逐渐掌握了一些写作的技巧和方法。这些技巧和方法让我的作文变得更加有说服力和有吸引力。
作文的见证不仅仅是我个人的成长和进步，也是我与他人交流和沟通的桥梁。通过作文，我可以与他人分享我的思考和感受，也可以了解他人的观点和想法。这种交流和沟通的过程，让我与他人建立了更深入的联系，也让我学会了尊重和理解他人。
作文见证了我人生的点点滴滴，也见证了我与世界的互动和交流。通过写作，我收获了许多宝贵的经验和知识，也培养了自己的思考和表达能力。我相信，在以后的学习和生活中，作文这个见证者会继续陪伴着我，见证我的成长和进步。
作文 见证 篇三
作文 见证
抬头望着夜空的美丽，有不同的风景值得回忆。
我的呼吸反复练习走过的痕迹，而明月则铭记这旋律。___题记
秦时明月汉时关。时光如水流一般悄然溜走，世事多变。然而，从古到今，不知多少个岁月，它都在默默地守望，如同事关的守望者，见证着这大地沧海桑田的巨变！
岁月如歌，历史如一张张泛黄的羊皮纸，沧桑而厚重，月光如仙人的画笔，将历史在这羊皮纸上——再现：
第二抹，月光洋洋洒洒地泼出一条奔涌江流，这正是周瑜大破曹军的古战场啊！雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭该是多么悲壮的场景。赤壁一战是周郎事业的顶峰，也是他命运转逆的起始点。再辉煌的功绩终究逃不过这滔滔江水的淘洗，再热情的颂歌也不过是为公瑾的英年早逝涂抹伤感……
第三抹的月光在羊皮纸上凝成一个光点，明亮的像颗星。逐渐荡漾开一个轮廓，那是个手持羽扇站于城垣之上的'形象。功盖三分国的雄才大略终是无法掩埋那“出师未捷身先死”的遗憾与没落……
雪莲，冰山，羊群，消瘦的他！第四抹，月光聚了又散，想极力勾勒出他的身影，可是依旧是那么朦胧。十余年风霜雨雪已将他的容颜朦化，可他的身形依然是那么正直，因为他矢志没忘自己是大汉使臣。他的心早已化为天山上那朵盛放的雪莲。
时光传不断，世事变迁，明月照我心，历尽沧桑浑不变。
不论成与败，月光始终见证着生命的跌宕，熟悉的旋律弹奏着岁月的篇章。
不问成与败指苍天，我以明月为鉴！
吉林长春二道区东师大附属中学高三:胡旋宇
