稻香袅袅高中作文【精选3篇】
稻香袅袅高中作文篇一
稻香袅袅高中作文 篇一
稻香袅袅,醉人的香气弥漫在整个田野。站在稻田边,我看着这一望无际的金黄色海洋,心中不禁涌起一股宁静和喜悦之情。
稻香袅袅,是夏天的味道。每年的七月,稻田里的稻子就要长成金黄色的颗粒,迎接着收割的季节。清晨的阳光透过稻谷间的缝隙洒下来,稻穗上的露珠闪闪发光,仿佛给稻田披上了一层美丽的衣裳。我喜欢早晨来到稻田,感受着那一股清新的气息,伴随着稻叶微微摇曳的声音,仿佛置身于一个宁静的世界中。
稻香袅袅,是农民的辛勤。每年的种植季节,农民们都会忙碌起来,耕种、护理、收割,一系列的工作需要他们付出辛勤的努力。他们日夜不停地工作,为了让稻子能够茁壮成长,为了能收获丰收的喜悦。他们汗水浸湿了衣服,弯腰曲背的身影在稻田中穿梭,他们是最美的画卷,是田野间最耀眼的明星。
稻香袅袅,是家乡的味道。家乡的人们依靠稻田生活,稻谷是他们的主食,稻田是他们的摇篮。每年的丰收季节,稻田中的稻子金黄丰满,农民们欢呼雀跃,忙碌的场面洋溢着幸福的气息。我经常看到农民们抱着稻谷高高兴兴地回家,那一刻,稻田的喜悦成为了家乡人民的共同喜悦。
稻香袅袅,是勤劳的象征。每一片稻田都是农民辛勤劳作的见证,它们是他们一份辛苦一份收获的体现。在这个丰收的季节里,我要向农民们致以最真诚的敬意。他们的辛勤劳作让我们有了丰富的粮食,让我们不再为饥饿而担忧。稻香袅袅,是他们勤劳的象征,也是他们对生活的热爱。
稻香袅袅,让我感受到生活的美好和丰盛。每一次走进稻田,我都能感受到大自然的力量和农民们的辛勤。稻谷的丰收是农民们辛勤劳作的结果,也是他们对生活的热爱和执着的追求。我希望每一个人都能懂得珍惜这来之不易的丰收,感恩农民们为我们付出的辛勤努力。
稻香袅袅,让我感受到团结和奋斗的力量。在稻田中,农民们互帮互助,共同努力,才能收获丰收的喜悦。这种团结和奋斗的力量是无穷的,它让我们看到了人类的团结和奋斗的力量是无穷的,它让我们看到了人类的力量和智慧。
稻香袅袅,是一种美好的回忆。每一次走进稻田,都让我感受到生活的美好和丰富。我希望每一个人都能珍惜这来之不易的丰收,感恩农民们为我们付出的辛劳。让我们一起努力,为实现更加美好的生活而奋斗!
稻香袅袅高中作文篇二
稻香袅袅高中作文 篇二
稻香袅袅,是我心中最美的诗意。每年的夏天,稻田里的稻子都会长成金黄色,这是一种令人心旷神怡的景象。
稻香袅袅,是生命的呼吸。在炎热的夏天,稻田里的稻子生机勃勃地生长着,它们在阳光的照射下,茁壮成长,成为了一片片金黄色的海洋。稻子们高高低低地摇曳着,仿佛在为大地歌唱。稻子是大地的守护者,它们用自己的生命为我们提供了丰饶的粮食。
稻香袅袅,是农民的辛勤。农民们日夜不停地工作,为了让稻子能够茁壮成长,为了能收获丰收的喜悦。他们在稻田中弯腰曲背,用自己的双手播种、护理、收割。他们的汗水浸湿了衣服,但他们却乐此不疲,因为他们知道,只有辛勤努力,才能得到丰收的回报。
稻香袅袅,是家乡的味道。在我家乡的稻田里,稻子生长得茂盛,每年的丰收季节,稻田中的稻子金黄丰满,这是家乡人民最开心的时刻。我常常看到农民们高兴地抱着稻谷回家,他们的脸上洋溢着幸福的笑容。稻田的喜悦成为了家乡人民的共同喜悦,我们一起分享着稻子的甘甜。
稻香袅袅,是勤劳的象征。农民们用自己的辛勤劳动,换来了稻田的丰收,他们是勤劳的象征,也是对生活的热爱。他们的辛劳努力让我们有了丰富的粮食,让我们不再为饥饿而担忧。在这个丰收的季节里,我要向农民们致以最真诚的敬意,感谢他们为我们付出的辛勤努力。
稻香袅袅,是团结和奋斗的力量。在稻田中,农民们互帮互助,共同努力,才能收获丰收的喜悦。这种团结和奋斗的力量是无穷的,它让我们看到了人类的力量和智慧。在稻田中,我看到了勤劳的农民们不畏艰辛地努力工作,我看到了团结的力量,让我感到无比自豪。
稻香袅袅,是我心中最美的诗意。每一次走进稻田,我都能感受到生活的美好和丰富。稻谷的丰收是农民们辛勤劳作的结果,也是他们对生活的热爱和执着的追求。让我们一起努力,为实现更加美好的生活而奋斗!
稻香袅袅高中作文 篇三
稻香袅袅高中作文
初夏,从稻田里吹过的凉风还杂着一丝稻的味道,我迈着轻盈的脚步去学校,草丛中的虫与树上的鸟鸣唱得欢。
“峰,你觉得杨老师教得怎么样?”我问。
“杨老师的嘴仿佛是一条奔腾不息的小河,张开嘴便哗哗地流个不停……”
他放鞭炮似地哔啪了一通,“从‘秋月白’说到‘江水寒’,从‘江水寒’说到‘青衫湿’。”
我们都笑了,笑声从眼前的溪水上飘了出去。
熟悉的身影越来越多,我们加快了步伐。
铃铃铃……教室里格外安静。
杨老师笑盈盈地走了进来,一对小眼睛显得
更小了,老师放下书,大声说:“这节课,请课代表来主持!”顿时,掌声响起来,课代表扫视全班,又与杨老师对视了一下,老师颔首一笑。
“梨花一枝春带雨。今天,让我们走进《长恨歌》,用我们的眼光去探究‘李杨’的爱情,到底有没有真爱?”
“大家畅所欲言,不拘形式。”杨老师补了一句。
霎时,教室里如烧开的热水沸腾起来,或群或组热烈地讨论起来,有的还高声争辩起来。
“众所周知,杨贵妃本是寿王李瑁之妻,她爱的`人应该是年轻英俊的李瑁。李瑁是玄宗的儿子,玄宗是垂涎她的美色,他是横刀夺爱,拆人鸳鸯,何爱之有?”胖妞切齿地说。
胖妞话未完,高佬开始说话了:“我认为有真爱。‘一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来’,唐朝的荔枝便是明证!”
“不。玄宗晚年内心极度空虚,他娶杨氏纯粹是为了排解内心的寂寞;重色淫乐,才有了马嵬兵变的血泪!非爱也。”
“对。有哪位妃子会让自己真爱的人纵情淫乐,让自己心爱的人荒废政事呢?所以说真爱不成立!”
杨老师默然不语,不尽点头,满脸春风,我仿佛闻到了浓郁的稻香味。“白居易诗‘临别殷勤重寄词,词中有誓两心知’,足以证明贵妃深爱着玄宗。”最不爱说话的玲也开口了。
“我们知道白居易多写讽喻诗,从《琵琶行》便可知,我认为这首诗也是,他借李杨的爱情悲剧,无非是讽谏那些为政者罢了,真不真爱不是诗人本意!”
铃铃铃……下课铃响了。
“天长地久有时尽,此文探究无绝期。今天的探究课到此结束!”课代表银铃般的声音飘进了每个人的心扉。
初夏的风真凉爽,我心中漾着稻的芳香。