撕本子作文【通用3篇】
撕本子作文 篇一
撕本子的乐趣
撕本子,这是一个看似简单却又充满刺激的游戏。小时候,每当我看到一本旧的、破损的本子,我就忍不住想要撕下一页。撕本子的乐趣,对于我来说,不仅仅是一种娱乐方式,更是一种释放压力、放松心情的方法。
撕本子的乐趣首先体现在撕纸的声音上。当我用力撕下一页的时候,那撕裂的声音仿佛可以将我的烦恼都撕碎一样。每一声撕裂的声音,都似乎在宣告着我将要抛弃一些不重要的事情,让我感到轻松和解脱。
撕本子的乐趣还在于撕下一页后的成就感。每当我撕下一页,我都会看到一整齐的边缘,这让我感到一种满足感。这个过程就像是解开了一个谜题,每一次的成功都让我更加有信心去面对困难。撕本子的过程不仅仅是在撕纸,更是在锻炼我的耐心和毅力。
撕本子的乐趣还在于创造力的发挥。每次我撕下一页后,我都可以将这些碎片重新组合起来,创造出一些有趣的图案。有时,我会把这些撕碎的纸片粘贴在一张白纸上,画上一只小猫、一朵花或者是一颗星星。这种创造力的发挥,让我感到自己是一个有无限可能的人。
撕本子的乐趣不仅仅是在娱乐中寻找,更是在生活中体验。撕本子的过程让我学会了放松自己,释放压力,提高专注力和创造力。撕本子的乐趣是一种享受,让我在繁忙的生活中找到了一片属于自己的宁静。
撕本子作文 篇二
撕本子的教训
小时候,我曾经喜欢撕本子。每当我看到一本旧的、破损的本子,我就忍不住想要撕下一页。然而,随着时间的推移,我渐渐明白了撕本子背后的教训。
撕本子教会了我珍惜。每当我撕下一页后,我都会看到那整齐的边缘,而这一页再也无法回到原来的样子。我意识到,生活中的每一个选择都是一次不可逆转的行动,一旦做出了决定,就无法回到过去。因此,我开始学会珍惜眼前的一切,不再轻易做出决定,而是深思熟虑后再行动。
撕本子教会了我承担后果。每次我撕下一页,我都会看到那些撕碎的碎片,它们再也无法拼凑在一起。我明白,每个决定都会有相应的后果,而这些后果有时是不可逆转的。因此,我开始学会承担自己的选择,不再轻易逃避后果,而是勇敢面对并从中吸取教训。
撕本子教会了我坚持。每次我撕下一页,我都需要用力撕裂纸张,这需要耐心和毅力。我明白,生活中的困难和挫折也需要我坚持下去,不能轻易放弃。因此,我开始学会坚持自己的选择,不再被困难击倒,而是努力克服困难,实现自己的目标。
撕本子教会了我学会反思。每次我撕下一页后,我都会看到那些撕碎的碎片,它们成为了我的反思材料。我明白,生活中的每一个选择都需要反思,只有通过反思,才能不断进步。因此,我开始学会反思自己的选择,不再盲目行动,而是经过深思熟虑后再做决定。
撕本子的教训是珍惜、承担、坚持和反思。通过这个简单的游戏,我学到了许多生活中的道理。撕本子不仅仅是一种娱乐方式,更是一种教育方式,让我成长为一个更加成熟、理智和坚定的人。
撕本子作文 篇三
撕本子作文
撕本子
别人都是在快乐中成长小学作文 ,而我的成长过程中却有些烦恼。
有一次,我的同桌范佳俊多做了一页口算题。我就好心地对他说:“这一页不能做。”他就说:“我做了关你什么事!”然后,我们俩就吵了起来,后来我们就越吵越僵。范佳俊吵得恼了,就把我的数学课堂作业本撕破了一点点。
他竟敢把我的.作业本撕了,我就想再拿起他的口算训练本看看,他有没有做另外的几页。可范佳俊却以为,我要把他做的题目全都擦掉,就把我的数学作业本都撕碎了。我气愤极了,也把他的口算训练本撕掉了一页,又趴在桌子上哭了起来。有许多人围在旁边。有一个人去告诉了老师。
老师叫我和范佳俊去办公室。陆老师问我:“你怎么会想去撕别人的本子呢?”我就回答说:“我只是想让他把这一页的口算擦掉,下次再重新做过。”老师又问:“那他怎么又会撕你的课堂作业本呢?”我又如实说了一遍。
陆老师对我们俩说:“你们去问曹老师该怎么办吧。”我们来到曹老师那边。曹老师先问范佳俊:“你是去帮她买还是帮她抄?”范佳俊说:“帮她买。”然后曹老师又问我:“你把他的口算本撕了两面,你帮他买还是抄?”我说:“我帮他抄。”
事情就这样解决了,可我
心里还是不开心。到了星期六,我就把抄的口算题给了他,他也把数学课堂作业本还给了我。这件事虽然过去了,但它却给了我深刻的教训。