学钢琴作文【实用3篇】
学钢琴作文 篇一
学钢琴的好处
学习钢琴是一项非常有意义的活动,它不仅可以带给人们乐趣和满足感,还能够培养一系列的技能和品质。以下是学习钢琴的一些好处。
首先,学习钢琴可以培养音乐素养。钢琴是一种非常优雅和多样化的乐器,通过学习钢琴,人们可以接触到不同类型的音乐,学会欣赏和理解音乐的美妙之处。钢琴演奏不仅仅是技巧的展示,更是一种情感的表达和交流方式。通过学习钢琴,人们可以学会用音乐来表达自己的情感和思想,从而提升自己的音乐素养。
其次,学习钢琴可以培养耐心和毅力。学习钢琴需要付出大量的时间和精力,练习琴曲需要反复弹奏和琢磨,这需要学习者持之以恒地坚持下去。在学习钢琴的过程中,人们会遇到各种困难和挫折,但只有坚持不懈,才能够克服困难,取得进步。钢琴学习的过程不仅仅是技术的训练,更是对自己毅力和意志力的考验。
此外,学习钢琴可以提升大脑的发展。钢琴演奏需要掌握复杂的音符和和弦,需要同时使用两只手和十个指头,这对于大脑的协调能力和记忆能力提出了很高的要求。学习钢琴可以锻炼大脑的左右半球的协调能力,提高思维的灵活性和创造力。研究表明,学习钢琴对于儿童的智力发展特别有益,可以提升他们的数学和语言能力。
最后,学习钢琴可以培养艺术修养。钢琴演奏是一种艺术创作和表演的形式,它不仅仅是一种技术活动,更是一种对美的追求和表达。通过学习钢琴,人们可以培养自己的审美能力和表演能力,提升自己的艺术修养和综合素质。
总之,学习钢琴是一项非常有意义和有益的活动,它可以培养音乐素养、耐心和毅力,提升大脑的发展,并培养艺术修养。不论是儿童还是成年人,学习钢琴都能够带来许多好处。让我们一起走进钢琴的世界,感受音乐的魅力吧!
学钢琴作文 篇二
我的钢琴梦
小时候,我对钢琴产生了浓厚的兴趣,梦想着能够弹奏出优美的旋律。于是,我开始了我的钢琴学习之旅。
起初,学习钢琴对我来说并不容易。我需要记住复杂的音符和和弦,需要熟练掌握双手的协调和控制。每天的练习都需要付出大量的时间和精力,我时常感到疲惫和困惑。然而,我并没有放弃,我知道只有坚持下去,才能够达到自己的梦想。
随着时间的推移,我的钢琴水平逐渐提高。我能够弹奏出越来越复杂的曲目,我能够感受到自己的进步和成长。每当我弹奏出一首动人的曲子时,我都感到无比的自豪和满足。钢琴成为了我生活中的一部分,我享受着和琴键的亲密接触,享受着音乐带给我的愉悦和快乐。
学习钢琴不仅仅是技术的训练,更是一种情感的表达和交流。通过音乐,我能够表达自己的情感和思想,我能够将内心的感受和情绪通过琴键传递出去。每当我弹奏时,我能感受到音乐的力量,它能够引起人们的共鸣和情感的共鸣。在音乐的世界里,我感到自己是自由和幸福的。
钢琴学习不仅仅是一种技能,更是一种艺术修养。通过学习钢琴,我培养了自己的审美能力和表演能力,我学会欣赏和理解音乐的美妙之处。我也学会了如何在舞台上表现自己,如何与观众进行交流和共鸣。钢琴让我变得更加自信和自律,它让我对自己有了更高的要求,同时也让我更加珍惜和感恩音乐给予我的一切。
我的钢琴梦还在继续,我将继续努力学习,不断提高自己的技巧和水平。我相信,只要我坚持下去,我的钢琴梦一定会成真。让我们一起用音乐的力量,创造美好的未来吧!
学钢琴作文 篇三
学钢琴作文
从小我就有一个梦想成为一名钢琴家,暑假一到我的愿望实现了,妈妈决定带我学钢琴。
暑假一天,天气格外的晴朗,阵阵微风消去一些暑热,今天我的心情特别好。妈妈带我来到了学钢琴的地方功学社。那里已经有几位小朋友在那里弹奏着。我被引到了一间教室,老师安排我坐在钢琴前。这时,我心情特别激动,但也有些害怕。老师耐心地对我说:“学钢琴注意身体坐直,弹奏时要保持手里握着鸡蛋的样子。”随后,老师手把手教我弹奏,不一会儿我就能弹出“1、2、3”。我心里太高兴了。老师接着反复让我练习一个音符,我有些不耐烦。我想:总弹一个音符,什么时候能成为钢琴家呢。我开始混乱地弹了。这时老师看出我的心思温和地说:“学钢琴不能操之过急,你必须把基本功练好,这样将来才能演奏出动听的音乐。”听了老师的一番话,我心情平静下来。慢慢地能弹奏许多音符了。离我的梦想越来越近了,我高兴极了。
学钢琴这件事,让我体会到不论学什么都像盖楼一样把基础打好,否则楼房会倒塌的,我们学习更是如此。
学钢琴
今天,我去琴行学钢琴。一到那里我就飞快地跑到老师那里,首先我跑到张老师那里问好,后来跟她到琴房里去学琴。今天学得是中央B、D的弹法。我越弹越认真,逐渐进入了状态,心里觉得学钢琴虽然很难,但是只要下定决心勤学苦练就一定能够学好。果然,我有的练了一遍就练好了,有的练了3、4遍才练好。虽然我学钢琴花了不少时间,但是我仍然觉得很愉快,因为我有成就感了。
学钢琴
星期六,妈妈带我去了一个钢琴老师的家,让那位钢琴老师看看我是不是学习钢琴的苗子。
到了老师家,见到了一位女钢琴老师,人长得挺漂亮。这位老师问了问我的名字,又看了看我的手,说我的手指肚又大又圆,非常适合弹钢琴。然后,老师又让我跟她学习拍节奏。可是,我太紧张了,没拍好。老师说我有一定的天赋,可以学钢琴了。从哪天开始,每到周一晚上,我就准时去学习钢琴。
以前有过学习电子琴的基础,刚开始学习钢琴,感到很容易,听到美妙的声音从自已手底下传出,感到非常的高兴。但是,学习的内容越来越难,有时,一支曲子,我要弹几十篇才能弹好,累得我胳膊痛,手指酸,甚至有不想学的想法。但我很快就要升级了,只要坚持到底就能成功,于是,我休息一会儿,又努力练习。
终于,我弹熟了所有的曲子,到了考试的日子,我非常顺利地弹完了老师规定的5首曲子,升级成功!我感到非常自豪,还要继续努力练下去。
五莲县实验小学二年级:wlsyxx201002
学钢琴
爸爸问我:
“燕子你想学点什么?”
我毫不犹豫的回答:
“我想学钢琴。”
爸爸高兴地点点头,并且开始为我找老师,找最好的钢琴老师。
学钢琴是我梦寐以求的愿望,我感觉这种乐器特别高雅,声音震撼而柔美令人陶醉,我曾经在电视上看见过,福利院也有,就是没有机会学,我梦想着我要是能坐在钢琴前,手指间弹奏出美妙的音符,那该是多么惬意的事情啊!
终于请到一位姓毕的老师。
那一天,我和爸爸妈妈迎着寒风大雪找到了毕老师家,我高兴极了。我想:我的愿望终于实现了,我能给别人演奏了能让很多人听到我的表演,天哪,那该是一种什么样的情景啊!
从我迈进毕老师的家门,心里一直都很兴奋,从来没摸过钢琴的我,今天能有专业老师教我,我认为一个平凡的人能亲眼见到某方面的专业人士,就像见到明星一样,更何况她还能教我,这仿佛是一场梦。但刚刚开始的第一堂课,我遇到了困难,首先是“掉指”,老师说:“胳膊放松,腕子也放松,所有的力量都集中在指尖上,然后自然垂落弹在琴键上。”还扶着我的手,把我的手放在她的手腕上,体会她落键的感觉。
我怎么也学不会,因为文化不够,不能理解老师说的是什么意思,用力过多不行,过少也不行。嗨!真没想到,梦中的钢琴原来是这么难学。
一堂课过去了,什么也没学会,沮丧着回家了。
每天在钢琴上练习“掉指”,就象拿锤子往板子上钉钉子一样难听。有时候连自己都烦,甚至象疯子一样,在琴键上乱敲,恨不得把钢琴举起来狠狠的摔碎!这个时候如果有人跟我说话,就会遭到“不幸”,我太烦了,经常和别人为此事吵架,导致大家渐渐疏远我。妈妈看出了我的情绪,就耐心的我讲,如果每个人什么都一帆风顺,还学什么呢?随便叫个人就学钢琴,人人都是钢琴家,那还要音乐学院干什么、还需要刻苦努力干什么?她说完的这些道理,我明白。但是现在最重要的不只是讲道理,而是怎样才能让我控制自己的情绪,不让情绪控制我。这是一个极为可怕的挑战!经过漫长的磨练,终于有所进步了。但是节奏又是个问题,拍子总是打不准,不是多一拍就是少半拍,从来没准过。那段时间爸爸几乎天天在我身上打拍子,这样我上课时就能受到老师表扬,有时候爸爸太忙不能帮,到上课时就被老师批评。回到家里一言不发,躲在一边偷偷掉眼泪,一边咬牙一边责骂自己为什么就那么笨,还不停的掐挠自己的手,恨不得把它们剁掉!常常有放弃的念头,每坐在钢琴前,我都是流着泪在练。我真想壮着胆子说不想学了,却又不敢。如果我说了,爸爸妈妈会多伤心啊,每个月花着钱去学,妈妈身患风湿,经常带着难忍的疼痛陪我上课,爸爸放弃自己休息的时间送我去,我怎么能……每次想说这句话时,眼前就浮现出他们疲惫的身影,仿佛在告诉我:这就是学会克服生活中种种困难的磨练,也是提高自身素质的必由之路,千难万难也要走过。
不知道用多少人的辛苦换来我的成绩。当初倘若我放弃了,那么以后再学其它知识,也可能是半途而废。我明白了“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”的道理。也许这就是生活。
回想往事,这风风雨雨,坎坎坷坷,不是我一个人走过来的。我深深的体会到爱的伟大!
学钢琴
今天,妈妈要给我报钢琴班,没办法,我和妈妈去了迪迪所学的钢琴班.
我才刚去,所以不熟悉,老师教我识普,我很快就学会了.紧接着教我学钢琴.我用弹电子琴的办法弹钢琴,当然不行;啦!手的姿势老是不对.我知道,钢琴是培育素质的,迪迪和文文都去了好多天了,我才刚来,当然不熟悉了,好紧张哦.~
我学了一会第一册.好了,熟悉了,我开始弹了,我尽量让手起来,其实现在想想也挺简单.不过当时太紧张了,我越紧张越不行,怎么办?急死本小姐了!!!555,我差点哭了.唉,真不容易呀.
有一首特别好听的歌曲,不过很难弹,要空3拍后接着弹别的,我跟不上.55555好难,我不熟悉....可是,我仿佛找到了自信,我重新弹了起来.
一便不行两便,两便不行3便....很快,我差不多了,那时候,已经放学15分钟了.
终于,完了,我站起来才感觉饿了,早晨没吃饭,只喝了一杯水.(不是减肥,是没胃口,因为不想去学习.)现在,我要回家吃饭啦!~~~~
哦,好辛苦哦,亲爱的饭饭,偶来啦!~~~~~~~~~
学钢琴
4月30日 星期五 晴每周星期五,我都要去青少年宫学钢琴。今天又到了星期五,放学后又要去练钢琴了。妈妈把我送到青少年宫,我飞快地跑进琴房,想早点练完琴回家做作业。可是,周老师要去拿书,我只好边玩边等周老师回来。“周珂羽,周老师来了。”妈妈在叫我了,我连声应着,“噢,来了,来了。”开始练琴了。我先练习《哈农》,这是专门用来练指法的,弹了一遍,不好,再弹第二遍,周老师在旁边指点着:“手指用力,手腕不用力,放松。”我又按周老师说的弹了一遍,老师又说:“不要浮。”我还以为是“扶起”的“扶”,反驳道:“我没有扶啊!”周老师笑了,说:“是漂浮的浮。”噢,原来练琴也有这么多学问。第二本是《音阶、和弦、琶音》,第三本是《巴赫》,这上面的曲子老师说我弹得很有精神,弹了一遍之后老师让我加速,按照老师的要求我又弹了一遍,老师直夸我弹得好。另外还有两本书上的曲子我也认真地弹了下来,周老师给我提了更高的要求,最后给我布置了两首新的曲子叫我回家练,让我加强右手的练习。不过我的左手还是练得很不错,周老师常说我是与众不同,别人是右手比左手练得好,而我正好相反。回到家里,我想:“周老师一遍又一遍地让我练习,是为了让我弹得更好,就像学习一样,要努力努力再努力。有一句话说:“没有最好,只有更好。”学一样东西,就要把它学好。只要选定了就不能后退,只有努力往前进。 二(3)班 周珂羽
我学钢琴
我学钢琴