作文 老师、我没有(最新3篇)
作文 老师、我没有 篇一
老师，我没有完成作业。对不起，我知道这是我的责任，但我确实遇到了一些困难，我想向您解释一下。希望您能理解并给我一次机会。
首先，我要承认我在上周没有好好安排时间。我太过自信，认为我可以在最后一天完成作业。然而，我低估了任务的难度和所需的时间。当我开始着手时，我发现我需要更多的时间来研究和理解题目。
此外，我还遇到了一些家庭问题。我的父母最近因为工作的压力而感到焦虑和疲劳。他们需要我帮助他们处理一些家务事，让他们能够休息和恢复精力。我意识到家庭是我的第一责任，所以我必须放下作业来支持他们。
另外，我还参加了一次学校组织的社区志愿者活动。我认为这是一个很好的机会来帮助那些需要帮助的人。虽然这花费了我一些时间，但我相信这样的经历对我的成长和教育非常重要。
尽管我有这些困难，但我承认这些不能成为我不完成作业的借口。我应该更加努力地管理我的时间，确保我有足够的时间来完成作业。我也意识到我应该提前向您请假并解释我的困境，而不是让您在最后一刻得知我的情况。
老师，我真的很抱歉，我知道我没有完成作业是我的责任。我保证以后会更加努力，确保这样的情况不再发生。我希望您能理解我的困难，并给我一个机会来弥补我的过失。谢谢您的理解和支持。
作文 老师、我没有 篇二
尊敬的老师，我没有按时完成作业，我想向您道歉并向您解释一下原因。希望您能理解并给我一次机会。
首先，我要承认我在时间管理方面存在一些问题。我经常拖延，总是觉得还有足够的时间来完成作业。但是，当截止日期临近时，我才意识到我低估了任务的难度和所需的时间。这种拖延习惯使我陷入了无法挽回的困境。
其次，我还遇到了一些学习上的困难。我发现自己难以理解某些概念，需要更多的时间来学习和消化。我试图寻求帮助，但有时候老师的课堂时间有限，我无法得到及时的指导和解答。
此外，我还参加了一些学校的社团活动。虽然这些活动对我的全面发展很有帮助，但它们也占用了我完成作业的时间。我过度参与这些活动，导致我无法有效地分配时间来完成作业。
尽管我有这些困难，但我承认这些不能成为我不完成作业的借口。我应该更加努力地管理我的时间，确保我有足够的时间来完成作业。我也应该更加专注于学习，积极寻求帮助，而不是让困难阻碍我的学习进步。
老师，我真的很抱歉，我知道我没有按时完成作业是我的责任。我保证以后会更加努力，确保这样的情况不再发生。我希望您能理解我的困难，并给我一个机会来弥补我的过失。谢谢您的理解和支持。
作文 老师、我没有 篇三
作文 老师、我没有
没做过的、我解释了、心，钻心般的痛--题记那天，上数学课时。你从窗口旁走过，同学们都在看着黑板听老师讲课。我正在本子上整理着前一道的图形题。
这时，你从旁边走过，看到这一幕，便饶有兴趣的停下来看着我的举动。看了差不多2分多种，下课铃响了，数学老师抱着书出去了。就在这时，你竟进来了，当我们全班同学的面讲了一个调课通知，随后，说："筱，你到我办公室来一趟。”我很迷惑加忐忑不安的去了。
“筱，你刚才数学课为什么低着头，没听讲？”你一针见血的点明了含义。我？刚才数学课？低着头？“老师，我刚才在记前面一道题的过程，不是没有认真听。”我想起了刚才数学课发生的一切。
“那你刚才记了什么？拿给我看看。”我如获大赦，像风一般的一头冲进了教室，拿着本子就冲进办公室，把本子翻给你看。
"我真的有记东西啊，我又在认真听。"我一脸真诚的说。"今天上课一共讲了多少图形题？怎么就俩道？"没想到，老师你还有问题，说着，你就很理所当然的叫了古同学和朱同学过来对正。我很放心的等着他们的到来，因为我知道。我很清楚，不管怎么样，本子上就只写了2道图形题。、
“古，今天你们数学课一共讲了多少道题？”“呃。。大屏幕上4道，书上3道的话，应该有7道。”你怎么只写了2道啊？你还是没认真听讲咯？""我，本子上要写真只有2道啊！“我已经完全表示无奈了。”算了，你先回去吧。“
出了办公室门，刚才还理直气壮跟老师解释的我立马没了刚才的勇气，走进教室，也不管下节是语文课，直接在座位上开始哭了。我是那种想哭就哭的人，我不会为班里有同学在场，就不哭了。同学都很奇怪的'往我这边看来。
这一切的一切，只因我解释了，努力过了。就算哭得再惨，就算受的伤再多，就算没人可以懂我。我依然会努力的坚持下去。
