十分钟的乐趣【最新3篇】

十分钟的乐趣 篇一

在这个快节奏的现代社会中,很多人都感到时间不够用,工作和生活压力让人喘不过气。然而,我们常常忽略了身边那些短暂而美好的瞬间,这些瞬间可能只需要十分钟,却能给我们带来无限的乐趣。

十分钟的乐趣可以来自各个方面,比如读一本书、听一首音乐、看一场电影、做一次瑜伽、写一篇日记等等。在繁忙的生活中,我们总是习惯了将这些活动推到一边,认为它们需要大块的时间才能享受。然而,当我们抽出十分钟的时间去做这些事情时,我们会发现,原来十分钟也可以是那么的宝贵和充实。

在十分钟的阅读时间里,我们可以读一篇短篇小说、一篇诗歌或者一篇心理学文章。这样的阅读不仅可以丰富我们的思想,还可以让我们放松身心,摆脱一天的压力。听一首音乐同样也可以带给我们无尽的快乐,十分钟内,我们可以选择一首自己喜欢的歌曲,闭上眼睛,尽情享受音乐的美妙。

看一场电影或者剧集也是很好的选择。虽然十分钟的时间可能只够看一小段,但是它可以带给我们情绪的转变和思绪的放松。做一次瑜伽也是放松身心的好方法,十分钟内,我们可以选择几个简单的动作,舒展筋骨,放松紧绷的肌肉。写一篇日记也是一种很好的方式,记录一天的所见所闻,倾诉内心的感受,不仅可以释放压力,还可以回忆美好的瞬间。

十分钟的乐趣是我们每个人都可以享受的,只需要抽出一点时间,将它们变成我们生活中的一部分。不要总是忙于工作和琐事,忽略了自己内心的需求。十分钟的乐趣可以给我们带来新鲜感和满足感,让我们更加快乐和有活力地面对生活中的挑战。

十分钟的乐趣 篇二

在忙碌的生活中,我们常常感到时间不够用,无法抽出大块的时间去做自己喜欢的事情。然而,其实只需要十分钟的时间,我们也可以找到乐趣和放松。

十分钟的乐趣可以来自各个方面,比如做一些简单的手工艺品、玩一局棋类游戏、做一次快速的烹饪、练习一种乐器等等。这些活动虽然时间短暂,但是它们可以让我们暂时放下繁忙的工作和压力,享受纯粹的乐趣。

做手工艺品是一种很好的选择。十分钟的时间足够我们完成一些简单的手工,比如折纸、剪纸、编织等等。这些活动可以调动我们的创造力和想象力,让我们忘记一切烦恼,专注于手中的活动。玩棋类游戏同样也可以给我们带来乐趣,比如下一局围棋、五子棋、象棋等等。这些游戏需要我们思考和决策,可以锻炼我们的大脑,同时也是一种放松的方式。

在十分钟的时间内,我们也可以尝试一下快速的烹饪。选择一些简单的菜谱,准备好食材,迅速烹饪出一道美味的菜肴。这样的烹饪过程可以让我们放松身心,享受烹饪的乐趣。如果你喜欢音乐,那么练习一种乐器也是很好的选择。十分钟的时间可以让我们练习几个简单的乐曲,享受音乐带来的愉悦和放松。

十分钟的乐趣可以是我们生活中的一部分,只需要我们抽出一点时间,做一些自己喜欢的事情。不要总是被工作和压力所困扰,忽略了自己的需求。十分钟的乐趣可以给我们带来新鲜感和满足感,让我们更加快乐地面对生活的挑战。只需要十分钟,让我们找到属于自己的快乐。

十分钟的乐趣 篇三

十分钟的乐趣

            课间十分钟,是我们学生在学校里最渴望的,可老师往往总是爱拖堂。这时,我们真恨不得冲出教室,在外边好好的疯玩一会儿。   作文网   今天,老天爷好像特别关照我们这些四年级学生:不但天气凉爽宜人,而且方老师给我们带来了一个好消息。   作文网   离下课还有十几分钟时,方老师对我们说:“同学们,经过学校反复研究决定,我们四年级(3)班下课可去楼上玩。因为我们四年级(3)班

离二楼最近,每当下课时,都会有大部分同学去二楼。而二楼低年级小朋友又多。如果混在一起玩,很容易把一些小朋友绊倒或撞伤。所以学校决定让我们去四楼平台上玩。”方老师的话音刚落,同学们欢呼雀跃的声音如海潮般呼啸起来。     四楼有一片面积很大的露台,同学们称它“开阔地”。有时连三楼最左边的五(2)班都跑去那儿玩。能去四楼“开阔地”玩,那就可以放开手脚玩一些有趣的游戏!     下课了,我们直奔四楼,有一些同学还边跑边开玩笑说:“上天堂去喽!”逗得我们哈哈大笑。     我最好的伙伴就是谭霖了。他既是我们班最搞笑的一位同学,也是我最可信赖的一个人。有次我在三楼玩时碰见了我的死对头徐鑫号。这小子竟然冷不防的偷袭我,害得我受了“重伤”,要不是谭霖“路见不平拔刀相助”,我可能就成了徐鑫号的“刀下鬼”了。     最搞笑的一次,就属星期四第一节课后的十分钟。当时,我和谭霖闲的无聊,于是大喊一声:“恶作剧万岁!狡猾万岁!”结果引来了好多同学。当他们意识到白跑了一趟,就骂骂咧咧地走了,嘴里不停地说着:“没事找死的家伙,吃饱了饭撑着慌。”这话不但没有使我和谭霖生气,反而把我们逗得哈哈大笑。因为他们只顾着骂了,没发现前面有一堵墙,结果……哈哈哈哈,接二连三地撞墙了,哈哈哈哈……     后来,我和谭霖新发明了一种游戏,比武:用自己新学的词来编一套武打动作。     星期五的课间时,我和谭霖又要去“开阔地”比武了。每每此时,我们已经不是同学,而是“敌人”。我大喊一声:“晴天霹雳”,就向谭霖“杀”过去。谭霖也高呼一声“流行赶月”,以最快的速度向我“冲”过来。我深知,先发制人会得利,于是先“赏”了他一“铁沙掌”,谭霖可不是吃素的,展开双臂一挡,接着回击我一掌。幸亏本人反应快,一个侧闪,让他扑了个空,这小子如此“猖狂”?岂有此理!我气冲脑门,抬腿就是一脚。这时谭霖还未回过身来,中了我的招。但他似乎有“铁布衫”或是“金种罩”,吃了一脚如没事一般。我气上加气,中了我的“金刚泰山脚”竟然还不倒下?立马又是一腿踢过去,只见他一个腾挪避开,继而以闪电般的回敬给我一拳。这次轮到我倒霉,被打得眼冒金星,中招了。我正要还击时,上课铃响了,我和谭霖立即住手。“你的武功不错,下次我们再切磋切磋!”我对他说。     谭霖那是省油的灯?嘴上向来是不饶人的:“当然、当然,有空大战三百合,定要分个高下。”就这样我们一句又一句地边打嘴巴官司边向教室走去。这时,我们不再是“敌人”,而是同学了。     课间十分钟,既有乐趣,又见情谊。

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